เล หวู มินห์ จิ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาคณิตศาสตร์ 1 จากโรงเรียนมัธยมปลายฮานอย-อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เพิ่งได้รับจดหมายตอบรับเข้าเรียนสาขาคณิตศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 4ของโลก จากการจัดอันดับของ THE ในปี 2024 นอกจากนี้ จิยังสอบผ่านเข้ามหาวิทยาลัยดุ๊ก ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัยอันดับ 26 ของโลก ทั้งคู่ตกลงที่จะมอบทุนการศึกษาให้เขาเป็นเวลา 4 ปี หากเขาเรียนที่มหาวิทยาลัยแห่งนี้

“ฉันกระโดดด้วยความดีใจ และพ่อก็กอดฉันแน่นเมื่อได้ยินข่าว” ตรีกล่าว

นอกจากจดหมายตอบรับแล้ว มินห์ ตรี ยังได้รับจดหมายแสดงความยินดีเป็นการส่วนตัวจากตัวแทนคณะกรรมการรับสมัครระดับภูมิภาคของมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดด้วย ในจดหมาย เธอกล่าวว่าคณะกรรมการรับสมัครและทีมที่ปรึกษามืออาชีพ ซึ่งเป็นอาจารย์ประจำภาควิชาคณิตศาสตร์ ต่างชื่นชอบและประทับใจในงานวิจัยของตรีเกี่ยวกับคณิตศาสตร์ผ่านงานศิลปะเป็นอย่างมาก

“เราเชื่อว่าคุณจะกลายเป็นส่วนสำคัญของคณะคณิตศาสตร์” จดหมายระบุ

เล หวู มินห์ ตรี นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 วิชาคณิตศาสตร์ 1 โรงเรียนมัธยม ฮานอย -อัมสเตอร์ดัมสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

มินห์ ตรี ได้แสดงให้เห็นถึงความแข็งแกร่งทางคณิตศาสตร์ตั้งแต่เนิ่นๆ เมื่อครั้งที่เขาเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่โรงเรียนฮานอย-อัมสเตอร์ดัมไฮสคูลสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ เขาได้รับรางวัลรองชนะเลิศในการแข่งขันคณิตศาสตร์ระดับเมือง ต่อมาเมื่อเข้าเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เขาได้อันดับสองในการแข่งขันคณิตศาสตร์ และได้รับรางวัลระดับชาติสำหรับนักเรียนดีเด่นติดต่อกันสองปีซ้อน

หลังจากศึกษาวิชานี้มาหลายปี มินห์ ตรี ก็หลงใหลในความงดงามของคณิตศาสตร์ ดังนั้น เมื่อเขาเริ่มหลงใหลในความคิดที่จะไปศึกษาต่อต่างประเทศ นักศึกษามหาวิทยาลัยแอมส์ก็ยังคงมุ่งมั่นที่จะศึกษาและฝึกฝนวิชาคณิตศาสตร์ต่อไป

อเมริกาเป็นประเทศที่มีพื้นฐานทางวิชาการที่เข้มข้นและมีชีวิตชีวาใน สาขาวิทยาศาสตร์ รวมถึงคณิตศาสตร์ ดังนั้น ฉันจึงหวังว่าจะมีโอกาสได้ศึกษาและพัฒนาความหลงใหลของฉันที่นี่

เมื่อเขาตัดสินใจมาสหรัฐอเมริกา ฮาร์วาร์ดเป็นมหาวิทยาลัยแรกที่ Tri นึกถึง เพราะภาควิชาคณิตศาสตร์ที่นี่ติดอันดับท็อป 3 ของประเทศ นอกจากนี้ยังเป็นที่ที่อาจารย์ชั้นนำสอนและเขียนตำราเรียนให้กับภาควิชาคณิตศาสตร์ในมหาวิทยาลัยอื่นๆ ทั่วสหรัฐอเมริกาอีกด้วย

