เลือกโรงเรียนที่ใกล้บ้านหรือในเมืองใหญ่?

การไปเมืองใหญ่หรือเรียนที่สถาบัน การศึกษา ในท้องถิ่นเป็น "ปัญหา" สำหรับผู้สมัครจำนวนมากในการเลือกโรงเรียน

ค่าเล่าเรียนที่โรงเรียนสาขาคิดเป็นครึ่งหนึ่งของวิทยาเขตหลัก

นอกจากสองเมืองใหญ่อย่าง ฮานอย และโฮจิมินห์แล้ว หลายจังหวัดและเมืองต่างๆ ยังมีมหาวิทยาลัยหรือวิทยาเขตสาขาอย่างน้อยหนึ่งแห่ง ที่น่าสังเกตคือ มหาวิทยาลัยหลายแห่งมีนโยบายค่าเล่าเรียนที่แตกต่างกันสำหรับนักศึกษาที่เรียนในวิทยาเขตหลักและวิทยาเขตสาขา

นักศึกษาเข้าร่วมโครงการปรึกษาช่วงสอบของหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ที่มหาวิทยาลัยดาลัด

ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2562 มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ นครโฮจิมินห์ได้จัดตั้งสาขาขึ้นที่เมืองหวิงลอง โดยอ้างอิงจากวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการเงินหวิงลอง ผู้สมัครที่เข้าศึกษาในสาขานี้จะต้องศึกษาที่สาขานี้เป็นระยะเวลา 2 ปีครึ่ง ก่อนที่จะย้ายไปศึกษาต่อที่วิทยาเขตหลักในนครโฮจิมินห์ในปีสุดท้าย ทางมหาวิทยาลัยระบุว่าค่าเล่าเรียนสำหรับนักศึกษาที่เข้าศึกษาในสาขาภาษาเวียดนามในปี พ.ศ. 2567 อยู่ที่ 625,000 ดองเวียดนามต่อหน่วยกิต ซึ่งคิดเป็น 60-65% ของค่าเล่าเรียนของหลักสูตรเดียวกันที่วิทยาเขตหลักในนครโฮจิมินห์

ตามแนวโน้มนี้ มหาวิทยาลัย Ton Duc Thang จึงมีนโยบายค่าเล่าเรียนที่แตกต่างกันระหว่างวิทยาเขตหลักและวิทยาเขตสาขา ตามข้อมูลค่าเล่าเรียนที่ประกาศโดยคณะสำหรับนักศึกษาที่เข้าศึกษาในปีการศึกษา 2567-2568 หลักสูตรมาตรฐานที่วิทยาเขตโฮจิมินห์มีค่าใช้จ่ายเฉลี่ยประมาณ 27-31.6 ล้านดองเวียดนามต่อปี (เฉพาะสาขาวิชาเวียดนามศึกษามีค่าใช้จ่าย 50.1 ล้านดองเวียดนามต่อปี และสาขาวิชาเภสัชศาสตร์มีค่าใช้จ่าย 60.7 ล้านดองเวียดนามต่อปี) ขณะเดียวกัน ค่าเล่าเรียนโดยเฉลี่ยสำหรับสาขาวิชาที่สาขา Khanh Hoa อยู่ที่ประมาณ 20.5-24 ล้านดองเวียดนามต่อปี ด้วยหลักสูตรมาตรฐานเดียวกัน ค่าเล่าเรียนระหว่างวิทยาเขตหลักในโฮจิมินห์และสาขา Khanh Hoa จึงแตกต่างกัน แม้จะอยู่ในสาขาวิชาเดียวกันก็ตาม

ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมโฮจิมินห์ซิตี้กำลังรับนักศึกษาที่สาขาในกวางงาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ค่าเล่าเรียนของสาขานี้คิดเป็นเพียง 50% ของค่าเล่าเรียนของวิทยาเขตหลักในโฮจิมินห์ซิตี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในปี พ.ศ. 2567 นักศึกษาที่เรียนในสาขาหลักจะคิดค่าเล่าเรียน 32.8 ล้านดองเวียดนามต่อปี (สาขาเศรษฐศาสตร์) 33.5 ล้านดองเวียดนามต่อปี (สาขาเทคนิคและวิศวกรรมศาสตร์) และ 53.5 ล้านดองเวียดนามต่อปี (สาขาเภสัชศาสตร์) ดร.เหงียน จุง ญัน หัวหน้าฝ่ายฝึกอบรมของมหาวิทยาลัย กล่าวว่า "นักศึกษาที่เรียนที่สาขากวางงายจ่ายค่าเล่าเรียนเพียงครึ่งเดียวเมื่อเทียบกับนักศึกษาที่เรียนที่วิทยาเขตหลัก นโยบายนี้ของมหาวิทยาลัยมุ่งหวังที่จะสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้ออำนวยต่อการศึกษาในสถานที่ แม้ว่าจะมีขอบเขตการรับนักศึกษาทั่วประเทศ แต่นักศึกษาที่เรียนที่สาขานี้ส่วนใหญ่มีทะเบียนบ้านอยู่ในกวางงายและในพื้นที่ใกล้เคียง"

มหาวิทยาลัย ท้องถิ่น ค่าเล่าเรียนถูกกว่าไหม?

นอกจากวิทยาเขตสาขาแล้ว ค่าเล่าเรียนของมหาวิทยาลัยที่มีสำนักงานใหญ่อยู่ในเมืองที่ไม่ใช่เมืองใหญ่ก็ถือเป็นปัญหาสำหรับผู้เรียนเช่นกัน

เกี่ยวกับเรื่องนี้ ดร. ตรัน ฮู ดุย หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยดาลัต กล่าวว่า ค่าเล่าเรียนของมหาวิทยาลัยขึ้นอยู่กับประเภทของโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนรัฐบาลหรือเอกชน โดยโรงเรียนเอกชนหลายแห่งเรียกเก็บค่าเล่าเรียนที่สูงกว่า ในระบบโรงเรียนรัฐบาล ค่าเล่าเรียนยังแตกต่างกันไปตามระดับความเป็นอิสระในการบริหารประเทศอย่างเต็มที่ ความเป็นอิสระบางส่วน และความเป็นอิสระในการบริหารประเทศที่ไม่มี

ดร. ดุย ยกตัวอย่างมหาวิทยาลัยดาลัต ซึ่งเป็นโรงเรียนรัฐบาลภายใต้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม และมีอิสระในการใช้จ่ายประจำบางส่วน เนื่องจากโรงเรียนยังคงได้รับงบประมาณส่วนหนึ่งจากรัฐสำหรับค่าใช้จ่ายประจำ ค่าเล่าเรียนเฉลี่ยจึงอยู่ที่ประมาณ 15-18 ล้านดองต่อปี ขึ้นอยู่กับสาขาวิชา “อย่างไรก็ตาม ทางโรงเรียนมองว่า หากมหาวิทยาลัยมีอิสระอย่างสมบูรณ์ ก็จะเก็บค่าเล่าเรียนตามรายได้ของครอบครัวในเขตที่ราบสูงตอนกลางและตอนกลางเท่านั้น เนื่องจากภูมิภาคนี้เป็นแหล่งนักเรียนหลักของโรงเรียน จึงจำเป็นต้องสร้างโอกาสให้เด็กๆ ในภูมิภาคนี้เข้าถึงการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย” ดร. ดุย กล่าวเสริม

