หนักใจกับฤดูกาลแห่งการ…โชว์ใบประกาศนียบัตร!

ผู้ปกครองไม่ควรนำคะแนนมาเป็นมาตรวัดความสามารถของบุตรหลาน

เนื่องจากเป็นครูโรงเรียนมัธยมศึกษามาเป็นเวลา 38 ปี ฉันจึงอยากจะแบ่งปันให้ผู้ปกครองเข้าใจดีขึ้นว่าเหตุใดเมื่อสิ้นปีการศึกษา จึงมักมีการมอบประกาศนียบัตรคุณธรรมและนักเรียนที่ยอดเยี่ยมมากเกินไปเมื่อนำหลักสูตร การศึกษา ทั่วไปปี 2549 (แบบเก่า) มาใช้ในปีก่อนๆ

Nặng lòng với mùa… khoe giấy khen!- Ảnh 2. — ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 เป็นต้นไป จะไม่มีตำแหน่งนักเรียนชั้นสูงระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายตามโครงการการศึกษาทั่วไปใหม่อีกต่อไป

มีหลายสาเหตุที่ทำให้ใบประกาศนียบัตรคุณธรรมสูงเกินจริง จำนวนนักเรียนที่เรียนดีมีจำนวนมากเป็นผลมาจากปัญหาความสำเร็จทางการศึกษา ครูประจำชั้นต้องการให้นักเรียนเก่งๆ จำนวนมากในชั้นเรียน เพื่อให้คณะกรรมการโรงเรียนสามารถยกย่องเชิดชูนักเรียนที่เรียนดี มีทักษะที่ดี มุ่งมั่น มีความรับผิดชอบ และมีความสามารถ รวมถึงเกณฑ์สำหรับการแข่งขันด้านคุณภาพรายวิชาปลายปี

เพื่อให้บรรลุเป้าหมายด้านคุณภาพของวิชาที่สอน นักเรียนที่เรียนดีหลายคนมักจะได้รับคะแนน "ผ่อนปรน" จากครูประจำวิชา โรงเรียนต้องการนักเรียนที่เรียนดีจำนวนมากทั้งในระดับโรงเรียน เขต และจังหวัด เพื่อนำมารวมไว้ในเกณฑ์การจัดอันดับชื่อโรงเรียนเมื่อสิ้นปีการศึกษา

นอกจากนี้ ยังมีส่วนช่วยเพิ่มจำนวนนักเรียนที่เรียนดีเด่น โดยการออกระเบียบการประเมินและการจัดประเภทตามหนังสือเวียนที่ 26/2020/TT-BGDDT ควบคู่กับหนังสือเวียนที่ 58/2011/TT-BGDDT58/2011 แก้ไขและเพิ่มเติมข้อบังคับจำนวนหนึ่งเกี่ยวกับการประเมินและการจัดประเภทสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลายที่ใช้บังคับกับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 ในปีการศึกษา 2566-2567

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ข้อ 13 ของมาตรฐานการจัดระดับภาคการศึกษาและปลายปีการศึกษา กำหนดว่านักศึกษาจะถือว่าดีเลิศหากมีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ต่อไปนี้: คะแนนเฉลี่ยของทุกวิชาคือ 8.0 ขึ้นไป โดยคะแนนเฉลี่ยของวิชาใดวิชาหนึ่งจากสามวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ คือ 8.0 ขึ้นไป; ไม่มีวิชาใดมีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 6.5; วิชาใดมีคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่า 6.5; วิชาใดมีคะแนนเฉลี่ยผ่านเกณฑ์ เนื่องจากคะแนนเฉลี่ยของทุกวิชาคำนวณไว้แล้ว นักศึกษาจำนวนมากจึงเพียงแค่ต้องศึกษาประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ พลเมืองศาสตร์ ชีววิทยา และเทคโนโลยีอย่างจริงจัง เพื่อชดเชยวิชาที่ยาก เช่น คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ เพื่อให้ได้คะแนนเฉลี่ย 8.0 ขึ้นไป จึงจะถือว่าเป็นนักศึกษาดีเลิศ

ในส่วนของนักเรียน แม้จะไม่ใช่ทั้งหมด แต่ก็มีนักเรียนจำนวนมากที่ทุจริตในหลายๆ รูปแบบในการสอบเพื่อให้ได้คะแนนสูง เพื่อรับมือกับครูและผู้ปกครอง ขณะควบคุมการสอบกลางภาคและปลายภาค ดิฉันพบว่านักเรียนหลายคนมีพฤติกรรมโกงในรูปแบบต่างๆ ระหว่างการสอบ หลายคนใช้โทรศัพท์มือถือถ่ายรูปเอกสารเพื่อนำไปใช้อย่างชาญฉลาด หากไม่ถูกจับได้ คะแนนที่ได้จะอยู่ที่ 9 หรือ 10 อย่างแน่นอน ดังนั้นผู้ปกครองไม่ควรนำคะแนนมาใช้เป็นตัวชี้วัดความสามารถของบุตรหลาน

ตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 เป็นต้นมา การนำประกาศเลขที่ 22/2564/TT-BGDDT มาใช้กับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในการประเมิน การจัดระดับ และการพิจารณาชื่อนักเรียน ได้รับความสนใจจากสาธารณชนเป็นอย่างมาก เนื่องจากมีประเด็นใหม่ๆ ที่ก้าวหน้า เชิงบวก และมีมนุษยธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การประเมินและการจัดระดับนักเรียนในด้านการศึกษาและการฝึกอบรมจะแบ่งตาม 4 ระดับ ได้แก่ ดี พอใช้ บรรลุผล และไม่บรรลุผล โดยให้รางวัลเฉพาะชื่อนักเรียนดีเลิศและนักเรียนดีเท่านั้น วิธีการคำนวณคะแนนเฉลี่ยของแต่ละวิชาจะถูกยกเลิก ความประพฤติจะไม่ถูกจัดประเภทเป็น ดี พอใช้ ปานกลาง แย่ ผลการเรียนคือ ยอดเยี่ยม พอใช้ ปานกลาง อ่อน แย่ และชื่อนักเรียนชั้นสูงจะถูกยกเลิก

ดังนั้น การออกใบประกาศนียบัตรรับรองคุณวุฒิอย่างแพร่หลายจึงสิ้นสุดลงพร้อมกับชั้นเรียนของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่ ปีการศึกษา 2561 (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6, 7, 8, 10 และ 11) ที่จะเริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2564-2565 อันที่จริง หลังจากนำหนังสือเวียนหมายเลข 22 มาใช้เป็นเวลา 3 ปี การออกใบประกาศนียบัตรรับรองคุณวุฒิอย่างแพร่หลายก็มีจำกัด การเพิ่มจำนวนใบประกาศนียบัตรรับรองคุณวุฒิก็มีจำกัดเช่นกัน และผู้ปกครองของนักเรียนก็ได้ให้การสนับสนุนและตอบแทนพวกเขาอย่างเป็นรูปธรรม

ที่มา: https://thanhnien.vn/nang-long-voi-mua-khoe-giay-khen-185240528145007064.htm