Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

การอบรมบูรณาการการสอนแก่ครูใน 63 จังหวัดและเมือง

Công LuậnCông Luận10/12/2023


การประชุมดังกล่าวจัดขึ้นทั้งในรูปแบบตรงและออนไลน์ใน 63 จังหวัดและเมือง โดยมีรองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong เป็นประธานการประชุม

ผู้เข้าร่วมประชุมฝึกอบรมที่สะพานหลัก ได้แก่ ตัวแทนผู้นำและผู้เชี่ยวชาญจากกรม ทบวง หน่วยงานภายใต้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญในเรื่องต่างๆ และกิจกรรมทางการศึกษาจากหน่วยงานและองค์กรที่เกี่ยวข้อง

ตามจุดเชื่อมต่อในท้องถิ่น มีผู้นำและผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กรมการศึกษาและการฝึกอบรม ผู้จัดการ ครูผู้สอน วิชาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ กิจกรรมเชิงประสบการณ์ และคำแนะนำอาชีพในโรงเรียนทั่วประเทศ

แนวทางการสอนแบบบูรณาการสำหรับครู 63 จังหวัด 1

รัฐมนตรีช่วยว่าการ Pham Ngoc Thuong เป็นประธานการประชุม (ภาพ TL)

ในสุนทรพจน์เปิดงาน รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า ปีการศึกษา 2023-2024 ถือเป็นปีที่ 3 ของการดำเนินการสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ กิจกรรมเชิงประสบการณ์ และการแนะแนวอาชีพในระดับมัธยมศึกษา จากรายงานของจังหวัดต่างๆ พบว่าท้องถิ่นหลายแห่งได้จัดระบบเนื้อหาการสอนอย่างเป็นเชิงรุกและยืดหยุ่นเป็นอย่างดี

คณะผู้แทนกำกับดูแลการปฏิบัติตามมติที่ 88 ยังได้ประเมินด้วยว่า กระบวนการจัดการสอนและการเรียนรู้ตามแผนการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 รวมถึงการสอนรายวิชาแบบบูรณาการ ได้บรรลุผลลัพธ์ที่สำคัญโดยบรรลุวัตถุประสงค์ของแผนงาน

อย่างไรก็ตาม นวัตกรรม ทางการศึกษา โดยทั่วไป รวมถึงการจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ กิจกรรมเชิงประสบการณ์ และการแนะแนวอาชีพ เกิดขึ้นทั่วประเทศในโรงเรียนจำนวนมาก เนื้อหาเหล่านี้มีความแปลกใหม่และยากลำบาก สภาพของแต่ละภูมิภาคและท้องถิ่นแตกต่างกันในแง่ของสิ่งอำนวยความสะดวก บุคลากรผู้สอน การจัดการเรียนการสอน ฯลฯ จึงหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่จะมีปัญหา ความยากลำบาก และความสับสน

รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า เมื่อเร็ว ๆ นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้จัดการฝึกอบรมและจัดทำเอกสารแนะแนวมากมาย เพื่อจัดระเบียบการเรียนการสอนวิชาเหล่านี้อย่างค่อยเป็นค่อยไป

ในการสังเคราะห์รายงานเกี่ยวกับความยากลำบากในปัจจุบันในกระบวนการดำเนินการและปรับใช้วิชาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ กิจกรรมเชิงประสบการณ์ และการแนะแนวอาชีพในท้องถิ่น ผู้อำนวยการกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา นายเหงียน ซวน ถั่น กล่าวว่า ท้องถิ่นส่วนใหญ่เผชิญกับความยากลำบากเนื่องจากขาดครูและครูขาดความมั่นใจในการสอน ความยากลำบากในการจัดการดำเนินการ การทดสอบและประเมินผล ขาดสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การทดลอง และความยากลำบากในการระดมทุนเพื่อดำเนินการ

