ท้องถิ่นเชิญชวนมหาวิทยาลัยของรัฐจัดตั้งสาขา

ในระยะหลังนี้ มหาวิทยาลัยหลายแห่งในเมืองใหญ่ได้เปิดสาขาในต่างจังหวัด โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หน่วยงานท้องถิ่นบางแห่งได้ออกประกาศเชิญชวนให้มหาวิทยาลัยของรัฐเปิดสาขา นอกจากนี้ หน่วยงานท้องถิ่นบางแห่งยังได้ออกเกณฑ์เฉพาะในการ "ให้คะแนน" และคัดเลือกผู้สมัครอีกด้วย

ข เลือกโรงเรียนที่มีคะแนนรวมสูง

เมื่อวันที่ 1 ตุลาคม คณะกรรมการประชาชนจังหวัด เตยนิญ ได้ออกประกาศเชิญชวนให้จัดตั้งสาขามหาวิทยาลัยในจังหวัดตามแนวทางการจัดระเบียบวิทยาลัยการสอนเตยนิญ ดังนั้น วิชาที่ดึงดูดให้จัดตั้งสาขามหาวิทยาลัยตามข้อกำหนดของท้องถิ่นนี้จึงรวมถึงมหาวิทยาลัยของรัฐภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเท่านั้น มหาวิทยาลัยที่ต้องการเข้าร่วมจะต้องส่งแบบฟอร์มลงทะเบียนเพื่อเข้าร่วมพร้อมตารางประเมินตนเองตามเกณฑ์ที่ประกาศโดยคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตยนิญ

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตยนิญเชิญมหาวิทยาลัยต่างๆ จัดตั้งสาขาตามวิทยาลัยการสอนเตยนิญ

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดจึงได้จัดตั้งสภาเพื่อพิจารณาคัดเลือกเอกสารใบสมัครที่ตรงตามข้อกำหนดในเอกสารและเกณฑ์ และได้คะแนนรวม 80 คะแนนขึ้นไป (ตามบันทึกผลการประเมินตนเอง) จากนั้นมหาวิทยาลัยที่มีคะแนนรวมสูงสุดจะถูกเลือกเพื่อพัฒนาโครงการจัดตั้งสาขาในจังหวัดตามระเบียบ

พร้อมกันนี้ คณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตยนิญได้ประกาศหลักเกณฑ์การคัดเลือกมหาวิทยาลัยที่จะเปิดสาขาในพื้นที่ดังกล่าวต่อมหาวิทยาลัยของรัฐทั่วประเทศ โดยโรงเรียนที่ได้รับคัดเลือกจะต้องมีคุณสมบัติครบถ้วนตามวัตถุประสงค์ทั่วไป และต้องได้คะแนนรวม 80/100 คะแนนขึ้นไป จึงจะมีสิทธิ์ได้รับการคัดเลือก (เกณฑ์ 100 คะแนน)

เกณฑ์ชุดนี้ประกอบด้วย 2 องค์ประกอบ ได้แก่ ประสบการณ์ในการดำเนินงาน (75 คะแนน) และหลักฐานแสดงความสามารถทางการเงิน (25 คะแนน) แม้จะคิดเป็นเพียง 25 คะแนน แต่เกณฑ์การพิสูจน์ความสามารถทางการเงินยังมีข้อกำหนดสูงสำหรับมหาวิทยาลัยที่ลงทะเบียนจัดตั้งสาขา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความสามารถทางการเงินยังแสดงให้เห็นด้วยว่าโรงเรียนต้องเป็นหน่วยบริการสาธารณะที่รับผิดชอบค่าใช้จ่ายประจำกลุ่ม 2 ขึ้นไปด้วยตนเองตามระเบียบของ รัฐบาล เกี่ยวกับกลไกอิสระทางการเงินของหน่วยบริการสาธารณะ

