นักเรียนที่เรียนดีที่สุดแบ่งปันวิธีการตั้งเป้าหมายสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย

นักเรียนมัธยมปลายหลายคนบอกว่าพวกเขามักสับสนเมื่อต้องเลือกความฝันและกำหนดเป้าหมาย คำถามที่น่ากังวลที่สุดคือ "จะกำหนดเป้าหมายให้ชัดเจนโดยไม่หวั่นไหวได้อย่างไร"

เมื่อวันที่ 17 กุมภาพันธ์ นักเรียนประมาณ 2,000 คนจากโรงเรียนมัธยมปลายเล จ่อง เติน (เขตเติน ฟู นครโฮจิมินห์) ได้เข้าร่วมโครงการ "เสวนากับนักเรียนที่สอบได้ดีที่สุดในปี 2025" ภายใต้หัวข้อ "หลักสูตรเป้าหมาย" กิจกรรมนี้ให้ความรู้ที่เป็นประโยชน์มากมาย ช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วางแผนการเรียนอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบปลายภาคที่กำลังจะมาถึง

ในโครงการนี้ นักเรียนของโรงเรียนมีโอกาสได้พบปะกับนักเรียนที่มีผลการเรียนโดดเด่นในการสอบ Excellent Student Exam สอบเข้ามัธยมปลาย และเป็นนักเรียนที่เรียนดีที่สุดในกลุ่ม A00, D01 เป็นต้น โดยภายในโครงการนี้ มีการแบ่งปันเคล็ดลับและประสบการณ์ต่างๆ มากมายในการเตรียมตัวสอบที่สำคัญ โดยเฉพาะการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย ในรูปแบบที่เป็นรูปธรรมและจริงใจ

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 หลายคนที่เข้าร่วมโครงการนี้กล่าวว่า การเลือกเป้าหมายและการตั้งเป้าหมายมักทำให้เกิดความสับสน แล้วเราจะกำหนดเป้าหมายและเป้าหมายของคุณอย่างง่ายดายโดยไม่หวั่นไหวได้อย่างไร

นักศึกษาวัน ตา ฮ่อง ติญ (ที่ 2 จากซ้าย) คณะดนตรี วิทยาลัยวัฒนธรรมและศิลปะนครโฮจิมินห์ เข้าร่วมโครงการสนทนากับนักเรียนที่เรียนดีที่สุด

โง คานห์ ดุย นักศึกษาสาขาสถิติศาสตร์ มหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ นครโฮจิมินห์ และนักเรียนที่สอบเข้ามหาวิทยาลัยได้คะแนน 26.3 คะแนน เล่าว่าในช่วงแรก การตอบคำถามเกี่ยวกับเป้าหมายและความปรารถนาอาจเป็นเรื่องยาก แต่หากเราใช้เวลาทำความเข้าใจตัวเอง ปรึกษาครู อาจารย์ หรือค้นหาข้อมูลจาก YouTube จะช่วยให้มองเห็นเส้นทางชีวิตได้ชัดเจนยิ่งขึ้น เมื่อเราค้นพบจุดแข็งและจุดอ่อนของตัวเองแล้ว การตั้งเป้าหมายก็จะง่ายขึ้น

“ผมตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนและเฉพาะเจาะจง แทนที่จะพูดคลุมเครือแบบ ‘ผมอยากสอบเข้ามหาวิทยาลัยให้ผ่าน’ ผมกลับตั้งเป้าหมายไว้ชัดเจนว่า ‘ผมอยากได้ 26 คะแนนในบล็อก A เพื่อเข้าศึกษาต่อในสาขาคณิตศาสตร์การเงินที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ เพราะสาขานี้เหมาะกับความสนใจทางคณิตศาสตร์ของผม ยิ่งตั้งเป้าหมายที่เฉพาะเจาะจงมากเท่าไหร่ การวางแผนและดำเนินการก็จะง่ายขึ้นเท่านั้น” คานห์ ดุย กล่าว

Ngo Khanh Duy นักศึกษาสาขาวิชาสถิติศาสตร์ มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ ผู้เรียนดีที่สุดในกลุ่ม A โรงเรียนมัธยมปลาย Hoang Hoa Tham ด้วยคะแนนสอบเข้ามหาวิทยาลัย 26.3 คะแนน เปิดเผยเคล็ดลับการเรียนที่ดีของเขา

สุดท้ายนี้ คานห์ ดุย แนะนำให้นักเรียนหลีกเลี่ยงการเปรียบเทียบตัวเองกับผู้อื่นในแง่ลบ “นักเรียนบางคนใช้คนอื่นเป็นแบบอย่างในการสร้างแรงบันดาลใจ แต่ถ้าเปรียบเทียบมากเกินไป พวกเขาจะสงสัยในตัวเองได้ง่าย เผชิญกับแรงกดดันจากเพื่อน และสูญเสียแรงจูงใจในการเรียน ตอนผมอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ผมเรียนกับนักเรียนเก่งๆ หลายคนจากโรงเรียนเฉพาะทาง และบางครั้งผมก็รู้สึกไม่มั่นใจในตัวเอง แต่ผมเข้าใจว่าทุกคนมีเส้นทางของตัวเอง แค่มุ่งมั่นกับเป้าหมาย ทำงานหนักทุกวัน และรักษาเส้นทางเดิมไว้ แค่นั้นก็เพียงพอแล้ว” ดุย กล่าวสรุป

