นักศึกษาชาย ‘ยอดเยี่ยม’ คว้ารางวัล 150 ล้านดอง จากมหาวิทยาลัยก่อสร้าง

ด้วยเกรดเฉลี่ยปีสุดท้ายที่สมบูรณ์แบบและบทความ ทางวิทยาศาสตร์ 6 บทความ Duong Cong Son คว้ารางวัล 150 ล้านดองสำหรับนักศึกษาดีเด่นจากมหาวิทยาลัยวิศวกรรมโยธาฮานอย

ในวันคริสต์มาส ดวง กง เซิน นักศึกษาสาขาวิทยาการคอมพิวเตอร์ อายุ 22 ปี มหาวิทยาลัยวิศวกรรม โยธาฮานอย ได้รับรางวัล CSC Award ประจำปี 2566 ซึ่งเป็นรางวัลประจำปีที่มหาวิทยาลัยและมูลนิธิสนับสนุนนักศึกษาที่มีความสามารถพิเศษในอุตสาหกรรมก่อสร้าง (FSC) จัดขึ้นเพื่อยกย่องนักศึกษาที่มีผลงานโดดเด่นที่สุดในแต่ละปีการศึกษา รางวัลมูลค่า 150 ล้านดองเวียดนามยังเป็นรางวัลสูงสุดของนักศึกษาที่มีผลงานโดดเด่นในมหาวิทยาลัยทางภาคเหนืออีกด้วย

ซนได้รับรางวัลด้วยเกรดเฉลี่ยสะสม (GPA) 4/4 ประจำปีการศึกษา 2565-2566 เป็นผู้เขียนหลักและผู้เขียนร่วม 6 บทความ โดยมี 5 บทความที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารเฉพาะทางและการประชุม รวมถึงรางวัลใหญ่และเล็กด้านงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์อีกมากมาย

“ผมได้รับการเสนอชื่อเข้าชิงรางวัลเมื่อปีที่แล้ว แต่เพิ่งได้รับในปีนี้เอง ถือเป็นความสำเร็จครั้งสำคัญ เป็นเครื่องพิสูจน์ถึงความพยายามของผมตลอด 4 ปีแห่งการเรียน” เด็กชาย จากบั๊กนิญ กล่าว

ตามระเบียบข้อบังคับ คณะและสถาบัน 11 แห่งของมหาวิทยาลัยวิศวกรรมโยธาฮานอย จะเสนอชื่อนักศึกษาที่มีความสามารถโดดเด่น ครอบคลุมทั้งด้านการศึกษา การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และกิจกรรมทางสังคม เพื่อพิจารณาในแต่ละปี คณะกรรมการตัดสินรางวัลจะพิจารณาความสามารถในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมการทำงานจริงของผู้สมัคร ผ่านการสมัครและการสัมภาษณ์ ก่อนการลงคะแนนเสียงแบบลับ

“ความสำเร็จที่ครอบคลุมเช่นของซอนนั้นหายากมาก” ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยวิศวกรรมโยธาฮานอยกล่าว และเรียกนักศึกษาที่ได้รับรางวัล CSC ว่าเป็น “ผู้เก่งที่สุดในบรรดาผู้เก่งที่สุด”

Duong Cong Son. ภาพ: ตัวละครที่ให้มา

ดวง กง เซิน เป็นอดีตนักเรียนโรงเรียนมัธยมปลายเยนฟอง หมายเลข 1 จังหวัดบั๊กนิญ ในเวลานั้น เซินชอบเล่นเกมมาก โดยมักจะดู YouTube เพื่อเรียนรู้วิธีการสร้างเกมง่ายๆ เมื่อเขาสร้างเกมที่คล้ายกับ Flappy Bird หรือ Caro เซินจึงตัดสินใจศึกษาต่อด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ในที่สุด นักเรียนชายคนนี้ก็ได้รับการตอบรับเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยวิศวกรรมโยธาฮานอย

ตั้งแต่เข้ามหาวิทยาลัย ซอนได้เข้าร่วมชมรมวิชาการและเข้าร่วมการแข่งขันวิจัยทางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาเพราะเขาชื่นชอบการทำผลิตภัณฑ์ต่างๆ

ซอนเรียนรู้การเขียนโปรแกรมออนไลน์ด้วยตัวเอง เขาจึงสร้างเว็บไซต์สำหรับภาควิชาของเขา ส่งผลิตภัณฑ์เข้าแข่งขัน และได้รับรางวัลรองชนะเลิศระดับโรงเรียน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากเขาละเลยการเรียนในชั้นเรียน ซอนจึงค่อนข้างเครียดในช่วงสอบ

