สอบเข้า ม.4 วิชาวรรณคดี จังหวัด บั๊กเลียว ปีการศึกษา 2568
ข้อสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 สาขาวรรณกรรม ปี 2025 ของโรงเรียน Bac Lieu ได้รับการออกแบบด้วยโครงสร้างที่หลากหลายและสมดุล ผู้เข้าสอบมีเวลา 120 นาทีในการทำข้อสอบ


เฉลยข้อสอบเข้าชั้น ม.4 วิชาวรรณกรรม จังหวัดบั๊กเลียว ปีการศึกษา 2568
I. ความเข้าใจในการอ่าน
คำถามที่ 1.
วิธีแก้ : รูปแบบกลอนของข้อความ : กลอนเปล่า.
ประโยคที่ 2.
วิธีแก้: บทกลอนที่แสดงถึงความต้องการที่เด็กมีต่อแม่ ได้แก่ แม่ นั่งลง แม่ขอเชิญคุณเล่น มือของฉันเปรียบเสมือนไม้พาย แม่ นั่งให้แน่น
ประโยคที่ 3
วิธีแก้ปัญหา: ภาพที่เกี่ยวข้องกับอดีตของแม่ได้แก่ เรือประมง พื้นที่ลุ่มน้ำ มุมสะพานสระน้ำเล็กๆ และท่าเรือแม่น้ำที่ปิดในช่วงบ่าย
ประโยคที่ 4.
สารละลาย:
ซ้ำ: แค่บ่อน้ำของฉัน
ผล:
+ การทำซ้ำช่วยสร้างจังหวะให้กับบทกวีทั้งหมด
+ การทำซ้ำแสดงให้เห็นว่าบ่อน้ำในบ้านของฉันคือสถานที่เกิดของแม่ เชื่อมโยงกับความทรงจำมากมาย เชื่อมโยงกับความสุขและความเศร้าตลอดชีวิตของเธอ เน้นย้ำถึงพื้นที่เล็กๆ ที่คุ้นเคยและใกล้ชิด - สถานที่ที่แม่และลูกผูกพันกัน แสดงถึงความเรียบง่าย ความเรียบง่ายแต่เต็มไปด้วยอารมณ์ เป็นพื้นที่แห่งความทรงจำและความรักอันศักดิ์สิทธิ์ของแม่
ด้วยเหตุนี้ฉันจึงสามารถแสดงความรู้สึกและความรักที่จริงใจที่มีต่อแม่ได้
ประโยคที่ 5.
วิธีแก้ปัญหา: อารมณ์ของเด็ก: คือความประหลาดใจ ความผิดหวัง "แม่ไปไหน" เด็กไม่เชื่อว่าแม่ไม่อยู่ที่นี่แล้ว ในวรรคที่ 8 มีความเจ็บปวด ความโศกเศร้าอย่างที่สุดเมื่อตระหนักรู้ว่าแม่ไม่มีลูก น้ำตาที่ "ทำให้ตาของเด็กพร่ามัว" เป็นหลักฐานชัดเจนที่สุดของความเจ็บปวดนั้น
ประโยคที่ 6.
วิธีแก้ไข: เชื่อมต่อกับตัวคุณเองเกี่ยวกับความคิด ความรู้สึก และอารมณ์ของคุณที่มีต่อแม่ ไตร่ตรองถึงบทเรียนของความกตัญญูกตเวที และเวลาจำกัดที่คุณมีแม่ในชีวิตของคุณ
ควรใส่ใจคำอธิบายที่สอดคล้องกับมาตรฐานทางจริยธรรมและสังคม
บทเรียนที่ได้รับ: จงทะนุถนอมทุกช่วงเวลาที่อยู่กับแม่ของคุณ รักและเคารพแม่ที่คุณรักที่สุดในชีวิตของคุณเสมอ ...