ก่อนหน้านี้ ตามข้อมูลจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตยนิญ กลุ่มทำงานมหาวิทยาลัยหลายแห่งได้ทำการสำรวจและเสนอให้จัดตั้งสาขาของมหาวิทยาลัยเหล่านี้ในจังหวัด เช่น มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ มหาวิทยาลัย ด่งท้าป และมหาวิทยาลัยจ่าวินห์

ซีรีย์ของแผนกต่างๆ งานเลี้ยงต้อนรับ นักศึกษา

นอกจากเตยนิญแล้ว จังหวัดบิ่ญเฟื้อกยังได้หารือกับสถาบันอุดมศึกษาหลายแห่งเกี่ยวกับการเปิดสาขาในพื้นที่ โดยเชิญมหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์และมหาวิทยาลัยด่งท้าปมาทำงานด้วย ในที่สุด พื้นที่จึงตัดสินใจเลือกมหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์ เนื่องจากโรงเรียนแห่งนี้ฝึกอบรมวิชาชีพต่างๆ มากมายในสาขาเทคโนโลยีเทคนิค ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาของพื้นที่

วิทยาลัยการสอน Gia Lai ได้รับการประกาศอย่างเป็นทางการให้เป็นสาขาของมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ใน Gia Lai

มหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์และคณะกรรมการประชาชนจังหวัดบิ่ญเฟื้อกเพิ่งลงนามในข้อตกลงความร่วมมือสำหรับระยะเวลา 2024 - 2027 โดยมีเนื้อหาสำคัญคือในไตรมาสแรกของปี 2025 สาขาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ในบิ่ญเฟื้อกจะเริ่มดำเนินการ สาขาของมหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์ใช้สิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ทั้งหมดของวิทยาลัยบิ่ญเฟื้อก

เมื่อไม่นานมานี้ สาขาของมหาวิทยาลัยหลายแห่งได้ก่อตั้งขึ้นบนพื้นฐานของวิทยาลัยในท้องถิ่น ล่าสุดเมื่อวันที่ 10 ตุลาคม คณะกรรมการประชาชนจังหวัดซ็อกตรังได้จัดพิธีส่งมอบสิ่งอำนวยความสะดวกของวิทยาลัยชุมชนซ็อกตรังชั่วคราวให้กับมหาวิทยาลัยกานโธเพื่อรับและจัดตั้งสาขาในจังหวัดนี้ มหาวิทยาลัยกานโธจึงได้จัดตั้งสาขาในจังหวัดนี้ขึ้นเพื่อแก้ปัญหาความต้องการในการเรียนรู้ในสถานที่จริงและลดระยะทางการเดินทางของนักศึกษา

ในเดือนกันยายน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ลงนามในคำตัดสินใจจัดตั้งสาขาของมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ในจังหวัดเจียลาย โดยอิงจากการควบรวมวิทยาลัยการศึกษาเจียลาย ก่อนหน้านี้ มหาวิทยาลัยแห่งนี้มีสาขาอีกแห่งในลองอันโดยอิงจากวิทยาลัยการศึกษาลองอัน

มหาวิทยาลัยอื่น ๆ อีกหลายแห่งยังได้จัดตั้งสาขาในท้องถิ่นอื่นๆ เช่น มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และป่าไม้นครโฮจิมินห์ สาขาในจาลายและนิญถ่วน สาขามหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ สาขาในวิญลอง สาขามหาวิทยาลัยโตนดึ๊กทัง ในคานห์โฮ...

ในปัจจุบันประเทศไทยมีสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยจำนวน 30 สาขา

ตามรายงานสรุปร่างแผนเครือข่ายมหาวิทยาลัยและการศึกษาทางการสอนสำหรับปี 2021 - 2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2050 ปัจจุบันประเทศไทยมีสถาบันอุดมศึกษา 30 สาขา รวมถึงสาขาที่จัดตั้งขึ้นใหม่ 20 สาขา สาขาที่จัดตั้งขึ้นบนพื้นฐานของวิทยาลัยทางการสอน 4 สาขา และสาขาที่ก่อตั้งขึ้นบนพื้นฐานของมหาวิทยาลัย 9 สาขา ขนาดของสาขาถือว่าต่ำแต่มีส่วนช่วยในการปรับปรุงการครอบคลุมของการศึกษาระดับอุดมศึกษาในบางพื้นที่ โดยเฉพาะในพื้นที่ที่ยากลำบาก