“มีวิชาหนักๆ อย่างแคลคูลัส ผมต้องนอนดึกเพื่อทบทวนและสอบ” ซอนเล่า ซึ่งทำให้ผลการเรียนปีแรกของเขาไม่ดีอย่างที่คาดหวัง

ในปีที่สอง ซอนตัดสินใจฝึกงานที่บริษัทแห่งหนึ่งเพื่อเรียนรู้จากหนังสือและฝึกฝน อย่างไรก็ตาม งานที่ซ้ำซากจำเจ เช่น การสร้างเว็บไซต์และแอปพลิเคชันง่ายๆ ประกอบกับต้องทำงานและเรียนที่บ้านเนื่องจากโควิด-19 ทำให้ซอนรู้สึกหงุดหงิด ชายหนุ่มจึงตระหนักว่าตนเองเหมาะกับสายงานวิจัยมากกว่า

ซอนใช้เวลา 6 เดือนแรกของปีการศึกษาที่สามของเขามุ่งเน้นไปที่การพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเฉพาะทาง และเริ่มลงมือวิจัยในขั้นตอนที่ซับซ้อน นอกจากนี้ ซอนยังได้เข้าร่วมกลุ่มวิจัยด้านปัญญาประดิษฐ์กับหัวหน้าภาควิชาและอาจารย์หลายท่านจากทั้งในและต่างประเทศ

นอกจากนี้ ซอนยังทำการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ร่วมกับเพื่อนๆ ที่โรงเรียน และได้รับรางวัลมากมาย ล่าสุดในเดือนพฤศจิกายน กลุ่มของซอนได้รับรางวัลชนะเลิศรางวัลวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติสำหรับนักเรียน ในหัวข้อ "การวิจัยและการสร้างแอปพลิเคชันการกำหนดเส้นทางในเครือข่าย SDN แบบกระจายและแบบต่างชนิด"

ทันทีหลังจากนั้น ซอนก็ได้ปกป้องวิทยานิพนธ์ของเขาและสำเร็จการศึกษาในเดือนพฤศจิกายนด้วยเกรดเฉลี่ย 3.8/4 ซึ่งเร็วกว่าเวลาฝึกอบรมมาตรฐานหนึ่งภาคเรียน

ซอน (คนที่สองจากขวา) ในงานประกาศรางวัลวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติสำหรับนักศึกษาในเดือนพฤศจิกายน ภาพ: จัดทำโดยตัวละคร

ตั้งแต่ต้นปีหน้า ซอนจะศึกษาต่อปริญญาโทที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย โดยได้รับทุนจากกองทุน VinIF ปีละ 120 ล้านดอง

“แผนของฉันคือเรียนปริญญาโทที่เวียดนาม และปริญญาเอกที่ฝรั่งเศสหรือสหรัฐอเมริกา ซึ่งฉันมีอาจารย์อยู่ในกลุ่มวิจัยของฉัน” ซอนกล่าว

เด็กชายจากบั๊กนิญกล่าวว่าเขาจะตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและแบ่งเป้าหมายออกเป็นขั้นตอนเล็กๆ เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เช่นเดียวกับสมัยเรียนมหาวิทยาลัย ซอนมักวางแผนงานเป็นรายวัน รายสัปดาห์ และรายเดือน โดยจัดลำดับความสำคัญของงานในแต่ละครั้งอย่างยืดหยุ่น และประเมินประสิทธิผลของงานหลังจากเสร็จสิ้น วิธีนี้ช่วยให้ซอนสามารถสร้างสมดุลระหว่างการเรียน การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ และกิจกรรมทางสังคมของเขาได้

ในระยะยาวนักศึกษาชายต้องการทำงานด้านธุรกิจก่อนที่จะกลับมาสมัครตำแหน่งอาจารย์ที่มหาวิทยาลัยก่อสร้างฮานอย

“ผมอยากสะสมประสบการณ์จากการวิจัยให้เพียงพอเพื่อนำไปปฏิบัติจริง เพื่อว่าเมื่อผมเป็นอาจารย์ ผมจะสามารถเป็นสะพานเชื่อมให้นักศึกษาเข้าถึงธุรกิจหรืองานวิจัยได้ เหมือนอย่างที่อาจารย์ของผมเคยสนับสนุน” ซอนกล่าว

ดวงตาม

ลิงค์ที่มา: https://vnexpress.net/nam-sinh-xuat-sac-nhat-nhan-thuong-150-trieu-cua-dh-xay-dung-4694167.html