II. การเขียน
สารละลาย:
การบ้านสามารถพัฒนาได้หลายวิธีขึ้นอยู่กับมุมมองของนักเรียนแต่ละคน ต่อไปนี้เป็นวิธีการทำการบ้านที่แนะนำ:
(1) บทนำ:
บทนำปัญหา: ความขัดแย้งในทัศนคติชีวิตระหว่างพ่อแม่และลูกในครอบครัว
(2) ร่างกาย:
ก. คำอธิบาย:
- มุมมองชีวิต : คือ วิธีการรับรู้ ประเมิน และเลือกวิถีการดำเนินชีวิต
- ความขัดแย้ง: คือ ความแตกต่าง ความขัดแย้งในการคิด พฤติกรรมในชีวิต การรับรู้ การกระทำระหว่างบุคคลสองคนหรือมากกว่า
=> ความขัดแย้งในทัศนคติต่อชีวิตระหว่างพ่อแม่และลูก: พ่อแม่และลูกมีความคิด แนวโน้ม และรูปแบบการใช้ชีวิตที่แตกต่างกัน ซึ่งทำให้เกิดการโต้เถียง ความขัดแย้ง และกระทั่งความขัดแย้งเกิดขึ้น
ข. แนวทางการแก้ไขปัญหา :
- สาเหตุที่พ่อแม่กับลูกทะเลาะกันมีหลายประการ เช่น
+ ความแตกต่างระหว่างรุ่น: พ่อแม่เติบโตมาในสภาพแวดล้อมและสภาพการใช้ชีวิตที่แตกต่างกัน (ยากลำบาก ยึดถือประเพณี) ดังนั้นพวกเขาจึงมักมีแนวคิดอนุรักษ์นิยม ให้ความสำคัญกับความปลอดภัยและความมั่นคง เด็กๆ เกิดและเติบโตในยุคใหม่ โดยซึมซับแนวคิดเรื่องอิสรภาพ ความเป็นอิสระ และความคิดสร้างสรรค์
+ การเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในสังคม : ความคิด เทคโนโลยี และวัฒนธรรมเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้ช่องว่างระหว่างรุ่นกว้างขึ้น
+ ขาดความเข้าใจและการแบ่งปัน: พ่อแม่มักกดดันลูก แต่ลูกกลับต่อต้าน ทั้งสองฝ่ายคิดว่าตนเองถูกต้องเสมอ และไม่ยอมฟังความรู้สึกของอีกฝ่าย ทำให้เกิดความเข้าใจผิดและตึงเครียด
- ความขัดแย้งระหว่างผู้ปกครอง - ซึ่งอาจก่อให้เกิดผลตามมาหลายประการ:
+ ก่อให้เกิดการขัดแย้งและความตึงเครียดในครอบครัว
+ ช่องว่างระหว่างพ่อแม่กับลูกเพิ่มมากขึ้น นำไปสู่ความเฉยเมย แตกแยก และขาดความรักในครอบครัว
+ ผลกระทบด้านลบต่อจิตวิทยาของเด็ก: รู้สึกโดดเดี่ยว ไม่เข้าใจ ไม่สามารถแบ่งปันกับผู้ปกครอง สับสน...
+ ลดความผูกพันและความรักใคร่ในครอบครัว
-
- สารละลาย:
+ ต้องรับฟังและเคารพความคิดและความรู้สึกของเด็ก
+ Update ความรู้ ขยายความคิด เพื่อเข้าใจเด็กมากยิ่งขึ้น.
+ หลีกเลี่ยงการปล่อยให้บุตรหลานทำตามความปรารถนาของคุณ แต่ควรชี้แนะและให้กำลังใจพวกเขาแทน
ฝั่งเด็กๆ :
+ ต้องเข้าใจและเห็นใจสถานการณ์และความคิดของผู้ปกครอง
+ รู้จักนำเสนอความเห็นอย่างมีเหตุผลและน่าเชื่อถือ
+ รักษาความสุภาพและทัศนคติที่ดี หลีกเลี่ยงพฤติกรรมเชิงลบ
นอกจากนี้ สมาชิกในครอบครัวยังต้องพูดคุยกันอย่างตรงไปตรงมาเพื่อให้เข้าใจกันมากขึ้น สร้าง ทริปท่องเที่ยว เพื่อเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัว
นักเรียนให้หลักฐานประกอบที่เหมาะสม
- ติดต่อเรา
(3) สรุป: ยืนยันปัญหาอีกครั้ง
ที่มา: https://baoquangnam.vn/dap-an-de-thi-tuyen-sinh-lop-10-mon-van-tinh-bac-lieu-2025-3156299.html
การแสดงความคิดเห็น (0)