นอกจากนี้ ยังมีอีกเหตุผลหนึ่งคือ ฉันอยากเรียนคณิตศาสตร์ 55 มาตลอด ซึ่งเป็นวิชาที่ขึ้นชื่อว่ายากและมีสอนเฉพาะที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเท่านั้น หากมีโอกาสได้เรียนที่นี่ ฉันจะลงทะเบียนเรียนวิชาอื่นๆ เพิ่มเติมในโครงการแลกเปลี่ยนกับสถาบันเทคโนโลยีแมสซาชูเซตส์ (MIT) ซึ่งเป็นโครงการสำหรับนักศึกษาภาควิชาคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ” ตรีกล่าว

ตรีเพิ่งได้รับจดหมายตอบรับเข้าเรียนที่ภาควิชาคณิตศาสตร์ มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด

แม้ว่าตรีจะเริ่มเตรียมใบสมัครอย่างเป็นทางการเมื่อปลายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แต่จริงๆ แล้วเขา "สะสม" ไว้ได้ค่อนข้างเร็วทีเดียว ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนชายคนนี้เริ่มมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ เช่น การเรียนรู้ด้วยตนเองและการเขียนบทความทางวิทยาศาสตร์

Tri มีการศึกษาอิสระสองชิ้นในสาขาคณิตศาสตร์ รวมถึงเอกสารทางวิทยาศาสตร์ 40 หน้าเกี่ยวกับเรขาคณิตนอกยุคลิด ซึ่งนำเสนอที่สถาบันคณิตศาสตร์เมื่อวันที่ 28 มีนาคม และการศึกษาเกี่ยวกับวิธีการศึกษาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาผ่านการประยุกต์ใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์ เช่น การพับกระดาษแบบโอริกามิ การออกแบบการปูกระเบื้อง และศิลปะแฟร็กทัล ซึ่งนำมาประยุกต์ใช้ในคณิตศาสตร์สหวิทยาการ - การศึกษาด้านศิลปะ

นักเรียนชายคนหนึ่งกล่าวว่าแรงบันดาลใจที่ทำให้เขาเริ่มค้นคว้าเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้การสอนคณิตศาสตร์ผ่านกิจกรรมศิลปะนั้น มาจากความจริงที่ว่าแม่ของเขาทำงานด้านศิลปะสร้างสรรค์เช่นกัน งานของเธอต้องใช้จินตนาการทางคณิตศาสตร์ เช่น การสร้างรูปทรงและความสมมาตร อย่างไรก็ตาม แม่ของเขาเป็นคนที่ไม่ชอบคณิตศาสตร์

น้องสาวของ Or Tri ก็มีช่วงเวลาที่ค่อนข้างเครียดกับการเรียนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนเช่นกัน อย่างไรก็ตาม เธอมีความสามารถทางศิลปะที่โดดเด่นจากจินตนาการเชิงพื้นที่หรือสัดส่วนในภาพวาด

“นั่นคือเหตุผลที่ฉันต้องการค้นหากฎของการเชื่อมโยงระหว่างสองสาขาวิชา คือ คณิตศาสตร์และศิลปะ เพื่อช่วยให้เด็กๆ ที่มีปัญหาในการเรียนคณิตศาสตร์มีมุมมองที่เปิดกว้างมากขึ้น และในเวลาเดียวกันก็เข้าใจว่าคณิตศาสตร์สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในหลายๆ ด้านของชีวิตได้”

ตั้งแต่สมัยมัธยมต้น ตรีเป็นผู้ริเริ่มและผู้จัดการโครงการ “Where Math meets Art” ตลอด 3 ปีที่ผ่านมา สมาชิกได้จัดกิจกรรมสอนมากมายเกี่ยวกับการประยุกต์ใช้คณิตศาสตร์กับกิจกรรมสร้างสรรค์ เช่น การพับกระดาษโอริกามิทรงหลายหน้า (ตามแนวคิดของทรงหลายหน้าของเพลโต) ศิลปะการผูกปมแบบมาคราเม่ (ตามทฤษฎีปมและโทโพโลยี)...

