การทบทวนวรรณกรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่โรงเรียนมัธยมเหงียน ไทบิ่ญ เขตเตินบิ่ญ นครโฮจิมินห์ - ภาพ: ANH KHOI
แทนที่จะเดาว่า "ข้อสอบจะมีเนื้อหาอะไรในหนังสือเรียน" ผู้ปกครองและผู้สมัครในปีนี้หันมาเดา "หัวข้อข้อสอบ" และใช้เวลา 24 ชั่วโมงสุดท้ายก่อนสอบในการ "รวบรวมเอกสาร"
"ลูกของฉันเลิกอ่านหนังสือเตรียมสอบแล้ว แต่ยังกอดคอมพิวเตอร์ไว้คุยในกลุ่ม พูดคุยกับคุณครูเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ ที่อาจอยู่ในข้อสอบ วันก่อน ลูกบอกให้ฉันใส่ใจกับข้อมูลและข้อมูลเกี่ยวกับวันครบรอบ 50 ปีการรวมชาติ วันนี้ฉันเห็นเด็กๆ คุยกันเรื่องเอกสารเกี่ยวกับ AI, GPT Chat และการเปลี่ยนแปลง ทางเทคโนโลยีดิจิทัล " คุณเฮือง ผู้ปกครองในเขตเก๊าจาย (ฮานอย) ซึ่งลูกกำลังจะสอบในปีนี้ กล่าว
ทู เฮือง นักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเจิ่นฟู (เขตฮว่านเกี๋ยม ฮานอย ) กล่าวว่า “เราเดาหัวข้อเพื่อค้นหาเอกสารที่เกี่ยวข้อง ถ้าหัวข้อตรงประเด็นก็จะช่วยประหยัดเวลาในการค้นหา แต่การเดาหัวข้อกว้างเกินไปก็ทำให้ยากเช่นกัน
หลักๆ แล้วคือเพื่อให้รู้สึกมั่นใจมากขึ้นเมื่อเข้าห้องสอบ การไม่ได้ใช้เนื้อหาในหนังสือเรียนทำให้เรารู้สึกสับสนเล็กน้อย
ในขณะเดียวกัน ครูผู้มีประสบการณ์แนะนำให้นักเรียน "เลิกคิดที่จะหา 'ตู้เสื้อผ้า' สำหรับเรียงความของปีนี้ เพราะถ้าพวกเขามัวแต่คิดถึงเรื่องนี้ พวกเขาอาจจะ "ถูกตู้เสื้อผ้าทับจนพัง" ได้"
นางสาว Trinh Thu Tuyet อดีตครูสอนวรรณคดีที่โรงเรียนมัธยม Chu Van An (ฮานอย) กล่าวว่าการเปลี่ยนแปลงที่ใหญ่ที่สุดในการสอบวรรณคดีปีนี้ (ผ่านข้อสอบตัวอย่าง) คือการเลือกใช้เนื้อหาภายนอกหนังสือเรียน ทั้งในด้านความเข้าใจในการอ่าน การวิจารณ์สังคม และการวิจารณ์วรรณกรรม
นวัตกรรมนี้จะช่วยลดการท่องจำและศึกษาจากตัวอย่างบทความ ส่งเสริมให้นักเรียนอ่านเยอะๆ และเข้าถึงเนื้อหาที่หลากหลาย การไม่มี "หนังสืออ้างอิง" บังคับให้นักเรียนต้องเรียนรู้ประเภทและขั้นตอนการนำเสนอความเข้าใจในการอ่าน การวิจารณ์สังคม การวิจารณ์วรรณกรรม และฝึกฝนการอ่าน การเขียน และการแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ
อย่างไรก็ตาม ตั้งแต่การเปลี่ยนคำถามในข้อสอบไปจนถึงการเปลี่ยนวิธีการสอนและการเรียนรู้ ล้วนต้องใช้กระบวนการที่ใช้เวลานานกว่า ในการสอบปีนี้ ครูยังคงแนะนำให้นักเรียนทำความเข้าใจกับประเภทของข้อสอบให้ถ่องแท้เสียก่อน และควรทำตามขั้นตอนในการทำแบบฝึกหัดตามโครงสร้างข้อสอบตัวอย่าง
คุณสามารถ "บันทึก" เอกสารบางอย่างไว้ใช้เปรียบเทียบเพื่อยืนยันข้อกำหนดของการสอบได้ แต่คุณไม่ควรมัวแต่ฟังข่าวลือแล้วหาหัวข้อมาท่องจำ
เนื้อหาเกี่ยวกับหัวข้อต่างๆ เช่น เยาวชน ความรักในครอบครัว บ้านเกิด ประเทศชาติ ประเด็นที่ใกล้ชิดหรือเป็นที่สนใจของเยาวชน... เป็นเนื้อหาที่นักเรียนสามารถอ่านและจดจำได้ เพราะนำไปใช้ได้ง่าย” - คุณคิม อันห์ โรงเรียนมัธยมปลาย Phan Huy Chu (เขตดงดา ฮานอย) แนะนำ
คุณคิม อันห์ กล่าวว่า แม้แต่ก่อนที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะออกข้อสอบแบบเรียงความที่ไม่ใช้เนื้อหาจากตำราเรียน เธอก็คอยเตือนนักเรียนเสมอถึง "สูตร" ที่พวกเขาต้องเข้าใจ ซึ่งโดยพื้นฐานแล้วเป็นขั้นตอนพื้นฐานในการทำข้อสอบตามข้อกำหนดเดียวกันกับข้อสอบตัวอย่าง
คุณครูฮวง อันห์ คุณครูโรงเรียนมัธยมปลายชูวันอัน (เขตเตยโฮ ฮานอย) ยังได้เตือนนักเรียนว่า "แบบทดสอบนี้ไม่ได้ใช้เนื้อหาจากตำราเรียน แต่ผู้เข้าสอบยังคงสามารถใช้เนื้อหาจากตำราเรียนและเนื้อหาภายนอกตำราเรียนเพื่อเป็นตัวอย่างและหลักฐานประกอบข้อโต้แย้งที่นำเสนอในเรียงความได้ ขึ้นอยู่กับข้อกำหนดเฉพาะของแบบทดสอบ คุณครูฮวง อันห์ ยังเตือนผู้เข้าสอบว่า เมื่อค้นคว้าและเลือกใช้เนื้อหาจากเครือข่ายสังคมออนไลน์ พวกเขาต้องหาแหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้"
ดูข้อสอบจากหนังสือพิมพ์ Tuoi Tre
หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre จะอัปเดตข้อมูลและรูปภาพการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 อย่างต่อเนื่องบน Tuoi Tre Online (tuoitre.vn) และหนังสือพิมพ์รายวัน Tuoi Tre
นอกจากนี้ หลังการสอบแต่ละครั้ง Tuoi Tre Online ยังเผยแพร่คำถามในข้อสอบ ความคิดเห็นในข้อสอบ และคำแนะนำเฉลยจากอาจารย์ผู้มีประสบการณ์ หนังสือพิมพ์ Tuoi Tre Daily ที่เผยแพร่ในวันถัดไปจะนำเสนอเฉลยเพิ่มเติมสำหรับข้อสอบแต่ละวิชาให้ผู้อ่าน
โปรดอ่านต่อ
ที่มา: https://tuoitre.vn/sang-mai-thi-tot-nghiep-thpt-2025-hoi-hop-voi-de-van-20250624233949812.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)