На какой контент жалуются кандидаты?

Сегодня днем, 7 июля, кандидаты прошли тест по оценке компетентности Министерства общественной безопасности .

На экзамене в Университете технического образования города Хошимин (город Тхудык, Хошимин) ученица 12-го класса из города Куинён (провинция Биньдинь) отметила, что только по истории в экзамене по оценке компетенций Министерства общественной безопасности было много вопросов, касающихся знаний учеников низших классов, таких как 10-й и 11-й классы. «Но в целом, социальная часть проще, чем иллюстрации, а естественная часть сложнее. В физике и химии для меня много «странных» вопросов», — поделилась кандидатка, которая хочет изучать полицию в Университете народной полиции (округ 7, Хошимин).

Куок Кханг, студент Школы культуры Департамента подготовки кадров Министерства общественной безопасности (Тай Нгуен), также столкнулся с трудностями на экзамене по истории. Он сказал, что в задании был вопрос о местоположении столицы штата Аулак. Этот урок преподаётся с 10-го класса, поэтому ученик признался, что не мог определиться, какой вариант ответа выбрать: Ко Лоа ( Ханой ) или Хоалы (Нинь Бинь), исключив два заведомо неверных варианта.

Кандидатка Данг Фан Тхао Ви сказала, что самым лёгким для неё на экзамене был английский язык, за ним следовали вопросы по истории и географии. «Поскольку я сдавала экзамен блока D (математика, литература, английский), я могла справиться только с ним без труда, справлялась только с вопросами, где применялись простые формулы или требовалась теоретическая часть, но остальное меня поставило в тупик. Если сравнивать с референсным экзаменом, то официальный экзамен показался мне совсем другим», — сказала студентка.

Кандидаты

Между тем, Фам Куанг Винь, кандидат из провинции Контум , отметил, что социальная часть экзамена Министерства общественной безопасности по оценке компетенций была больше ориентирована на применение на высоком уровне; то же самое произошло и с естественнонаучной частью. «Тест с вариантами ответов был слишком сложным, поэтому я немного волновался. С учётом эссе я, кажется, справился чуть больше чем на 50%», — сказал Винь.

Студент добавил, что, поскольку он выбрал экзамен CA2, помимо части с вариантами ответов, ему также пришлось написать эссе по литературе, включая понимание прочитанного и литературный комментарий. По словам Виня, эссе, как правило, проще, чем часть с вариантами ответов. «Я считаю, что справочный экзамен и официальный экзамен сильно отличаются. В частности, в задании по литературному комментарию кандидатам нужно сравнить два произведения: «Вьет Бак» (То Хыу) и «Тай Тьен» (Куанг Дунг), а не просто проанализировать одно произведение по иллюстрации», — сообщил Винь.

По данным Министерства общественной безопасности, экзамен по оценке компетенций проводится уже третий год, в нём приняли участие почти 18 000 кандидатов, что на 20% больше, чем в 2023 году. Результаты экзамена будут использованы для рассмотрения вопроса о зачислении в 8 полицейских школ по методу 3, который суммируется с результатами выпускных экзаменов в старших классах, в которых результаты экзамена по оценке компетенций составляют 60%. Около 80% из более чем 2100 квот на поступление в полицейские школы в 2024 году будут рассмотрены таким образом.

Составляя 60% официальных результатов, тест на оценку компетентности Министерства общественной безопасности является важным ключом к тому, чтобы помочь кандидатам получить возможность стать сотрудниками полиции.

Примечательно, что в этом году все университеты и академии не выполнили свои запланированные квоты прямого приёма. Большинство подразделений объявили о переносе оставшихся квот из методов 1 и 2 в метод 3. Ранее по методу 1 было принято 11 кандидатов (победители национальных и международных конкурсов), а по методу 2 – 116 кандидатов (владеющие иностранным языком на уровне IELTS 7.5 и выше).

Структура экзамена Министерства общественной безопасности по оценке компетенций состоит из двух частей: экзамен с вариантами ответов и эссе. Экзамен с вариантами ответов фокусируется на проверке знаний по текущей программе средней школы, включая естественные науки, общественные науки и иностранные языки; в экзамене с эссе кандидаты могут выбрать один из двух предметов: математику (код CA1) или литературу (код CA2).

Источник: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-nganh-cong-an-thi-sinh-than-kho-o-nhung-noi-dung-nao-185240707131502348.htm