เนื่องจากเวลาในการเตรียมเอกสารตรงกับช่วงเตรียมสอบนักเรียนดีเด่นแห่งชาติ ตรีจึงให้ความสำคัญกับการทำคะแนนสอบมาตรฐานให้เร็วขึ้น นักเรียนชายคนนี้ได้คะแนน IELTS 8.5 ศึกษาด้วยตนเอง และได้คะแนน 1550/1600

ขณะที่ยื่นใบสมัคร ตรียังไม่ได้เข้าร่วมการสอบวัดผลนักเรียนดีเด่นระดับชาติสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ดังนั้นเมื่อเขาได้รับรางวัล เขาจึงเขียนจดหมายเพิ่มเติมถึงโรงเรียนเพื่ออัปเดตความสำเร็จล่าสุดของเขา

ในบทความหลักที่เขียนให้กับมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ทรีเล่าถึงช่วงเวลาที่เขาเป็นนักเรียนมัธยมต้น เขารู้สึกตื่นเต้นมากเมื่อแม่พาเขาไปชมนิทรรศการศิลปะพลาสติกที่ทำจากน้ำตาล ทรีตระหนักว่าเขาสามารถใช้คณิตศาสตร์เพื่อฝึกฝนศิลปะได้ ซึ่งเป็นสองสาขาที่ดูเหมือนจะไม่เกี่ยวข้องกัน ด้วยเหตุนี้ เขาจึงต้องการจัดกิจกรรมเพื่อช่วยให้เด็กๆ เรียนรู้คณิตศาสตร์ผ่านศิลปะ เพื่อให้การเรียนรู้สนุกและง่ายขึ้น

นอกจากนี้ ตรียังเชื่อว่าความคิดสร้างสรรค์เป็นผลมาจากการศึกษาในโรงเรียนมัธยมปลายที่เขาเคยเรียน ซึ่งเป็นโรงเรียนที่เขามองว่า "ค่อนข้างเสรีนิยม" “คุณครูเป็นแรงบันดาลใจและช่วยให้ผมสัมผัสถึงความงดงามของคณิตศาสตร์ สอนให้เรารู้จักความอ่อนน้อมถ่อมตน สมาธิ และจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต”

เรื่องนี้ยังเป็นบทเรียนเรื่องความเป็นผู้ใหญ่ในการรับรู้และสิ่งที่ฉันอยากจะทำในอนาคตอีกด้วย” ตรีกล่าว

มารดาของนางสาวหวู หง็อก มินห์ ตรี รู้สึกยินดีกับความสำเร็จของลูกชาย โดยกล่าวว่า “โอกาสที่จะได้เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดนั้นเป็นเพียงประตูที่แคบมาก และเขาต้องพยายามอย่างหนักมาก”

“มันเป็นเส้นทางที่ท้าทายมาก แต่ลูกของฉันมักจะมีความคิดเห็นเป็นของตัวเองและมีจิตใจที่แข็งแกร่ง ตรีมีความสามารถในการอ่านและค้นคว้า และไม่เคยถูกกดดันจากเพื่อนๆ แม้ว่าจะมีเพื่อนที่เก่งๆ อยู่รอบตัวมากมาย ผลลัพธ์นี้ถือเป็นรางวัลที่คู่ควรกับความพยายามและความสามารถของเขา” คุณมินห์กล่าว

เดือนสิงหาคมปีหน้า มินห์ ทรี จะไปศึกษาวิชาคณิตศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด สหรัฐอเมริกา เขาหวังว่านี่จะเป็นจุดเริ่มต้นสำหรับเส้นทางการวิจัยคณิตศาสตร์เชิงลึกของเขา

นักศึกษาชายยากจนคว้าทุนปริญญาเอกเต็มจำนวนจากมหาวิทยาลัยชื่อดังของฝรั่งเศส หลังจากสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีด้วยเกรดเฉลี่ย 2.78/4 และต้องส่งใบปริญญาล่าช้าเนื่องจากไม่มีใบรับรองผลการเรียนภาษาอังกฤษ ดึ๊ก อันห์ ก็ยังคง "กลับมา" คว้าปริญญาโท 2 ใบ และคว้าปริญญาเอกเต็มจำนวนที่ฝรั่งเศส