โรงเรียนนานาชาติในนครโฮจิมินห์ได้รับใบอนุญาตการสอนหลักสูตร IB เพิ่มมากขึ้น

โรงเรียนนานาชาติไซง่อนเพิร์ล (ISSP) ได้รับอนุญาตให้สอนหลักสูตร International Baccalaureate Primary Years Programme (IB PYP) โดยองค์กร International Baccalaureate (IBO)

ปัจจุบันในนครโฮจิมินห์มีโรงเรียนประมาณ 10 แห่งที่เปิดสอนหลักสูตร IB ในทุกระดับชั้น และเมื่อเร็วๆ นี้ ISSP ก็ได้รับใบอนุญาตอย่างเป็นทางการหลังจากเปิดรับสมัครมาสองปี

โรงเรียนได้นำหลักสูตร IB Primary Curriculum มาใช้และบูรณาการเข้ากับโรงเรียน ซึ่งรวมถึงหลักสูตรและวิธีการทำงานของคณาจารย์และบุคลากร ทีมผู้บริหารและครูผู้สอนได้ทำงานอย่างหนักเพื่อเอาชนะข้อกำหนดที่เข้มงวดมากมายตลอดระยะเวลาสองปีของความท้าทายนี้ เพื่อมอบหลักสูตร การศึกษา ระดับนานาชาติที่มีคุณภาพ ซึ่งได้รับการยอมรับจาก IBO ทั่วโลก

“ครูทุกคนได้รับการฝึกอบรมอย่างมืออาชีพเพื่อเป็นครู IB PYP ทีมงานของเราผ่านการฝึกอบรม วางแผน และรายงานผลการเรียนรายสัปดาห์เป็นเวลาสองปี เพื่อมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีที่สุดให้กับนักเรียน” คุณเลสเตอร์ สตีเฟนส์ ผู้อำนวยการโรงเรียนนานาชาติไซ่ง่อนเพิร์ล กล่าว

ตัวแทนโรงเรียนกล่าวว่าช่วงวัยก่อนเรียนและประถมศึกษาถือเป็นช่วงวัยพื้นฐานที่มีบทบาทสำคัญในการพัฒนาเด็กในระยะยาว ดังนั้น เด็กๆ จึงต้องการสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ยั่งยืน การพัฒนาที่ครอบคลุม และทักษะที่พร้อมสำหรับการปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงของโลก

ครูที่ ISSP จะต้องผ่านการฝึกอบรม การวางแผน และการรายงานผลรายสัปดาห์เป็นเวลาสองปี ภาพ: ISSP — ครูที่ ISSP จะต้องผ่านการฝึกอบรม การวางแผน และการรายงานผลรายสัปดาห์เป็นเวลาสองปี ภาพ: *ISSP*

หลักสูตร PYP ของ IB ออกแบบมาเพื่อปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็นตามธรรมชาติ ส่งเสริมการคิดอย่างอิสระ และช่วยให้นักเรียนพัฒนาเป็นพลเมืองโลก หลักสูตรมุ่งเน้นการดึงดูดให้เด็กๆ มีส่วนร่วมในการเรียนรู้ที่มีความหมาย พัฒนาทักษะผ่านประสบการณ์จริง และส่งเสริมความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับโลกรอบตัวผ่านการลงมือปฏิบัติ

นายเลสเตอร์ สตีเฟนส์ ผู้อำนวยการ ISSP กล่าวว่าหลักสูตรการเรียนการสอนของโรงเรียนได้รับการออกแบบตามกรอบหลักสูตร IB ผสมผสานกับมาตรฐานของอเมริกาและเวียดนาม เพื่อมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่ดีและเหมาะสมให้กับนักเรียนในนครโฮจิมินห์

โรงเรียนนานาชาติไซ่ง่อนเพิร์ลใช้วิธีการศึกษาแบบรายบุคคล ชั้นเรียนมีขนาดเล็ก และมีนักเรียนไม่มาก ด้วยเหตุนี้ เด็กๆ จึงได้รับโอกาสพัฒนาสติปัญญา บุคลิกภาพ ความคิดริเริ่ม และทักษะสำคัญๆ เพื่อก้าวสู่การเป็นพลเมืองโลก