พี บริการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลนอกสถานที่

ตามรายงานของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตยนิญ ระบุว่า รัฐบาลควรเชิญชวนมหาวิทยาลัยของรัฐให้มาตั้งสาขาในท้องที่เพื่อฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ในท้องถิ่น โดยคณะกรรมการประชาชนจังหวัดเตยนิญได้ออกประกาศเชิญชวนดังกล่าว โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาระบบการศึกษาและฝึกอบรม เพื่อส่งเสริมการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ในท้องถิ่น ขณะเดียวกันก็เพื่อใช้ประโยชน์และส่งเสริมการใช้ที่ดินและสิ่งอำนวยความสะดวกของวิทยาลัยการสอนเตยนิญอย่างมีประสิทธิภาพ

ความปรารถนาของจังหวัดเตยนิญเมื่อจัดตั้งสาขามหาวิทยาลัยในท้องถิ่นคือการจัดฝึกอบรมแบบสหสาขาวิชาและหลายสาขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีสาขาวิชาการฝึกอบรมที่เหมาะสมกับแนวทางการพัฒนาและการฝึกอบรมทรัพยากรมนุษย์ของจังหวัดตามโครงการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สาธารณะที่มีคุณภาพสูงในจังหวัดเตยนิญในช่วงปี 2022 - 2025 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี 2030 สาขาเฉพาะ ได้แก่ การศึกษา (ครูระดับก่อนวัยเรียน ประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนปลาย); การดูแลสุขภาพ; เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล; การท่องเที่ยว; เกษตรกรรม; เศรษฐศาสตร์; การฝึกอบรมระดับบัณฑิตศึกษา (ด้วยกลุ่มสาขาวิชาดังกล่าวข้างต้น)

ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์กล่าวในพิธีเปิดภาคเรียนใหม่ว่า ขณะนี้ขาดแคลนครูอยู่ 1,169 คน ทางจังหวัดได้เน้นที่การนำแนวทางแก้ไขต่างๆ มาใช้เพื่อเอาชนะสถานการณ์นี้ แต่ยังไม่ได้แก้ไขให้ครบถ้วนตามความต้องการที่แท้จริง ทางจังหวัดหวังว่ามหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์จะช่วยฝึกอบรมและส่งเสริมทีมครูที่มีคุณภาพ และค่อยๆ ดำเนินโครงการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลให้สำเร็จ เพื่อตอบสนองความต้องการของการพัฒนาอุตสาหกรรมและเกษตรกรรมของจังหวัด

ในพิธีลงนามความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยการศึกษาเทคนิคนครโฮจิมินห์ ผู้แทนคณะกรรมการประชาชนจังหวัดบิ่ญเฟื้อกยังกล่าวอีกว่า ในแต่ละปี มีนักเรียน 43% สมัครเข้าเรียนในมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยทั่วประเทศ จังหวัดบิ่ญเฟื้อกได้ทำการสำรวจนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 20,000 คน และ 55% ของนักเรียนเหล่านี้ต้องการเรียนในมหาวิทยาลัยในจังหวัด ในทางกลับกัน นักเรียนจากจังหวัดใกล้เคียงของบิ่ญเฟื้อกก็ต้องการเรียนในมหาวิทยาลัยใกล้บ้านของตนเช่นกัน