มหาวิทยาลัยบางแห่งที่ตั้งอยู่ในพื้นที่อื่น ๆ ก็มีค่าเล่าเรียนที่ค่อนข้างต่ำเมื่อเทียบกับระดับทั่วไป เนื่องจากยังไม่ได้เปลี่ยนมาอยู่ในระบบการศึกษาแบบอิสระ ยกตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยญาจาง (Khanh Hoa) กำลังจัดเก็บค่าเล่าเรียนตามกลุ่มโรงเรียนรัฐบาลที่ไม่อยู่ในระบบการศึกษาแบบอิสระ โดยเฉลี่ยอยู่ที่ประมาณ 12-13 ล้านดองต่อปี มหาวิทยาลัยเตยเหงียนยังประกาศค่าเล่าเรียนสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 สำหรับทุกสาขาวิชาอยู่ที่ 14-20 ล้านดองต่อปี ที่น่าสังเกตคือ ค่าเล่าเรียนสำหรับสาขาวิชาแพทยศาสตร์ของมหาวิทยาลัยแห่งนี้อยู่ที่เพียง 27.6 ล้านดองต่อปี ซึ่งต่ำกว่าค่าเล่าเรียนสำหรับสาขาวิชาแพทยศาสตร์ของมหาวิทยาลัยรัฐและเอกชนอื่นๆ มาก

มหาวิทยาลัยดาลัตเก็บค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนตามรายได้ของครอบครัวในพื้นที่ภาคกลางและภาคกลางสูง

แต่ละตัวเลือกมีข้อดีของตัวเอง

ตามที่ตัวแทนจากมหาวิทยาลัยหลายแห่งกล่าวไว้ การเรียนที่มหาวิทยาลัยใกล้บ้านหรือในเมืองใหญ่ต่างก็มีข้อดีในตัวของตัวเอง

ดร. ตรัน ฮู ดุย วิเคราะห์ว่า “การเรียนในโรงเรียนท้องถิ่นหรือไปเรียนในเมืองใหญ่ขึ้นอยู่กับหลายปัจจัย เช่น ความต้องการของครอบครัวและนักเรียน ภาวะเศรษฐกิจ หรือชื่อเสียงของมหาวิทยาลัยที่เลือก” ส่วนเมืองใหญ่ ดร. ดุย กล่าวว่า “โดยทั่วไปแล้ว มาตรฐานการครองชีพและค่าเล่าเรียนจะสูงกว่า เมืองใหญ่เป็นเมืองที่ทุกคนสนใจ แต่ก็ต้องเผชิญความท้าทายทั้งด้านสภาพแวดล้อมและค่าครองชีพ ดังนั้นนักเรียนจึงต้องพยายามอย่างเต็มที่ โรงเรียนประจำท้องถิ่นที่ตั้งอยู่ในพื้นที่ก็เป็นตัวเลือกที่ดีเช่นกัน”

ด้วยมุมมองเดียวกัน ดร. โต วัน เฟือง หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยญาจาง กล่าวว่า ไม่ว่าผู้สมัครจะเลือกเรียนในเมืองใหญ่หรือในพื้นที่ใกล้เคียงใกล้บ้าน ล้วนเป็นปัญหาที่มีทางออกและทางเลือกมากมาย “การเรียนในโรงเรียนใกล้บ้านช่วยลดค่าอาหาร ที่พัก การเดินทาง และแม้กระทั่งไม่ต้องเช่าบ้าน ในขณะที่การเรียนในเมืองใหญ่มีค่าใช้จ่ายค่อนข้างสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของมหาวิทยาลัยอิสระในปัจจุบัน การต้องจ่ายค่าเล่าเรียนที่สูงจะเพิ่มแรงกดดันทางการเงินให้กับครอบครัวส่วนใหญ่ในพื้นที่ชนบท” ดร. เฟือง วิเคราะห์