“นี่เป็นข้อได้เปรียบที่สำคัญที่ทีมตรวจสอบของ IBO ชื่นชมเป็นอย่างยิ่งเกี่ยวกับ ISSP ในระหว่างการเยี่ยมชมเพื่อตรวจสอบเมื่อเดือนพฤษภาคมที่ผ่านมา” ผู้อำนวยการโรงเรียนนานาชาติไซง่อนเพิร์ลกล่าวเสริม

พื้นที่ห้องสมุด ISSP ภาพ: ISSP — พื้นที่ห้องสมุด ISSP ภาพ: *ISSP*

ระหว่างการตรวจสอบ IBO ได้ชื่นชมความสัมพันธ์อันแน่นแฟ้นระหว่างโรงเรียนและผู้ปกครองในการประยุกต์ใช้วิธีการสอน ISSP ส่งเสริมการสื่อสารที่เปิดกว้างบนพื้นฐานของความเข้าใจและความเคารพ ผู้ปกครองหลายท่านแสดงความเห็นว่ารู้สึกสบายใจที่จะแบ่งปันความคิดเห็นกับโรงเรียน

องค์กรยังยกย่องคุณภาพการสอนของ ISSP ที่นักเรียนมีพื้นที่ในการแสดงออกและเคารพความแตกต่าง ครูให้การสนับสนุนนักเรียนตลอดกระบวนการเรียนรู้ และให้ความสำคัญกับความสนุกสนานและความปลอดภัยในสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

ที่โรงเรียนนานาชาติไซ่ง่อนเพิร์ล นักเรียนคือศูนย์กลาง เสียงของพวกเขาจะได้รับการรับฟังและเคารพเสมอ ขณะเดียวกัน ครูผู้สอนจะสร้างสรรค์ประสบการณ์การเรียนรู้ที่แท้จริงและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่มีความหมาย

“หลักการศึกษาของโรงเรียนมุ่งเน้นการพัฒนาอย่างครอบคลุมโดยช่วยให้เด็กๆ สร้างการเรียนรู้ของตนเองโดยการถามคำถามเมื่อพวกเขาอยากรู้และต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม” มร.เลสเตอร์ สตีเฟนส์ กล่าวเน้นย้ำ

นักศึกษา ISSP พัฒนาความรู้ทั้งทางวิชาการและทางกายภาพควบคู่กันไป ภาพ: ISSP — นักศึกษา ISSP พัฒนาความรู้ทั้งทางวิชาการและทางกายภาพควบคู่กันไป ภาพ: *ISSP*

หลักสูตร International Baccalaureate Primary Years Programme (IB PYP) ที่ International School Saigon Pearl (ISSP) ประกอบด้วยหัวข้อสหวิทยาการ 6 หัวข้อ ซึ่งได้รับการปรับปรุงเป็นประจำทุกสัปดาห์เพื่อมอบประสบการณ์การเรียนรู้ที่แท้จริงให้กับนักเรียนผ่านสถานการณ์จริงในชีวิตจริง

นอกจากนี้ โรงเรียนยังรวมคุณลักษณะ IB Student Profile จำนวน 10 ประการเข้าไว้ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้เพื่อสนับสนุนนักเรียนในการฝึกอบรม พัฒนาบุคลิกภาพ และส่งเสริม "การคิดในระดับนานาชาติ" ซึ่งเป็นทักษะที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งในการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับอนาคต

IB (International Baccalaureate) เป็นหนึ่งในหลักสูตรการศึกษาที่มีชื่อเสียงที่สุดในโลก ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2511 ที่ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ ปัจจุบันมีโรงเรียน 5,175 แห่งใน 157 ประเทศทั่วโลกที่ฝึกอบรมและรับรองหลักสูตรนี้

หลักสูตรนี้ประกอบด้วย 4 ระดับ ได้แก่ หลักสูตรประถมศึกษา (PYP), หลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น (MYP), หลักสูตรประกาศนียบัตร (DP) และหลักสูตรวิชาชีพ (CP) โดยหลักสูตรประกาศนียบัตรบัณฑิตนานาชาติ (IB PYP) ครอบคลุมนักเรียนระดับประถมศึกษาอายุ 3-12 ปี

นัท เล

ลิงค์ที่มา