ตามแผนเบื้องต้น สาขาของมหาวิทยาลัย Can Tho ใน Soc Trang คาดว่าจะจัดหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้นและระยะกลางในสาขาที่ท้องถิ่นต้องการ ภายในปี 2025 สาขามีแผนที่จะจัดการฝึกอบรมระดับมหาวิทยาลัยแบบเต็มเวลาใน 3 สาขาวิชา ได้แก่ การบัญชี กฎหมาย โลจิสติกส์ และการจัดการห่วงโซ่อุปทาน นอกจากนี้ สาขาจะจัดการฝึกอบรมระดับปริญญาโทในสาขาวิชาต่อไปนี้ ได้แก่ เทคโนโลยีสารสนเทศ ระบบเกษตรที่เชี่ยวชาญด้านการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศและเกษตรกรรมเขตร้อนที่ยั่งยืน และวิทยาศาสตร์พืชที่เชี่ยวชาญด้านวิศวกรรมเกษตรอัจฉริยะ

อย่างไรก็ตาม ผู้เชี่ยวชาญได้แสดงความคิดเห็นว่า “จากความเป็นจริงของสาขาที่เปิดดำเนินการ จะเห็นได้ว่าการรับสมัครไม่ได้ผลจริง นักศึกษาสาขาฝึกอบรมจำนวนมากมีคะแนนมาตรฐานต่ำกว่าวิทยาเขตหลัก ดังนั้น การจัดตั้งสาขาจำนวนมากในบริบทของการดำเนินงานที่ไม่มีประสิทธิภาพจึงน่ากังวลเช่นกัน”

สอดคล้องกับนโยบายปรับปรุงเครื่องจักรและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงาน

เมื่อวันที่ 5 ตุลาคมที่ผ่านมา รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เหงียน วัน ฟุก กล่าวในพิธีเปิดตัวและเปิดภาคเรียนปีการศึกษา 2024-2025 ของสาขาการศึกษาระดับอุดมศึกษานครโฮจิมินห์ที่เมืองลองอันว่า กระทรวงได้รับมอบหมายให้พัฒนาโครงการ 2 โครงการเพื่อเสนอต่อรัฐบาล ซึ่งรวมถึงโครงการวางแผนเครือข่ายมหาวิทยาลัยและสถาบันการศึกษาด้านการสอนสำหรับช่วงปีการศึกษา 2021-2030 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปีการศึกษา 2050 โดยมีเจตนารมณ์ที่จะปรับปรุงเครื่องมือและปรับปรุงประสิทธิภาพการดำเนินงาน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมพบว่าโครงการจัดตั้งสาขาการศึกษาระดับอุดมศึกษานครโฮจิมินห์บนพื้นฐานของการควบรวมวิทยาลัยการสอนลองอันนั้นสอดคล้องกับแนวปฏิบัติ นโยบาย และแนวทางปฏิบัติของพรรค กฎหมายที่แก้ไขและเสริมมาตราต่างๆ ของกฎหมายการศึกษาระดับอุดมศึกษาปี 2018 พระราชกฤษฎีกาหมายเลข 99/2019/ND-CP ที่ให้คำแนะนำในการบังคับใช้กฎหมายการศึกษาระดับอุดมศึกษาที่แก้ไขแล้ว

ศาสตราจารย์ ดร. หยุน วัน ซอน อธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “กลยุทธ์ของโรงเรียนคือการพัฒนาวิทยาเขตและสาขาต่างๆ ให้สมกับตำแหน่งสำคัญระดับประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สาขาในย่าลายจะรับผิดชอบในการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลสำหรับจังหวัดนี้ รวมถึงจังหวัดอื่นๆ ในพื้นที่สูงตอนกลางและพื้นที่ใกล้เคียง โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะให้ความสำคัญสูงสุดในการฝึกอบรมสาขาวิชาการสอนในสาขาที่จัดตั้งขึ้น เพื่อให้มีครูเพียงพอสำหรับจังหวัดและเมืองต่างๆ ในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง ภาคตะวันออกเฉียงใต้ และพื้นที่สูงตอนกลาง โดยเฉพาะอย่างยิ่งครูในวิชาที่ขาดแคลนและต้องการจากบริบททั่วไปของการพัฒนาสาขาตามแผนและแผนงาน”

ที่มา: https://thanhnien.vn/dia-phuong-moi-goi-truong-dh-cong-thanh-lap-phan-hieu-18524102221011875.htm