Обучение ИИ с начальной школы: стратегия выживания в эпоху технологий

Огромная волна тихо катится под поверхностью рынка труда. Тихая, но достаточно мощная, чтобы уничтожить даже самые стабильные рабочие места. Это подъем ИИ — технологии, которая никогда не спит, никогда не устает и продолжает становиться умнее.

Сценарий массовой потери рабочих мест и предупреждение рынка

Говорят, что ИИ является причиной массовой потери рабочих мест.

«ИИ меняет все» — это уже не сенсационное заявление. Это холодная реальность, которую может почувствовать любой — от банкиров, бухгалтеров, консультантов до журналистов и юристов — столкнувшись с риском быть замененным большой языковой моделью, программным роботом или автоматизированной системой машинного обучения.

В отчете Всемирного экономического форума (ВЭФ) 2024 говорится: 69% рабочих мест в мире будут затронуты ИИ в следующем десятилетии. McKinsey прогнозирует, что более 800 миллионов работников должны будут пройти переподготовку, чтобы сохранить свои рабочие места к 2030 году. Отрасли, которые когда-то считались «безопасными», такие как образование, здравоохранение, СМИ... также начинают наблюдать серьезные изменения в структуре навыков. Это не просто будущая гипотеза, ИИ тихо заменяет ряд операций: от обработки банковских транзакций, аудита книг до обслуживания клиентов. Чат-бот теперь может ответить на 80% запросов клиентов, которые раньше требовали команды из десятков человек.

Во Вьетнаме, просто просматривая популярные платформы для подбора персонала, становится ясно, что требование «владения инструментами ИИ» становится обязательным критерием для многих должностей, особенно в области маркетинга, делового администрирования и информационных технологий. Должностные инструкции в таких популярных областях, как маркетинг, коммуникации, администрирование... все больше похожи на контрольный список возможностей ИИ: умение анализировать данные с помощью ChatGPT, умение создавать контент с помощью Copilot, умение использовать инструменты оптимизации кампаний. Без цифровых навыков кандидаты могут быть отсеяны прямо с раунда подачи заявок, независимо от опыта или возраста.

Однако это изменение не только несет риски, но и открывает совершенно новый рынок, открывая возможности для тех, кто знает, как ими воспользоваться. Технологические компании охотятся за тысячами инженеров ИИ, экспертов по данным и операторов моделей машинного обучения. Согласно международным опросам, средняя зарплата топового инженера ИИ может достигать сотен тысяч долларов США в год. ИИ станет «золотым» рынком труда в следующем десятилетии — но только для тех, кто готовится с сегодняшнего дня.

Во Вьетнаме ряд крупных корпораций начали создавать комплексную экосистему ИИ — от данных, платформ до человеческих ресурсов. Не только в технической сфере ИИ также открывает новые двери для учителей, художников, создателей контента и даже студентов. Теперь обычный учитель может использовать ИИ для разработки более ярких лекций. Молодой человек, увлеченный созданием видео , может использовать ИИ для редактирования клипов, вставки голосов и создания виртуальных персонажей.

Образование в области искусственного интеллекта: Стратегическая гонка великих держав

В конце 2024 года более 250 генеральных директоров крупных технологических корпораций, таких как Microsoft, Meta, Uber, Dropbox, Zoom и т. д., подписали открытое письмо губернаторам штатов США с просьбой сделать ИИ и компьютерные науки обязательными предметами в средних школах. Не потому, что предприятиям не хватает человеческих ресурсов, а потому, что США рискуют быть превзойденными Китаем — страной, которая начала преподавать ИИ с начальной школы.

Китай объявил, что начиная с 2025–2026 учебного года все первоклассники будут изучать ИИ не менее восьми часов в год. Ранее Пекин изложил четкую национальную стратегию, чтобы стать мировым центром ИИ к 2030 году и реформировать всю систему образования с нуля.

В то время как Китай строит лаборатории ИИ, организует национальные конкурсы инноваций в области ИИ, интегрирует технологические проекты — от чат-ботов до интеллектуального сельского хозяйства — в учебную программу... США по-прежнему «сломаны» из-за отсутствия инфраструктуры и учителей для преподавания ИИ в бедных штатах и ​​сельской местности.

ИИ больше не является историей технологий, а стал стратегическим «мягким оружием». Любая страна, которая обучает своих граждан понимать и использовать ИИ с юных лет, станет лидером в инновациях, производительности труда и геополитической мощи. Это также причина, по которой гонка ИИ больше не ограничивается исследовательскими лабораториями, а вошла в классные комнаты.

Обучение ИИ со средней школы. С чего началось во Вьетнаме?

Во Вьетнаме переход к общему обучению ИИ все еще очень нов. Однако есть пионерские модели, которые появились уже давно.

Урок в школах FPT

FPT — одно из немногих подразделений, которое активно внедряет ИИ в образование с начального уровня — не просто как специализированный урок, а интегрирует его в три основных столпа: STEM, кодирование и робототехника. Учащиеся не учатся быть инженерами, а учатся понимать логику машин, видеть проблемы и применять технологии для их решения. Школа сотрудничает с Массачусетским технологическим институтом (MIT) для внедрения программы ИИ, специально разработанной для старшеклассников, тем самым обучая их тому, как наблюдать, задавать вопросы и решать проблемы с использованием современных инструментов.

FPT также ставит перед собой цель предоставить навыки в области ИИ 500 000 сотрудников к 2030 году. В условиях глобального роста спроса на человеческие ресурсы в области ИИ эти шаги являются не только образовательной стратегией, но и основой для долгосрочного развития цифровой экономики.

ИИ — это не просто технология, а «новый язык» мира труда. От письма 250 генеральных директоров США до плана реформы образования в области ИИ в Китае и моделей популяризации ИИ, таких как школы FPT, — все показывает: игра началась. И если вы или ваши дети не готовы изучать, применять и осваивать ИИ с сегодняшнего дня, скорее всего, вы останетесь позади этой игры.

ФПТ