Почему профессиональное обучение после окончания средней школы неэффективно?

Вчера утром (22 июня) Департамент образования и профессиональной подготовки и Департамент труда, инвалидов и социальных дел города Хошимин провели конференцию для подписания программы сотрудничества между двумя департаментами по ориентации потокового и профессионального образования для учащихся средних и старших школ на период 2023–2025 гг. На этом мероприятии многие поднимали вопросы, связанные с трудностями и проблемами при зачислении, особенно для выпускников средних школ.

Профессиональное обучение имеет много преимуществ, но не многие родители и студенты в полной мере понимают информацию и готовы зарегистрироваться.

ТОЛЬКО 5% УЧАЩИХСЯ СРЕДНИХ ШКОЛ ПОСТУПАЮТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УЧИЛИЩА

Присутствовавший на конференции г-н Нгуен Ван Хьеу, директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, сказал, что в настоящее время количество студентов в городе Хошимин, поступающих в колледжи и средние школы, по-прежнему очень низкое, особенно среди выпускников средних школ, всего около 5%. Одной из причин является то, что студенты еще не четко понимают и не видят преимущества и целесообразность профессиональной подготовки.

«Во многих странах, например в Австралии, никто не выходит на работу без обучения, от торгового персонала до уборщиков... Обученные работники помогут стабилизировать общество, обеспечить безопасность и улучшить качество труда. Для этого крайне важно распределение учащихся после средней и старшей школы».

Содержание координации двух департаментов

Содержание соглашения, подписанного двумя ведомствами, включает: организацию мероприятий по эффективной реализации профориентационной работы, направление выпускников школ в профессиональное образование; периодический обмен информацией каждые 3 месяца согласно форме сбора информации обеих сторон.

Усиление надзора и контроля за организацией обучения культурным знаниям в средних школах и профессионально-технических учебных заведениях города.

Соответственно, Департамент образования и обучения будет отвечать за руководство Департаментами образования и обучения города Тху Дук и округов для руководства средними школами для эффективной реализации мероприятий по практической и профессиональной ориентации в соответствии с положениями Программы общего образования 2018 года и координировать с колледжами и промежуточными школами по профессиональной ориентации и потоковому обучению студентов. В то же время он будет председательствовать и координировать с Департаментом труда, инвалидов и социальных дел инвестиции в развитие объектов и технического оборудования для обучения в колледжах и промежуточных школах, закрепленных за Департаментом образования и обучения.

Департамент труда, инвалидов и социальных вопросов отвечает за руководство колледжами и средними школами по вопросам координации деятельности с неполными средними и старшими школами по вопросам профессиональной ориентации и распределения учащихся; координацию предоставления информации, необходимой для эффективной реализации общего проекта по подготовке кадров международного уровня, включая 8 специальностей (информационные технологии - коммуникации, механика - автоматизация, искусственный интеллект, деловое администрирование, финансы - банковское дело, здравоохранение, туризм и городское управление) на период 2020 - 2035 гг.

Г-н Чан Тхань Дук, директор средней школы Кхой Вьет, сказал, что текущая работа по распределению учащихся после окончания средней школы неэффективна по многим причинам.

«Профессиональным училищам, особенно негосударственным, очень сложно обращаться в средние школы за консультацией по выбору карьеры. После получения консультации учащиеся все еще очень колеблются и не уверены. Не говоря уже о том, что перевод из средней школы в университет для этой группы все еще сталкивается с трудностями, что затрудняет для них профессиональную консультацию. В настоящее время циркуляр 15 Министерства образования и профессиональной подготовки предусматривает, что учащиеся, изучающие 4 культурных предмета, могут переводиться только в колледж, но если они хотят перевестись в университет, они должны изучать программу непрерывного образования из 7 предметов, чтобы сдать выпускной экзамен», - поделился г-н Дюк.

Г-н Нгуен Ван Хьеу (слева), директор Департамента образования и профессиональной подготовки города Хошимин, и г-н Ле Ван Тхинь, директор Департамента труда, инвалидов и социальных вопросов города Хошимин, подписали вчера утром программу сотрудничества.

НУЖНА ДОСТОВЕРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Мастер Ву Ван Донг, глава учебного отдела Колледжа информационных технологий города Хошимин, считает, что для эффективного распределения студентов программное обеспечение для приема в старшие классы Департамента образования и обучения и программное обеспечение для приема в университеты Министерства образования и обучения должны иметь больше вариантов для обучения в колледжах и средних школах. «В настоящее время школы просто выдают квоты и пропагандируют, но они не включены ни в одну официальную систему, что приводит к тому, что у студентов и родителей нет информации для выбора», — сказал г-н Донг.

Многие государства поддерживают людей, выбирающих профессиональное обучение

По словам Мастера Чан Фыонга, директора средней школы Вьет Джиао, если выпускники средней школы решат сразу же изучать профессию, государство оплатит обучение в размере от 20 до 50 миллионов донгов за курс в зависимости от специальности, согласно положениям Постановления правительства № 81.

«Школы будут нести ответственность за предоставление документов для учащихся, которые позволят им вернуться в районные департаменты труда, инвалидов и социальных дел, чтобы получить плату за обучение, которую они заплатили при зачислении. Не говоря уже о том, что в средней школе Вьет Джиао учащиеся также пользуются многими льготами, если они зачисляются раньше. В среднем учащиеся должны платить только 500 000 донгов в месяц за обучение, но после окончания школы их начальный доход может составить до десятков миллионов в месяц в зависимости от профессии», - сказал мастер Фуонг.

Что касается учебной программы, мастер Нгуен Тхань Ньон, директор Центра приема и коммуникаций Политехнического колледжа Сайгона, сказал, что при обучении на среднем уровне студенты будут изучать 4 культурных предмета и специализированные знания параллельно с программой и временем, разработанными соответствующим образом. После получения сертификата об окончании объема культурных знаний средней школы, предписанного Министерством образования и профессиональной подготовки, и получения диплома средней школы студентам нужно всего 1-1,5 года, чтобы перевестись в колледж. «В Политехническом колледже Сайгона, чтобы получить степень колледжа, студенты учатся в два этапа, этап 1 — средний уровень с поддержкой обучения, а этап 2 — перевод в колледж прямо в школе», — поделился г-н Ньон.

Г-жа Нгуен Тхи Ким Фунг, главный преподаватель отделения средней школы в Международном колледже города Хошимин, подчеркнула, что профессиональное обучение сразу после средней школы поможет студентам сократить время обучения и снизить расходы за счет поддержки обучения. К 18-19 годам они могут выйти на рынок труда и иметь высокий доход.

Между тем, г-жа Нгуен Тхи Нгок Куен, директор колледжа Нова, заявила, что должно быть больше масштабных и формальных ярмарок вакансий, организованных двумя департаментами, чтобы более широко продвигать профессиональную подготовку. «Отсюда родители будут чувствовать себя более уверенно, направляя карьеры своих детей, чем получая информацию из небольших собраний школ», — прокомментировала г-жа Куен.

Также надеясь на «официальность» в пропагандистской работе, мастер Нгуен Кхак Тхуонг, директор колледжа Тай Сай Гон, предложил, чтобы после конференции по подписанию Министерство образования и профессиональной подготовки и Министерство труда, инвалидов и социальных дел официально уведомили департаменты образования, средние и младшие средние школы о переводе среднего и высшего образования в колледжи и университеты и конкретно о реализации работы по потоковой передаче.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/vi-sao-phan-luong-hoc-nghe-sau-thcs-chua-hieu-qua-185230623001706633.htm