เนื้อหาข้างต้นได้รับแจ้งจาก ดร. ตรัน คิม ลิ่ว ผู้อำนวยการศูนย์ปฏิบัติงานกฎหมาย มหาวิทยาลัยกฎหมายฮานอย ในงานสัมมนา วิชาการ เรื่อง “พัฒนาศักยภาพนักศึกษาปฏิบัติงานกฎหมายให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดงาน” ซึ่งจัดขึ้นในวันนี้ (19 มิ.ย.)
ตามข้อมูลการสำรวจของศูนย์ปฏิบัติกฎหมายของโรงเรียน อัตราที่นักศึกษามีงานทำหลังจาก 12 เดือนนั้นสูงเสมอ (มากกว่า 90%) อย่างไรก็ตาม อัตราการทำงานในสาขาที่ถูกต้องยังคงต่ำอยู่ที่ 22% -37% ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา
โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากนักศึกษาเต็มเวลา 1,827 คนที่สำเร็จการศึกษาในปี 2021 เกือบ 65% ได้งานทำหลังจาก 12 เดือน อัตราของงานในสาขาที่เหมาะสมอยู่ที่มากกว่า 22% เกี่ยวข้องกับสาขานั้นอยู่ที่เกือบ 41% และที่เหลือเป็นงานนอกสาขา
ในปี 2022 และ 2023 จำนวนผู้มีงานทำในสาขาที่เรียนจะอยู่ที่ 36-37% และ 55-56% เกี่ยวข้องกับสาขาที่เรียน โดยที่น่าสังเกตคือยังมีหลายกรณีที่คนหางานได้ยากหรือไม่มีงานทำเลยหลังจากเรียนจบได้ 1 ปี
นพ.ตรัน คิม ลิ่ว
ดร. ลิว กล่าวว่าการขาดทักษะทางสังคมและทักษะทางวิชาชีพเป็นสาเหตุประการหนึ่งที่ทำให้ผู้เรียนกฎหมายหลายคนประสบปัญหาในการรับสมัครเข้าทำงาน ผู้เรียนยังไม่ได้รับทักษะพื้นฐานอย่างครบถ้วน เช่น การอ่านหนังสือ การค้นหาเอกสาร การใช้ประโยชน์จากข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต การใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้และการวิจัย
“บริบทของตลาดงานในปัจจุบันกำลังเปลี่ยนแปลงไป เนื่องจากมีการเปลี่ยนผ่านสู่ระบบดิจิทัลด้วย AI และ GPT อย่างมาก ควบคู่ไปกับการลดจำนวนพนักงาน ซึ่งจำเป็นต้องยกระดับศักยภาพทางวิชาชีพของนักศึกษาขึ้นอีกระดับ” ดร. Lieu กล่าวเน้นย้ำ
ในการสัมมนาครั้งนี้ ผู้เชี่ยวชาญ อาจารย์ และนายจ้างได้วิเคราะห์สถานการณ์ปัจจุบัน เพื่อนำเสนอแนวทางแก้ไขในทางปฏิบัติที่จะช่วยให้นิสิตคณะนิติศาสตร์ลดช่องว่างระหว่างทฤษฎีและการปฏิบัติ และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันในตลาดแรงงาน
สัมมนา “พัฒนาศักยภาพนิสิตนักศึกษาปฏิบัติงานกฎหมายให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดงาน”
ผู้พิพากษา Vu Quang Dung ศาลประชาชนเขต Gia Lam กล่าวว่าเพื่อให้นักศึกษาสามารถเริ่มทำงานได้ทันทีหลังจากสำเร็จการศึกษา การประกอบอาชีพในขณะที่ยังเรียนอยู่ในโรงเรียนจึงเป็นปัจจัยหลัก
เขากล่าวว่าสัดส่วนของหลักสูตรภาคปฏิบัติต้องเพิ่มขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสาขาการพิจารณาคดี การพัฒนาทักษะของนักศึกษาผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การเสนอคดีและการโต้แย้งในศาลมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่ง โรงเรียนควรจัดการพิจารณาคดีจำลองที่สำคัญเพื่อฝึกทักษะการคิดทางกฎหมายและภาคปฏิบัติของนักศึกษาในขณะที่ยังอยู่ในห้องเรียน
“ประสบการณ์ภาคปฏิบัติในศาลมีประสิทธิผลมากกว่าการอ่านกฎหมายหรือการเรียนรู้ทฤษฎีในชั้นเรียนเพียงอย่างเดียว” ผู้พิพากษา Vu Quang Dung กล่าวเน้นย้ำ
ผู้พิพากษา หวู่ กวาง ดุง
ในขณะเดียวกัน ทนายความ Nguyen Hoang Minh จากบริษัท Harvey & Morris Joint Stock Company ให้ความเห็นว่าบัณฑิตใหม่จำนวนมากในปัจจุบันขาดความลึกซึ้งในการวิเคราะห์ประเด็นทางกฎหมาย ส่งผลให้การนำกฎหมายไปใช้กับสถานการณ์เฉพาะต่างๆ ไม่ถูกต้องแม่นยำ เมื่อต้องเข้าร่วมโครงการขนาดใหญ่ ทักษะการทำงานเป็นทีมยังคงอ่อนแอ และการประสานงานยังไม่มีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ นักศึกษายังมีข้อจำกัดในการใช้ประโยชน์จากข้อมูลและเข้าใจความต้องการที่แท้จริงของลูกค้า
ในฐานะนายจ้าง คุณมินห์คาดหวังว่านักศึกษาจะพัฒนากรอบความคิดทางกฎหมายที่มั่นคง และสามารถระบุปัญหาและความต้องการของลูกค้าได้อย่างแม่นยำ เขาให้ความสำคัญเป็นพิเศษกับจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ ทัศนคติเชิงรุก และความสามารถในการรับผิดชอบงาน แม้กระทั่งเมื่อทำงานเป็นกลุ่ม นักศึกษาก็ยังต้องฝึกฝนการคิดอย่างอิสระ มีความคิดเห็นของตนเอง และมีความสามารถในการโต้แย้ง และให้คำแนะนำทางกฎหมายที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพที่สุดแก่ลูกค้า
ทนายความเหงียน ตรอง เหงีย จากสถาบันฝึกอบรมกฎหมาย ICA เน้นย้ำว่าจำเป็นต้องเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับเวลาเริ่มต้นทำงาน โมเดลธุรกิจแต่ละแบบมีข้อกำหนดของตัวเอง แต่จุดร่วมคือต้องให้คน "รู้จักงาน" ทันทีที่เข้ามาในบริษัท ดังนั้นการฝึกอบรมภาคปฏิบัติต้องเริ่มตั้งแต่ปีที่ 1 และ 2 ไม่ใช่รอจนถึงปี 3 และ 4
“แม้แต่ทักษะพื้นฐานอย่างการจำแนกหนังสือและเอกสารต่างๆ ก็จะช่วยให้นักศึกษาประหยัดเวลาในการเรียนได้เมื่อเริ่มทำงานอย่างเป็นทางการ” นาย Nghia กล่าว พร้อมแนะนำให้นักศึกษาคณะนิติศาสตร์เริ่มต้นเส้นทางอาชีพตั้งแต่เนิ่นๆ โดยให้ความสำคัญกับตำแหน่งฝึกงานหรือตำแหน่งร่วมมือในบริษัทกฎหมายเป็นอันดับแรก
ที่มา: https://vtcnews.vn/chi-1-3-sinh-vien-luat-ra-truong-lam-viec-dung-nganh-ar949710.html
การแสดงความคิดเห็น (0)