การกำหนดให้มีการพิจารณารับนักเรียนแค่ชั้น ป.6 เท่านั้น คาดว่าจะช่วยลดแรงกดดันต่อนักเรียนได้ แต่ทางโรงเรียนยังคงกังวลว่าจะเป็นเรื่องยากที่จะรับสมัครนักเรียนที่ตรงตามคุณสมบัติ
ตั้งแต่วันที่ 14 กุมภาพันธ์ หนังสือเวียนฉบับที่ 30/2024/TT-BGDDT ประกาศใช้ระเบียบการรับสมัครเข้าเรียนระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) มีผลใช้บังคับอย่างเป็นทางการ โดยมีประเด็นใหม่หลายประการ
สำหรับการรับเข้าเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 นั้น หนังสือเวียนกำหนดว่าวิธีการรับสมัครที่ใช้อย่างเท่าเทียมกันในทุกพื้นที่คือการคัดเลือก เกณฑ์การคัดเลือกได้รับการกำหนดโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมโดยเฉพาะ เพื่อให้มั่นใจว่ากระบวนการคัดเลือกมีความยุติธรรม เป็นกลาง โปร่งใส และเหมาะสมกับสถานการณ์จริงในพื้นที่
เกี่ยวกับกระบวนการ ประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภออนุมัติแผนการลงทะเบียนเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ซึ่งรวมถึง: รายวิชา โควตา พื้นที่ลงทะเบียน เกณฑ์การลงทะเบียน และระยะเวลาการลงทะเบียน
ข่าวการยกเลิกการสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตั้งแต่ปี 2568 ไม่เพียงแต่ดึงดูดความสนใจของสาธารณชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งครอบครัวที่มีบุตรหลานที่กำลังจะจบการศึกษาระดับประถมศึกษาเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดความกังวลในหมู่โรงเรียนที่มีคุณภาพและโรงเรียนเอกชน เนื่องจากเชื่อว่าหากพิจารณาเฉพาะการรับเข้าเรียนเพียงอย่างเดียว การรับสมัครนักเรียนที่มีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์จะเป็นเรื่องยาก ในขณะที่จำนวนนักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนมักจะสูงกว่าโควต้าหลายเท่า
ตามที่ Le Minh Nguyet ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Le Loi (เขต Ha Dong) กล่าวไว้ว่า เป้าหมายการรับสมัครนักเรียนประจำปีของโรงเรียนคือ 250 คน แต่จำนวนใบสมัครมักจะสูงกว่านี้ถึง 10 เท่า (ประมาณกว่า 2,500 ใบ)
เมื่อไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนใช้วิธีการคัดเลือก แต่ไม่สามารถคงไว้ได้เนื่องจากไม่มีประสิทธิภาพและไม่เหมาะสม ดังนั้น โรงเรียนจึงนำวิธีการคัดเลือกนี้มาใช้ควบคู่กับการทดสอบและประเมินผลเพื่อคัดเลือกนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ดังนั้น นักเรียนแต่ละคนจะต้องทำแบบทดสอบรวม 40 นาที เพื่อแสดงให้เห็นถึงความรู้และทักษะในสามวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ อย่างไรก็ตาม นักเรียนที่ลงทะเบียนเรียนที่โรงเรียนไม่ได้เข้าสอบทุกคน คณะกรรมการรับสมัครของโรงเรียนจะตรวจสอบเอกสารการสมัคร 100% และอนุญาตให้เฉพาะนักเรียนที่มีคุณสมบัติเหมาะสมเข้าสอบเท่านั้น โดยเฉลี่ยแล้ว มีนักเรียนเพียงประมาณ 600 คน จากใบสมัครทั้งหมดมากกว่า 2,500 ใบที่ผ่านคุณสมบัติ
ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาเลอลอยเสนอให้ใช้ระบบรับสมัครต่อไปโดยมีการทดสอบความสามารถของนักเรียนในปีการศึกษา 2568-2569
ปัจจุบันกรุงฮานอยมีโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ 5 แห่งที่ได้รับการยอมรับจากคณะกรรมการประชาชนของเมืองว่าเป็นโรงเรียนคุณภาพสูง ได้แก่ Nam Tu Liem (เขต Nam Tu Liem), Thanh Xuan (เขต Thanh Xuan), Cau Giay (เขต Cau Giay), Le Loi (เขต Ha Dong) และ Chu Van An (เขต Long Bien)
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนเหล่านี้ได้รับอนุญาตให้เลือกวิธีการรับสมัครแบบคัดเลือก หรือแบบคัดเลือกร่วมกับการทดสอบและประเมินความสามารถ คณะกรรมการประชาชนประจำเขตเป็นผู้อนุมัติวิธีการรับสมัครของโรงเรียน
ในเขตน้ำตูเลียม นอกจากโรงเรียนมัธยมศึกษาคุณภาพสูงหลายแห่งแล้ว ยังมีโรงเรียนเอกชนระดับกลางอีกหลายแห่ง หัวหน้ากรมการศึกษาและฝึกอบรมของเขตน้ำตูเลียมกล่าวว่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โรงเรียนเหล่านี้ได้ใช้การสอบและการประเมินผลร่วมกันในการรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ไม่ใช่การสอบเข้า
จากบันทึกพบว่าโรงเรียนเอกชนที่มีชื่อเสียงบางแห่งในฮานอยได้ประกาศกำหนดการรับสมัครนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เช่น โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Newton, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Doan Thi Diem, โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Nguyen Binh Khiem - Cau Giay, โรงเรียน Luong The Vinh... โรงเรียนจะรับสมัครนักเรียนโดยพิจารณาจากใบแสดงผลการเรียนร่วมกับการทดสอบประเมินความสามารถ
กรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย ระบุว่า วิธีการรับสมัครนักเรียนจะยังคงใช้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐในปีการศึกษา 2568-2569 กรมกำลังเร่งพัฒนาแผนการรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รวมถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในปีการศึกษา 2568-2569 หลังจากได้รับการอนุมัติจากคณะกรรมการประชาชนกรุงฮานอยแล้ว กรมจะประกาศให้ทราบโดยทั่วไป เพื่อให้หน่วยงานและโรงเรียนต่างๆ สามารถจัดการรับสมัครนักเรียนตามระเบียบข้อบังคับ
เกี่ยวกับความกังวลของผู้ปกครองและโรงเรียนเกี่ยวกับการยกเลิกการสอบเข้าชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป นายเหงียน ซวน ถั่น ผู้อำนวยการกรมการ ศึกษา มัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า หนังสือเวียนที่ 30/TT-BGDDT ระบุว่ากรมการศึกษาและการฝึกอบรมจะต้องพัฒนาเกณฑ์การรับเข้าเรียนที่ใช้ได้กับโรงเรียนทุกแห่ง ขณะเดียวกันก็มีเกณฑ์แยกกันสำหรับโรงเรียนที่หลังจากดำเนินการรับเข้าเรียนตามเกณฑ์ทั่วไปแล้ว ยังมีนักเรียนที่ตรงตามข้อกำหนดมากกว่าโควตาที่กำหนดโดยโรงเรียน
เกณฑ์ส่วนบุคคลไม่เพียงแต่เป็นข้อกำหนดในเอกสารการสมัครเท่านั้น แต่ยังต้องใช้ในการประเมินนักเรียนโดยตรงในรูปแบบต่างๆ มากมาย เช่น คำถามและคำตอบ การเขียน การนำเสนอ การฝึกฝน การทดลอง บันทึกทางวิชาการ ผลิตภัณฑ์ กิจกรรมหรือการทดสอบของนักเรียน การประเมินความสามารถของนักเรียน
ที่มา: https://daidoanket.vn/nam-2025-truong-chat-luong-cao-tuyen-sinh-lop-6-ra-sao-10299584.html
การแสดงความคิดเห็น (0)