ในการประชุม ผู้อำนวยการ Nguyen Xuan Thanh ได้ให้การฝึกอบรมโดยตรงในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการสอนวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ การแนะแนวอาชีพ กิจกรรมประสบการณ์การทำงาน ให้คำแนะนำเกี่ยวกับการดำเนินการตามระบบเอกสาร ตลอดจนแนวทางแก้ไขเพื่อขจัดอุปสรรคและความยากลำบากที่เฉพาะเจาะจงภายหลังกระบวนการตรวจสอบและประเมินในท้องถิ่นในอดีตสำหรับแต่ละวิชา

รองปลัดกระทรวง Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า คณะทำงานฯ ให้ความสำคัญกับบทบาทของคณะทำงานฯ และขอขอบคุณครูผู้เสียสละ เสียสละ และทุ่มเทความพยายามอย่างเต็มที่ในการแก้ไขปัญหา โดยมุ่งหวังให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่เด็กนักเรียน

เพื่อให้การสอนและการเรียนรู้วิชาต่างๆ และกิจกรรมการศึกษาในโรงเรียนมีประสิทธิภาพมากขึ้น รองปลัดกระทรวงได้ขอให้หน่วยงานภายใต้กระทรวงรับฟังความคิดเห็นจากประชาชนตามหน้าที่และภารกิจของตน เพื่อให้คำแนะนำ กำกับดูแล และดำเนินการตามแผนการศึกษาทั่วไปปี 2561 ได้ดียิ่งขึ้น

นอกจากนี้ ให้เน้นงานตรวจสอบและสอบทาน โดยรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการดำเนินการในพื้นที่ อุปสรรคต่างๆ จะต้องได้รับการแก้ไข แนวทางปฏิบัติที่ดีจะต้องได้รับการเลียนแบบ และต้องจัดการความประมาทเลินเล่อโดยเร็วเป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อให้งานตรวจสอบและสอบทานมีประสิทธิผล เสริมสร้างและชี้แจงหน้าที่และการจัดการบริหารของกระทรวง ร้องขอให้หน่วยงานภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมดำเนินการค้นคว้าหัวข้อต่างๆ เพื่อจัดการฝึกอบรมต่อไป

รองปลัดกระทรวงฯ กล่าวว่า การฝึกอบรมและพัฒนาเป็นกระบวนการต่อเนื่องที่เชื่อมโยงกับเป้าหมายระยะสั้นและระยะยาว ซึ่งมีความสำคัญเชิงกลยุทธ์ โดยมีคำขวัญว่าต้องให้ความสำคัญสูงสุดกับคณาจารย์ นอกจากนี้ ยังจำเป็นต้องจัดระบบเอกสารเพื่อให้มั่นใจว่ากระบวนการดำเนินการมีความสอดคล้องกัน

สำหรับระดับท้องถิ่น รองรัฐมนตรีได้สังเกตเห็นถึงความจำเป็นในการสร้างความตระหนักรู้ด้านนวัตกรรมทางการศึกษาอย่างต่อเนื่องตลอดทั้งภาคส่วนและสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ปกครองและนักเรียน

นอกจากนี้ ท้องถิ่นยังต้องให้ความสำคัญกับการจัดสรรทรัพยากร การตรวจสอบนโยบายและสิทธิประโยชน์สำหรับครู โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ควรมีรูปแบบการตอบแทนครูที่มีผลงานด้านนวัตกรรมการศึกษา เช่น การให้การยอมรับ การสร้างความแข็งแกร่งและทรัพยากรเพื่อเอาชนะความยากลำบากและดำเนินโครงการ



แหล่งที่มา

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

พระอาทิตย์ขึ้นอันงดงามเหนือทะเลเวียดนาม
ถ้ำโค้งอันสง่างามในตูหลาน
ชาดอกบัว ของขวัญหอมๆ จากชาวฮานอย
เจดีย์กว่า 18,000 แห่งทั่วประเทศตีระฆังและตีกลองเพื่อขอพรให้ประเทศสงบสุขและความเจริญรุ่งเรืองในเช้านี้

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์