เมื่อเปรียบเทียบวิทยาเขตหลักและวิทยาเขตสาขาของมหาวิทยาลัย ดร. โว ไท ดัน หัวหน้าภาควิชาฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และป่าไม้นครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ทั้งสองวิทยาเขตไม่มีความแตกต่างกันในด้านวุฒิการศึกษาและหลักสูตรการฝึกอบรม “นักศึกษายังคงมีแนวโน้มที่จะเลือกเรียนในเมืองใหญ่ อันที่จริงแล้ว แต่ละวิทยาเขตก็มีจุดแข็งของตัวเอง หากการเรียนในเมืองใหญ่ประหยัดกว่า ในเมืองใหญ่ก็มีโอกาสในการทำงานนอกเวลาและมีโอกาสได้สัมผัสประสบการณ์และมีส่วนร่วมในกิจกรรมต่างๆ มากกว่า” ดร. แดน กล่าวเสริม

อย่างไรก็ตาม ความแตกต่างที่สังเกตเห็นได้ชัดซึ่งส่งผลต่อการเลือกสถานที่ศึกษาอย่างมีนัยสำคัญ คือ คะแนนเข้าศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งระหว่างสาขาและวิทยาเขตหลักของมหาวิทยาลัยเดียวกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง คะแนนมาตรฐานของสาขาวิชาเอกที่สาขามักจะต่ำกว่าที่วิทยาเขตหลัก นอกจากนี้ บางสาขายังมีเกณฑ์การรับเข้าศึกษาบังคับ เช่น ต้องมีถิ่นที่อยู่ถาวร ตัวอย่างเช่น สาขาหวิงลองของมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ กำหนดให้ผู้สมัครเข้าศึกษาบางสาขาวิชาเอกต้องมีถิ่นที่อยู่ถาวรใน 13 จังหวัดในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง

อาจารย์เหงียน หัว ซุย คัง รองหัวหน้าฝ่ายฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ กล่าวว่า การเลือกสถาบันการศึกษาที่ต้องการศึกษานั้นต้องอาศัยการประเมินและพิจารณาปัจจัยหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายในการศึกษาก็มีความแตกต่างกันอย่างมาก ขึ้นอยู่กับแต่ละสถาบัน แต่ละสาขาวิชา และแต่ละหลักสูตรการฝึกอบรม อาจารย์คังกล่าวเพิ่มเติมว่า “การเรียนใกล้บ้านมีข้อดีมากมาย โดยเฉพาะค่าครองชีพ การเรียนไกลบ้านต้องใช้ความพยายามมากกว่า แต่ตัวนักศึกษาเองก็จะมีวุฒิภาวะมากกว่า มีความเป็นอิสระมากกว่า...”

ตามร่างรายงานสรุปแผนงานมหาวิทยาลัยและเครือข่ายการศึกษาทางการสอน พ.ศ. 2564-2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2593 โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยทั่วประเทศ 244 แห่ง แบ่งเป็นมหาวิทยาลัยของรัฐ 172 แห่ง และมหาวิทยาลัยเอกชน 67 แห่ง (5 แห่งเป็นมหาวิทยาลัยที่ลงทุนโดยต่างชาติ) มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่กระจายตัวอยู่ในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำแดง (44.3%) ภาคตะวันออกเฉียงใต้ (18.4%) พื้นที่ที่มีการกระจายตัวต่ำที่สุดคือที่ราบสูงตอนกลาง (1.6%) ภาคกลางตอนเหนือและเทือกเขา (5.7%) ภาคกลางตอนเหนือและชายฝั่งตอนกลาง (18.4%) และสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขง (7.0%)

ปัจจุบันมีสถาบันอุดมศึกษา 30 สาขาทั่วประเทศ ในจำนวนนี้ 20 สาขาเป็นสถาบันอุดมศึกษาที่เพิ่งก่อตั้งใหม่ (รวม 6 สาขาของสถาบันอุดมศึกษาเอกชน) 4 สาขาเป็นสถาบันที่จัดตั้งโดยอิงตามวิทยาลัยครุศาสตร์ และ 9 สาขาเป็นสถาบันที่จัดตั้งโดยอิงตามมหาวิทยาลัย

ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-phi-dh-tang-cao-chon-truong-gan-nha-hay-thanh-pho-lon-185241224221234646.htm