Опасаясь проверок на мусор, студенты Дананга напоминают друг другу меньше мусорить

Учащиеся классифицируют и проверяют мусор в школе. Фото: Д.Н.

Эта информация была озвучена на программе «Чистый город, зеленый океан» и конференции по оценке пилотного проекта по созданию зеленых школ в городе Дананг , которая состоялась во второй половине дня 30 мая.

Страх перед мусорным аудитом, чтобы меньше мусорить

Г-н Данг Нгок Лам, директор средней школы Ле Хонг Фонг (район Хай Чау, Дананг), сказал, что школа реализует модель «Зеленой школы» посредством множества мероприятий, таких как замена одноразовой продукции, оборудование систем фильтрации воды для подачи воды в личные бутылки, маркировка и классификация мусорных баков в классах в соответствии с классификацией и методами обработки, принятыми в школе, аудит мусора, мониторинг количества мусора, образующегося в школе каждый месяц и т. д.

«Школа проводит проверку мусора не реже одного раза в неделю. Бывают моменты, когда количество мусора настолько велико, что проверка становится довольно сложной для учеников и учителей. После этого все напоминают друг другу о необходимости ограничить выброс мусора, чтобы проверок было меньше», — сказал г-н Лэм.

Соответственно, аудит мусора включает в себя такие этапы, как сбор, регистрация и инвентаризация общего количества мусора, собранного отдельными лицами, классами и школами за 1 день или 1 неделю.

Объем отходов, образующихся в школе, затем будет оценен на основе количества и состояния проверенных мусорных баков, а также процента образующихся отходов. Аудит поможет ученикам понять, откуда и в каком количестве появляются их отходы.

Один ученик сказал: «С 1 по 5 класс я никогда не приносил еду в школу, но я был так удивлен, когда подсчитал количество мусора за неделю и увидел, насколько много. Когда я услышал, что мусора на свалке в 100 раз больше, чем в школе, я действительно больше не осмеливался мусорить».

В кулуарах конференции некоторые учителя отметили, что, применяя метод аудита мусора, многие ученики, которые раньше не любили прикасаться к мусору, постепенно увлеклись этим занятием и, честно говоря, не ожидали, что выбрасывают так много. Затем, из-за необходимости ежедневно подсчитывать мусор, ученики стали бояться прикасаться к нему, опасаясь, что количество мусора в классе увеличится, поэтому они максимально ограничили его выброс.

Используйте бутылку вместо одноразовой пластиковой бутылки. Фото: D.N.

Было отсортировано и переработано более 11 тонн мусора.

Модель Green School организована Департаментом природных ресурсов и окружающей среды совместно с Департаментом образования и профессиональной подготовки города Дананг и другими подразделениями. Всего за 9 месяцев внедрения в 20 школах Дананга модель собрала, классифицировала и переработала более 11,7 тонн отходов; включая 0,7 тонны пластиковых отходов.

Школы издали правила по сокращению использования пластика и классификации отходов; инвестировали в системы классификации отходов; запустили кампании по замене одноразовых пластиковых изделий в столовых; установили в школах системы питьевого водоснабжения и призвали учеников и учителей использовать личные бутылки с водой; ограничили объем печати при организации мероприятий и т. д.

Кроме того, учителя и ученики регулярно реализуют множество инициатив в области экологичной практики, формируя в школах экологичные привычки, такие как: компостирование, сбор пакетов из-под молока, сбор батареек, сортировка мусора в классе, использование декоративных досок вместо панелей и фонов и т. д.

Источник: https://tuoitre.vn/so-kiem-toan-rac-hoc-sinh-da-nang-nhac-nhau-bot-xa-20240531005932522.htm