Любовь — это современный, вечный путь воспитания.

Любовь — это тепло, которое следует передавать от одного сердца к другому, от сердца учителя к сердцу ученика, мягко, но с достаточной силой, чтобы распространиться по всей атмосфере образования .

Мне подарили небольшую книжку, изложенную в очень детском стиле: «Воспитание с любовью» . Я также предположил, что это книга, которую не нужно читать в каком-либо порядке от начала до конца. Поэтому я наугад открыл страницу... Если бы это была настоящая любовь, то она была бы именно такой, никакого порядка не было бы.

Yêu thương mới chính là cách giáo dục hiện đại, vĩnh cửu - Ảnh 1. — Учащиеся создают сердечки, выражая свою любовь. По словам министра образования и профессиональной подготовки Нгуена Ким Сона, образование с любовью и на основе любви — это не только философия, но и необходимая образовательная практика.

УРОКИ ЭМПАТИИ

Случайно перелистнув страницу, я наткнулась на историю «Особые уроки из жизни детей, которые едят в темноте». Учительница организовала для зрячих детей возможность поесть в темноте с завязанными глазами. Тогда не только сами обеды, но и народные танцы, футбольные соревнования, соревнования по игре на музыкальных инструментах... тоже проходили «в темноте», чтобы иметь возможность сопереживать слабовидящим ученикам.

Есть ли разница между пожизненной тьмой слепого ребёнка и временной тьмой за повязкой зрячего ребёнка? Да, это, безусловно, разница в статусе, разница в невзгодах, выпавших на долю одного человека, а не другого. И эта разница может быть источником безразличия и дискриминации зрячих детей по отношению к своим менее удачливым друзьям.

Yêu thương mới chính là cách giáo dục hiện đại, vĩnh cửu - Ảnh 2. — Обложка книги *«Образование с любовью»,* выпущенной газетой *Thanh Nien* совместно с издательством Vietnam Education Publishing House, сборник статей, направленных на использование любви в воспитании учащихся.

Эта история напомнила мне слова Далай-ламы: «Воспитывая интеллект молодого поколения, мы не должны забывать воспитывать их сердца». Но даже если мы не забываем воспитывать сердца наших детей, мы всё равно можем не знать, как это делать. Учительница Туй из истории «Трапеза в темноте» – это, должно быть, учитель, который сам погрузился в неведение судьбы своих учеников, и пусть сердце человека, любящего детей, сыграет роль в создании особой цепочки переживаний «Трапезы в темноте». Интересно, сколько же любви в сердце этого учителя хватит, чтобы зажечь такую тёплую свечу в детях?

ОБРАЗОВАНИЕ ДОЛЖНО БЫТЬ ДАРОМ

Это лишь одна из множества историй любви в книге журналистов, размышляющих об образовании. Каждая история занимает всего несколько страниц, возможно, её чтение займёт всего несколько минут, но на размышление о ней требуется гораздо больше времени. Тепло любви в воспитании детей не должно быть просто историей для чтения на бумаге и восхвалением в нескольких пустых словах. Как сказал Аристотель: «Воспитание ума без воспитания сердца — это не воспитание». Любовь — это тепло, которое следует передавать от одного сердца к другому, от сердца учителя к сердцу ученика, пусть и мягко, но достаточно, чтобы распространиться по всей атмосфере образования.

Почему образование не может быть маленьким подарком, который взрослые дарят детям каждый день, естественным образом, но который глубоко проникнет в их сознание? Почему учителям приходится «насиловать» себя множеством образовательных лозунгов, считающихся современными? Ведь любовь — это вечный современный способ воспитания людей.

Образование направлено на изменение и развитие человеческого духа.

«Образование с любовью» – это небольшая книга, в которой собраны короткие статьи, описывающие мелочи, события, образовательные ситуации, даже просто эмоциональное состояние, момент из жизни. Хотя это и мелочи, вопросы, которые поднимаются и поднимаются в этих статьях, – это очень важные вопросы образования. То есть, использование любви в образовательной практике, в решении образовательных проблем.

Образование с любовью и из любви — это не только философия, но и необходимая образовательная практика. Педагогам необходимо иметь открытое сердце, быть прощающими, делиться и терпимыми.

Образование призвано изменять, развивать человеческий дух. Любовь обладает особой силой и способностью распространяться, это великий, неиссякаемый и чрезвычайно глубокий источник энергии. Этот источник энергии может питать и умножать любовь как дарителя, так и принимающего. Энергия любви способна изменить других, стереть все различия, это особый вид мудрости, способный пробудить даже самых трудно поддающихся пробуждению и изменить самых трудно поддающихся изменению. Любовь способна собирать, направлять и питать человеческую душу.

Читая истории в этой книге, я был глубоко тронут точками зрения и способами взаимодействия с инсайдерами и журналистами, выраженными в их точках зрения и позициях. Самая важная, самая долгосрочная, самая устойчивая, самая священная цель образования — это развитие человека. Инновации в образовании — это очень большая и очень сложная задача, но инновации в образовании начинаются с малого, с решения конкретных задач, как в этих историях, а не только с масштабных и отдалённых?

Спасибо журналистам, авторам и всем, кто придумал и создал эту книгу. Спасибо за глубокий и тонкий просветительский дух.

Я верю, что эта маленькая книга окажет большое влияние и распространится.

Доцент, доктор Нгуен Ким Сон (член Центрального Комитета партии, министр образования и профессиональной подготовки)