4 วิชาที่ต้องทบทวนตำราเรียน
เมื่อวันที่ 12 มิถุนายน สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้ออกมติเกี่ยวกับการจัดหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดในปี 2568 ดังนั้น ตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม เป็นต้นไป 63 จังหวัดและเมืองจะรวมเป็น 34 จังหวัดและเมือง การรวมกันนี้จะส่งผลกระทบต่อเนื้อหาข้อมูลในหลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบัน
จากสถานการณ์ดังกล่าว กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า เมื่อปีการศึกษาที่แล้ว ภาคการศึกษาได้ดำเนินการเปลี่ยนหนังสือเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ตามโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 เสร็จสิ้นแล้ว
นอกจากนี้ กระทรวงฯ ได้จัดขั้นตอนเพื่อทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามโครงการใหม่ โดยได้เสนอเนื้อหาวิชาและเนื้อหาการศึกษาจำนวนหนึ่งให้ปรับปรุงและปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับข้อกำหนดด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและ สังคม ของประเทศ
 |
ในปีการศึกษา 2568-2569 นักเรียนทุกระดับชั้นจะยังคงเรียนหนังสือแบบไม่มีการแก้ไข ภาพ: NHU Y |
ในปี 2025 จะมีการทบทวนหลักสูตรและตำราเรียนในบริบทของการดำเนินการจัดระบบหน่วยงานบริหารระดับจังหวัดทั่วประเทศ จากการตรวจสอบพบว่ากระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุวิชาจำนวนหนึ่งที่ได้รับผลกระทบโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงเขตการปกครอง ได้แก่ ประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์สำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4, 5 และ 9 ภูมิศาสตร์สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประวัติศาสตร์ การศึกษาเศรษฐศาสตร์ และกฎหมายสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
นายเหงียน วัน ตุง รองบรรณาธิการบริหารสำนักพิมพ์ Vietnam Education Publishing House กล่าวกับผู้สื่อข่าวว่า หลังจากที่รัฐสภามีมติ สำนักพิมพ์ได้รายงานต่อกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม และขอความเห็นเกี่ยวกับการแก้ไขตำราเรียน การแก้ไขดังกล่าวเกิดขึ้นหลังจากที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมออกหลักสูตรแก้ไขสำหรับวิชาต่างๆ และส่งหลักสูตรที่แก้ไขแล้วให้กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมอนุมัติตามกระบวนการจัดพิมพ์ตำราเรียน
จากบันทึกของผู้รายงานพบว่าวิชาประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ ชั้น ป.4 ในชุดหนังสือ Knowledge Connection (Vietnam Education Publishing House) มีทั้งหมด 6 หัวข้อ แทบทุกบทเรียนใน 6 หัวข้อนี้ต้องแก้ไข ไม่ว่าจะเป็นข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ หรือชื่อเขตการปกครอง เช่น บทเรียนที่ 1 ของหัวข้อแรก (พื้นที่ของฉัน) แผนที่ของเวียดนามเป็นเขตการปกครองของจังหวัดและเมือง 63 แห่ง ซึ่งไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงของการรวมจังหวัดและเมือง 34 แห่งตั้งแต่วันที่ 1 กรกฎาคม 2558 อีกต่อไป
หรือแผนภูมิข้อมูลพื้นที่นครโฮจิมินห์มีมากกว่า 2,000 ตร.กม. แต่หลังจากการรวมแล้วพื้นที่ของเมืองนี้เหลือเกือบ 6,800 ตร.กม. ประชากรเพิ่มขึ้นจากกว่า 9 ล้านคนเป็นกว่า 14 ล้านคน หัวข้อที่เหลือยังต้องเปลี่ยนแปลงอีกมาก ตั้งแต่คำบรรยายภาพเสาธงลุงกู่ ด่งวัน ห่าซาง จะต้องปรับชื่อการปกครองหลังจากห่าซางรวมเข้ากับเตวียนกวาง เป็นชื่อจังหวัดในสามเหลี่ยมปากแม่น้ำโขงตอนเหนือ เซ็นทรัลโคสต์ ที่ราบสูงตอนกลาง...
