«Распределение результатов по математике в 2025 году больше не будет смещено в сторону группы с высокими баллами»

Распределение баллов на выпускном экзамене по математике для старшеклассников 2025 года более сбалансировано, чем в предыдущие три года. Эксперты отмечают, что это свидетельствует о более чёткой дифференциации экзамена, и для его успешной сдачи кандидатам необходимо обладать реальным мышлением, рассуждением и аналитическими способностями.

Согласно данным Министерства образования и профессиональной подготовки, опубликованным в 2025 году, результаты выпускных экзаменов по математике сдавали 1 126 172 человека, и средний балл составил 4,78. В то же время, средний балл по математике в 2024 году составил 6,45.

Многие эксперты считают, что распределение баллов на выпускном экзамене по математике для старшеклассников 2025 года будет более сбалансированным, чем в предыдущие годы.

Доцент Ханойского промышленного университета, доктор Чан Данг Хунг, отметил, что распределение баллов по математике в 2025 году относительно стандартно. По всей стране было проведено 513 экзаменов с оценкой 10, тогда как в 2024 году не было ни одного экзамена с оценкой 10.

Кандидаты говорили, что математика сложная дисциплина, но все равно есть более 500 экзаменов с оценкой 10. В 2024 году оценки 10 не будет.

Стандартное отклонение в 2024 году составило 1,56, а в этом году — 1,68. Это отражает более широкий спектр и большую дифференциацию результатов по математике, чем в прошлом году.

По словам г-на Хунга, если сравнить распределение результатов по математике за последние 4 года (с 2022 по 2025), можно увидеть, что форма распределения результатов за предыдущие 3 года смещена назад (в сторону группы с высокими баллами). В этом году распределение результатов более сбалансированное.

По математике провинции с самыми высокими средними баллами в 2025 году включают: Ниньбинь, Ханой, Хошимин, Хайфон, Хынгйен, Бакнинь ,...

Профессор Нгуен Динь Дык, председатель совета Технологического университета - VNU, сказал, что самым обнадеживающим является то, что распределение баллов по математике дифференцировано. «Бывают годы, когда распределение баллов показывает, что тест легкий, поэтому оценка высокая. В этом году тест сложнее, чем в предыдущие годы. В 2024 году, когда Министерство образования и профессиональной подготовки объявило набор тестов, мы проанализировали, что тест будет сложнее, но в то время кандидаты могли этого не заметить. В частности, тест дает более низкий средний балл, чем в предыдущие годы. Лично я считаю, что тест очень хорошо соответствует экзамену, с очень четкой дифференциацией. Такая дифференциация распределения баллов также помогает перестроить изучение математики на уровне старшей школы. Это очень важный момент для университетов», - сказал г-н Дык.

Сравнение показывает, что «перекос» в сторону группы с высокими результатами в спектре результатов по математике уменьшился в 2025 году.

Г-н Дык сообщил, что кандидаты посчитали экзамен по математике в этом году сложным, но распределение баллов показало, что более 500 экзаменов все равно получили оценку 10, тогда как в прошлом году ни один экзамен не получил такой оценки.

Г-жа Нгуен Бой Куинь, директор средней школы Вьет Дык (Ханой), также рассказала, что поначалу очень переживала за результаты экзамена, поскольку общественное мнение о математике считало, что «кандидаты не справятся». «Но, глядя на распределение баллов, я была очень рада. Ведь раньше, когда сдавали тесты с несколькими вариантами ответов по математике, кандидаты могли использовать некоторые хитрости и подсказки для расчётов, даже выбирать вариант, вычисляя ответ в обратном порядке. Но в формате экзамена 2025 года каждый раздел знаний дифференцирован, и для успешной сдачи экзамена от учеников требуются хорошие и прочные знания», — сказала г-жа Куинь.

Чтобы сделать это, кандидаты должны обладать реальным мышлением, рассуждением и анализом.

По словам профессора Тхай Ван Тханя, директора Департамента образования и профессиональной подготовки Нгеана , анализ распределения баллов показал, что по сравнению с предыдущими годами средний балл большинства предметов снизился, а стандартное отклонение увеличилось. «Это показывает, что дифференциация результатов теста очень высокая и точно оценивает реальный потенциал преподавания и обучения», — сказал г-н Тхань.

Профессор Тай Ван Тхань, директор Департамента образования и обучения Нгеан.

Г-н Тхань добавил: «После сдачи экзамена по математике некоторые кандидаты говорили, что он сложный, но на самом деле, если оценивать с научной точки зрения, уровень сложности/лёгкости не зависит от чувств или эмоций, а должен основываться на оценке целей, дифференциации, надёжности и ценности вопросов с несколькими вариантами ответов. По моему мнению, экзамен правильно оценивает требуемые стандарты результатов и обладает высокой надёжностью. Эта ценность поможет университетам привлекать качественных кандидатов для удовлетворения спроса на высококвалифицированные кадры».

Г-н Тхань отметил, что, по сути, в отношении предмета «Математика» образовательный сектор Нге Ан также подтвердил родителям, учащимся и учителям, что экзамен будет ориентирован на оценку математических способностей и применение знаний на практике. «Поэтому он будет сложнее, чем оценка, основанная на предыдущем подходе к знаниям. Впервые экзамен основан на оценке компетенций – современном методе, приближающемся к международным стандартам. Поэтому учащиеся могут быть не знакомы с ним и счесть его сложным. Но, прочитав результаты экзамена и проанализировав распределение баллов, я очень доволен и удовлетворён, поскольку распределение баллов очень хорошее и точно оценивает способности учащихся. Благодаря этому результату мы, как руководители образования на местах, получим инновации в управлении процессом преподавания и обучения в школах», – сказал г-н Тхань.

Доктор Куач Туан Нгок, бывший директор Департамента информационных технологий Министерства образования и профессиональной подготовки, также согласился с тем, что распределение баллов по математике относительно сбалансировано, а средний балл кандидатов находится посередине. «Каждый год все вопросы экзамена по математике имеют формат множественного выбора, поэтому кандидаты могут отвечать «вслепую» и получать баллы. Но в этом году экзамен по математике уже не просто с вариантами ответов, для его выполнения кандидаты должны обладать настоящим мышлением, рассуждением и аналитическими способностями», — сказал г-н Нгок.

Источник: https://vietnamnet.vn/pho-diem-mon-toan-tot-nghiep-thpt-2025-khong-con-lech-ve-phia-nhom-diem-cao-2422115.html