วัน ตา ฮอง ติญ นักศึกษาคณะดนตรี วิทยาลัยวัฒนธรรมและศิลปะนครโฮจิมินห์ ผู้สอบได้คะแนนวรรณคดี 9.25 คะแนน ในการสอบปลายภาคปีการศึกษา 2567 เล่าเคล็ดลับสู่การบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ว่า "ตอนแรกฉันวางแผนจะลงทะเบียนเรียนวารสารศาสตร์ - การสื่อสาร แต่แล้วฉันก็ตระหนักว่าฉันมีพรสวรรค์ ด้านดนตรี และหลงใหลในการยืนบนเวทีอย่างมาก นั่นทำให้ฉันมุ่งมั่นที่จะเรียนดนตรีขับร้อง เพื่อให้ไฟแห่งความฝันยังคงลุกโชน ฉันมักจะหาวิธีรักษาแรงจูงใจและมุ่งมั่นต่อไปจนสำเร็จ หลังจากเรียนมาครึ่งปี ฉันรู้สึกว่าได้เลือกสาขาวิชาที่ถูกต้อง และตระหนักว่าบางครั้งต้องใช้เวลาในการสัมผัสกับความเป็นจริงเพื่อทำความเข้าใจตัวเอง สาขาวิชานี้มอบประสบการณ์ที่น่าสนใจมากมายให้กับฉัน"

ฮ่อง ติญ ยังได้แบ่งปันว่าเคล็ดลับในการได้คะแนนสูงในสาขาวรรณกรรมคือการมีความรู้พื้นฐานที่มั่นคงและนำมาผสมผสานกับความรู้ภายนอก “ผมพบว่าการอ่านหนังสือ การเรียนรู้เกี่ยวกับความรู้ทางสังคม และการนำมาประยุกต์ใช้กับงานเขียนอย่างเหมาะสมนั้นสำคัญมาก การเขียนอย่างลึกซึ้ง มีหลักฐานในชีวิตจริง เขียนยาวๆ แต่หลีกเลี่ยงการเขียนวกไปวนมา เป็นวิธีที่จะทำให้ได้คะแนนสูง” ฮ่อง ติญ กล่าว

นักเรียนที่เรียนดีที่สุดของห้อง D01 เหงียน วัน ง็อก นักศึกษามหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ วิทยาเขต II: การเลือกสาขาวิชาและการเลือกโรงเรียนควรอิงจากจุดแข็งของตนเอง!

ส่วนนักเรียนหญิง เหงียน วัน หง็อก จากมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ CSII ก็ได้แบ่งปันเคล็ดลับมากมายในการคว้าคะแนนสูง หง็อกเคยได้คะแนน 27.5 คะแนนในกลุ่ม D1 เคยเป็นนักเรียนดีเด่นของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และนักเรียนดีเด่นของกลุ่ม D01 ที่โรงเรียนมัธยมปลายชู วัน อัน หง็อกทำคะแนนได้ 9.2 คะแนนในวิชาภาษาอังกฤษ 9.0 คะแนนในวิชาคณิตศาสตร์ และ 9.3 คะแนนในวิชาวรรณคดีในการสอบระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยเธอเล่าว่า การเลือกสาขาวิชาเอกและการเลือกโรงเรียนควรพิจารณาจากจุดแข็งของตนเอง เพื่อนำไปสู่ทิศทางที่ชัดเจน

ระหว่างเรียน ง็อกให้ความสำคัญกับการเรียนรู้จากครูที่สอนโดยตรง เพราะเธอสามารถถามคำถามได้ง่ายเมื่อไม่เข้าใจ นอกจากนี้ การศึกษาและค้นคว้าความรู้ด้วยตนเองยังช่วยให้เธอจดจำได้นานขึ้นและมีประสิทธิภาพมากขึ้น หากเธอเรียนพิเศษแต่ไม่ลงมือทำอย่างจริงจัง ผลลัพธ์ที่ได้จะไม่ดีนัก นอกจากนี้ การเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านการถ่ายทอดสดทางเฟซบุ๊กหรือติ๊กต๊อกก็เป็นวิธีที่มีประโยชน์ในการพัฒนาทักษะการทำข้อสอบและทำให้เธอได้คะแนนสูง

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/tphcm-cac-thu-khoa-chia-se-cach-xac-dinh-muc-tieu-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-20250217140753735.htm