หนังสือเรียนเศรษฐศาสตร์และกฎหมายศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 ของสำนักพิมพ์ Creative Horizons (Vietnam Education Publishing House) มีเนื้อหาบางส่วนที่ต้องแก้ไข เช่น ในหน้า 23 ส่วนการค้นหา หนังสือให้ข้อมูลว่า “ปัจจุบันราคาหมูมีชีวิตในบางจังหวัดและเมืองพุ่งสูงขึ้นเมื่อเทียบกับช่วงปลายเดือนพฤศจิกายน เช่น ที่เมือง Kim Son (Ninh Binh) ในเขต Thai Binh ราคาหมูมีชีวิตในปัจจุบันอยู่ที่ 92,000 VND/kg ที่เมือง Tien Lu (Hung Yen) อยู่ที่ 93,000 VND/kg ในจังหวัด Bac Giang ราคาหมูมีชีวิตผันผวนอยู่ที่ 90,000 - 92,000 VND/kg เมื่อเทียบกับช่วงเดียวกันในเดือนพฤศจิกายน 2562 ราคาหมูมีชีวิตในวันที่ 16 ธันวาคมเพิ่มขึ้น 15,000 - 20,000 VND/kg ถือเป็นราคาที่สูงที่สุดในประวัติศาสตร์” ข้อมูลนี้มีข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการรวมเขตการปกครอง เช่น ไม่ได้มีชื่อว่า ไทบิ่ญ จังหวัดบั๊กซาง อีกต่อไป
ความรับผิดชอบอยู่บนบ่าของครู
ปัจจุบันมีหนังสือเรียน 3 ชุดจาก 3 สำนักพิมพ์ (Vietnam Education Publishing House, Hanoi National University of Education Publishing House, Ho Chi Minh City National University of Education Publishing House) ที่ใช้สอนในโรงเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยเพื่อตอบสนองความต้องการในทางปฏิบัติ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกล่าวว่า 4 วิชาข้างต้นจะดำเนินการตามระเบียบในการแก้ไขหลักสูตรวิชาเป็นพื้นฐานในการแก้ไขหนังสือเรียน เช่น การปรับปรุงข้อกำหนดที่ต้องบรรลุ เนื้อหาความรู้ ชื่อสถานที่ ข้อมูล แผนที่ แผนภูมิ และข้อมูลเศรษฐกิจ-สังคม...
การปรับปรุงหลักสูตรรายวิชาจะดำเนินการโดยยึดหลักการลดการเปลี่ยนแปลงในหนังสือเรียนให้น้อยที่สุดและเสริมสร้างแนวทางเพื่อให้ครูและโรงเรียนสามารถนำหลักสูตรไปใช้ตามอำนาจหน้าที่ของตนได้อย่างเหมาะสม ครูและโรงเรียนมีสิทธิที่จะจัดหัวข้อการเรียนรู้ ปรับปรุงและเสริมเนื้อหาให้เหมาะสมกับนักเรียน สภาพแวดล้อมในการเรียนการสอน และเงื่อนไขในทางปฏิบัติ
“ในปีการศึกษา 2568-2569 ครูและโรงเรียนจะยังคงใช้หลักสูตรและตำราเรียนปัจจุบันต่อไป และจะรับผิดชอบในการคัดเลือกและปรับเนื้อหาการสอน บทเรียน และหัวข้อต่างๆ ให้เหมาะสมกับความเป็นจริงในท้องถิ่นและรูปแบบการปกครองส่วนท้องถิ่นแบบ 2 ชั้น ในอนาคต กระทรวงจะออกเอกสารกำกับและชี้แนะท้องถิ่นและโรงเรียนในการดำเนินการตามโครงการเพื่อให้เกิดความต่อเนื่อง ไม่หยุดชะงัก และสอดคล้องกับความเป็นจริง” กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมแจ้ง
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังกล่าวอีกว่ากำลังเร่งดำเนินการทบทวนและประเมินผลการดำเนินการตามแผนงานปี 2561 เพื่อปรับปรุงและปรับเปลี่ยนเนื้อหาวิชาต่างๆ เพื่อให้การดำเนินการสอดคล้องกับความเป็นจริง ตอบสนองความต้องการด้านนวัตกรรมและการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในแต่ละช่วงเวลาได้ดีขึ้น รวมถึงวิชาที่ได้รับผลกระทบจากการปรับขอบเขตการบริหาร กระทรวงจะให้คำแนะนำแก่ผู้จัดพิมพ์ องค์กร และบุคคลที่มีหนังสือเรียนที่ได้รับการอนุมัติ ให้ปรับเปลี่ยนเนื้อหาที่จำเป็นเพื่ออัปเดตข้อมูลการบริหารใหม่ เพื่อให้หนังสือเรียนมีความเสถียรและเกิดประสิทธิผลในการดำเนินการสอนและการเรียนรู้
สำหรับเนื้อหาการศึกษาท้องถิ่นนั้น ตามมติการจัดหน่วยบริหารระดับจังหวัดนั้น ท้องถิ่นจะพิจารณาคัดเลือกและพัฒนาเนื้อหาโดยคำนึงถึงลักษณะหน่วยบริหารใหม่และรูปแบบองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นสองระดับเป็นหลัก โดยยึดตามกรอบโครงการและเอกสารที่กระทรวงกำหนด
ที่มา: https://tienphong.vn/chua-sua-sach-giao-khoa-trong-nam-2025-post1755869.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)