นักเรียนจีนหันมาใช้เทคโนโลยีมากขึ้น

หลังจากการสอบเข้ามหาวิทยาลัยอันเข้มข้น นักศึกษาจีนกำลังเข้าสู่ขั้นตอนการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาเอก โดยส่วนใหญ่มุ่งสู่สาขาเทคนิคใหม่ๆ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ หุ่นยนต์ และวิทยาศาสตร์ข้อมูล แนวโน้มนี้สะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงกลยุทธ์ด้านการศึกษาของปักกิ่ง โดยให้เทคโนโลยีเป็นศูนย์กลางของความสามารถในการแข่งขันระดับโลกและการเติบโต ทางเศรษฐกิจ

เมื่อทราบผลสอบเข้ามหาวิทยาลัยแล้ว เหอ จุนเจี๋ย วัย 18 ปี อาศัยอยู่ในมณฑลเจ้อเจียง ประเทศจีน ได้พิจารณาเลือกสาขาวิชาที่เหมาะสมทั้งในด้านคะแนน ความสนใจ และที่สำคัญที่สุดคือความต้องการของตลาด เขาและเพื่อนร่วมชั้นหลายคนจึงเลือกเรียนสาขาวิชาเทคนิคใหม่ๆ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ หุ่นยนต์ และ วิทยาศาสตร์ ข้อมูล แทนที่จะเลือกเรียนสาขาวิชาแบบดั้งเดิม เช่น เศรษฐศาสตร์ การเงิน ฯลฯ

สองทศวรรษที่แล้ว เมื่อจีนเข้าร่วมองค์การการค้าโลก (WTO) เป็นครั้งแรก การค้าระหว่างประเทศและการวางผังเมืองเป็นสาขาหลักที่ได้รับความนิยม บัดนี้ ท่ามกลางการแข่งขันทางเทคโนโลยีที่ทวีความรุนแรงขึ้นกับสหรัฐอเมริกา จึงเกิดการเปลี่ยนแปลงไปสู่สาขาเทคนิคต่างๆ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ วิศวกรรมยานยนต์ วิทยาศาสตร์ข้อมูล และหุ่นยนต์ ซึ่งเป็นที่นิยมในหมู่คนรุ่นใหม่

ตามที่ Chu Zhaohui นักวิจัยอาวุโสจากสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาแห่งชาติของจีน กล่าวไว้ว่า “เทคโนโลยีใหม่” กำลังกลายเป็นตัวเลือกยอดนิยม เนื่องจากมอบโอกาสในการทำงานที่ดี ไม่เพียงแต่ในแง่ของจำนวนโอกาสเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการลงทุนอย่างแข็งแกร่งจากรัฐบาลอีกด้วย

แนวคิด “เทคโนโลยีใหม่” ได้รับการนำเสนอโดยกระทรวงศึกษาธิการจีนในปี พ.ศ. 2560 ครอบคลุมสาขาสหวิทยาการ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI) วิศวกรรมชีวภาพ การผลิตอัจฉริยะ และหุ่นยนต์ ซึ่งถือเป็นสาขาสำคัญในกลยุทธ์การพัฒนาอุตสาหกรรมสมัยใหม่ของปักกิ่ง ณ เดือนมีนาคม พ.ศ. 2568 กระทรวงศึกษาธิการจีนได้อนุมัติหลักสูตรมหาวิทยาลัยใหม่มากกว่า 20,000 หลักสูตรภายในหนึ่งทศวรรษ โดยส่วนใหญ่เป็นสาขาวิศวกรรมศาสตร์

มหาวิทยาลัยชั้นนำหลายแห่งได้ปรับกลยุทธ์การฝึกอบรมของตนอย่างมาก มหาวิทยาลัยฟู่ตั้น ซึ่งมีชื่อเสียงในด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ได้ลดอัตราการลงทะเบียนเรียนในสาขาวิชาเหล่านี้ลงจากกว่า 30% เหลือ 20% พร้อมทั้งเพิ่มโควตานักศึกษาเทคนิคเป็นเกือบ 30% ของจำนวนนักศึกษาทั้งหมดในปี 2567

เหตุผลก็คือทิศทางเชิงกลยุทธ์ของรัฐ โดยมีเป้าหมายในการพัฒนาอุตสาหกรรมเทคโนโลยีขั้นสูง ปักกิ่งจึงพยายามส่งเสริมการเติบโตที่ขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม แทนที่จะใช้รูปแบบการเติบโตแบบเดิมที่เน้นด้านอสังหาริมทรัพย์และการส่งออก

แนวโน้มการเลือกเรียนวิศวกรรมศาสตร์ในจีนนั้นแตกต่างอย่างสิ้นเชิงกับสหรัฐอเมริกา ข้อมูลจากปี 2022 ระบุว่านักศึกษามหาวิทยาลัยในจีนประมาณ 36% กำลังศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ เทียบกับเพียง 5% ในสหรัฐอเมริกา ขณะที่ธุรกิจ (19%) วิชาชีพด้านสุขภาพ และสังคมศาสตร์ยังคงครองตำแหน่งสูงสุด

อย่างไรก็ตาม นั่นไม่ได้หมายความว่าสหรัฐอเมริกาอ่อนแอในด้านนวัตกรรมทางเทคโนโลยี นักวิจัย Chu โต้แย้งว่ารูปแบบการศึกษาที่ยืดหยุ่นและปรับให้เข้ากับแต่ละบุคคลในสหรัฐอเมริกา ช่วยให้นักเรียนสามารถพัฒนาตามความสนใจของตนเอง ซึ่งนำไปสู่ประสิทธิภาพด้านความคิดสร้างสรรค์และสังคมที่สูงขึ้น

เหอ จุนเจี๋ย และเพื่อนๆ เป็นตัวแทนของนักศึกษาจีนรุ่นใหม่ พวกเขามีความคล่องตัว มุ่งมั่น และพร้อมที่จะเลือกสาขาวิชาตามกลยุทธ์ระดับชาติ อย่างไรก็ตาม พวกเขายังต้องเผชิญกับทางเลือกที่ยากลำบาก นั่นคือ ควรเลือกเส้นทางที่ตนรักอย่างแท้จริง หรือเลือกเส้นทางที่ “ปลอดภัย” ตามตลาด?

นักวิจัยชูเตือนว่าการเลือกสาขาวิชาโดยอิงกับแนวโน้มตลาดมากเกินไปอาจส่งผลกระทบในระยะยาว หากปราศจากความมุ่งมั่นและความตระหนักรู้ในตนเอง นักศึกษาจำนวนมากจะรับงานได้เพียงตำแหน่งระดับล่างหลังจากสำเร็จการศึกษา ความจริงข้อนี้ก่อให้เกิดคำถามเกี่ยวกับประสิทธิผลในระยะยาวของการฝึกอบรมโดยอิงกับความต้องการของตลาดแรงงานระยะสั้นเพียงอย่างเดียว

ตามข้อมูลของ SCMP

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/sinh-vien-trung-quoc-dich-chuyen-sang-nganh-cong-nghe-post739765.html