Основные вехи 65 лет становления и развития
Далатский университет (Ламдонг) — государственный университет, созданный в соответствии с Решением премьер-министра № 426/TTg от 27 октября 1976 года на базе Института Далатского университета (созданного в 1957 году) с возложенной на него функцией и задачей «Подготовка научных и технических кадров в ряде ключевых областей, необходимых для системы научно-исследовательских институтов, которые существовали и будут существовать в Далате».
Далатский университет — место с идеальной средой для исследований и обучения студентов
Из всеобъемлющего университета Далатский университет превратился в многопрофильное, многопрофильное университетское учебное заведение, готовящее специалистов от университетского до докторского уровня, удовлетворяющее большую часть потребностей в человеческих ресурсах для областей и профессий, соответствующих конкретным сильным сторонам Центрального нагорья, Южного центрального побережья и Юго-восточного региона. На сегодняшний день Далатский университет имеет в общей сложности 57 специальностей обучения; включая 6 специальностей обучения в докторантуре, 10 специальностей обучения в магистратуре и 41 специальность обучения в университете, разделенных на основные области: естественные науки - инженерные технологии; экономика, бизнес и менеджмент; социальные науки - гуманитарные науки и специальности обучения учителей, в которых количество специальностей обучения в магистратуре и докторантуре составляет более 50% от общего числа существующих специальностей обучения в университетских учебных заведениях в регионе Центрального нагорья.
Доктор Чан Хуу Дуй, руководитель отдела управления обучением Далатского университета, сказал, что все учебные программы школы были построены в соответствии с международным стандартным подходом к результатам CDIO, с основными ценностями обучения «знания - навыки и отношения», в соответствии с образовательной философией школы «Получатель - Просвещение - Идентичность». Далатский университет является членом Международной ассоциации CDIO и Сети обеспечения качества университетов Юго-Восточной Азии (AUN). Помимо того, что это университет, получивший аккредитацию качества в соответствии со стандартами 2.0 Министерства образования и обучения, в школе на сегодняшний день имеется 8 учебных программ, получивших аккредитацию качества программ, в том числе 3 программы в соответствии со стандартами AUN-QA, и в 2023 году будут аккредитованы еще 2 программы в соответствии с этим международным стандартом.
Что касается постоянного преподавательского состава, то в настоящее время в школе работают 312 преподавателей, более 98% из которых имеют ученую степень, в том числе 1 профессор, 16 доцентов - кандидатов наук и 105 кандидатов наук. Количество постоянных преподавателей с ученой степенью доктора наук составляет 40%, что значительно превышает средний показатель по университетам по всей стране.
На сегодняшний день более 77 000 студентов, стажеров и аспирантов окончили Далатский университет, внеся огромный и высококачественный человеческий ресурс в социально-экономическое развитие региона и всей страны. В частности, с 2015 года по настоящее время более 55% студентов, окончивших Далатский университет в регионе Центрального нагорья, внесли огромный человеческий ресурс в социально-экономическое развитие этого региона.
Далатский университет вносит вклад в успешную реализацию Постановления Политбюро № 23-NQ/TW от 6 октября 2022 года о направлениях социально-экономического развития и обеспечения национальной обороны и безопасности в регионе Центрального нагорья до 2030 года с перспективой до 2045 года.
Университет Далата всегда уделяет особое внимание инвестициям в объекты.
Доктор Ле Минь Чиен, ректор Далатского университета, сказал, что университет должен стать ведущим высшим учебным заведением в успешной реализации резолюции 23-NQ/TW Политбюро. Далатский университет определил ряд ключевых задач на предстоящий период:
Во-первых, на основе мобилизации инвестиционных ресурсов государства и школы продолжить наращивание инвестиций в инфраструктурную систему, модернизацию системы лекционных залов, лабораторий, систем инфраструктуры информационных технологий, а также цифровую трансформацию в преподавании и управлении.
Во-вторых, продолжать продвигать политику обучения, повышать профессиональную квалификацию постоянного преподавательского состава в соответствии с планом развития учебных профессий школы, особенно отдавая приоритет ресурсам для формирования команды преподавателей с докторскими степенями, профессорскими и доцентскими званиями.
В-третьих, сосредоточить ресурсы, содействовать смене профессий в обучении и развивать новые направления обучения в соответствии с направлениями развития, изложенными в резолюции 23-NQ/TW Политбюро.
В-четвертых, инвестировать в ряд ключевых факультетов и отделений для создания не менее трех школ-членов с целью развития Далатского университета в Далатский университет к 2030 году.
В-пятых, усилить аккредитацию учебных программ в соответствии с национальными и международными стандартами; содействовать сотрудничеству с предприятиями и международному сотрудничеству в области обучения и научных исследований, особенно созданию центров и научно-исследовательских институтов для сотрудничества между школами и предприятиями в целях усиления научно-исследовательской деятельности и трансфера технологий. К 2030 году Далатский университет стремится стать одним из ведущих высших учебных заведений в Юго-Восточной Азии и войти в престижные мировые рейтинги университетов.
В 2023 году Далатский университет будет набирать студентов очной формы обучения на 41 программу бакалавриата с 2850 целевыми группами. В дополнение к методам приема, основанным на результатах выпускных экзаменов в средней школе, академических результатах в средней школе, результатах тестов по оценке компетенций и прямом приеме в соответствии с положениями Министерства образования и профессиональной подготовки, в 2023 году университет расширит метод прямого приема для кандидатов, которые 3 года были отличниками в средних школах по всей стране.
Ссылка на источник
Комментарий (0)