В округе не хватает 82 учителей английского языка и информатики.

В интервью VietNamNet г-н Фам Вьет Фук, глава департамента образования и профессиональной подготовки округа Ки Сон ( Нгеан ), сказал, что в округе не хватает более 82 учителей английского языка и информатики в 47 школах, из которых в начальных школах не хватает 57 учителей, а в средних школах — 25 учителей.

«Столкнувшись с нехваткой учителей английского языка и ИТ, окружной департамент образования и профессиональной подготовки организовал работу учителей в нескольких школах. В частности, каждый учитель назначен преподавать в двух школах в одном районе. Что касается преподавания ИТ, приоритет отдаётся учителям математики или культурологии с сертификатами в области ИТ, которые могут преподавать на двух уровнях», — рассказал г-н Фук.

W-учитель 2.jpg
В горном районе Кисон ощущается острая нехватка учителей. Фото: Фам Фук

По словам г-на Фука, округ Кисон ежегодно организует набор учителей. Однако процент местных жителей и приезжих, подающих заявки, низок и недостаточен по сравнению с установленным целевым показателем.

За последние 5 лет около 7 учителей английского языка и информатики перевели работу за пределы округа. Большинство учителей, работающих в округе Кисон, — местные жители или их семьи, проживающие там.

«У Департамента образования есть план рекомендовать районному народному комитету нанять больше учителей. Если мы не сможем нанять больше учителей ИТ, мы предложим финансирование и направим преподавателей культуры на обучение ИТ для обучения студентов», — сказал г-н Фук о предстоящем решении в приграничном районе, примерно в 300 км от города Винь.

Г-н Лу Тхань Ха, глава Департамента образования и профессиональной подготовки округа Куэпхонг, сообщил, что в начальной школе не хватает 10 учителей английского языка, а в средней школе их ещё меньше. Чтобы решить проблему нехватки учителей, Департамент образования разрешает учителям преподавать в межшкольных учреждениях и нанимает преподавателей со стороны.

«Мы всё ещё ждём возвращения учеников домой после окончания школы, чтобы сдать вступительные экзамены. Многие школы в первые годы столкнулись с трудностями из-за нехватки учителей. Однако с появлением разрешения преподавать в межшкольных учреждениях и введением контрактов решение этой проблемы стало проще», — поделился г-н Ха.

Предложение добавить учителей

В 2024-2025 учебном году, чтобы обеспечить достаточное количество учителей в классах в соответствии с нормативами, Народный комитет провинции Нгеан предложил Министерству внутренних дел добавить 6501 должность. В частности, для дошкольных учреждений требуется 1688 человек, для начальной школы – 2692 человека, для средней школы – 1795 человек, а для старшей школы – 326 человек.

В начале 2024 года в Нгеане насчитывалось 1418 школ всех четырех уровней, включая дошкольные учреждения, начальную, среднюю и старшую школу, что на 7 школ меньше по сравнению с предыдущим учебным годом.

W-учитель 1.jpg
Нге Ан предлагает Министерству внутренних дел создать 6501 новую должность для учителей. Фото: Фам Фук

Однако, несмотря на сокращение числа школ, на некоторых уровнях число классов увеличилось. В частности, число средних школ увеличилось на 117 классов с более чем 12 000 учащихся, а число средних школ – на 77 классов с более чем 5500 учащихся. Общая численность учащихся в провинции в настоящее время превышает 860 000 человек.

Согласно статистике сферы образования по состоянию на май 2024 года, общая численность государственных служащих и контрактных работников, работающих в образовательных учреждениях, составляет 48 722 человека. Из них 337 человек работают по контракту, в том числе 118 в дошкольных учреждениях, 86 в начальной школе и 133 в средней школе.

Ранее, в течение двух учебных лет (2022-2023 и 2023-2024), провинция Нгеан приняла на работу 5056 учителей. Однако набор учителей столкнулся с рядом трудностей, поскольку в некоторых районах штат всё ещё был, но им пришлось оптимизировать штат в соответствии с дорожной картой (сократить штат на 10% в период 2022-2026 годов), поэтому они не могли нанять больше учителей. Это затрудняло достижение баланса между реализацией цели оптимизации штата и решением проблемы нехватки учителей во многих районах.

На сегодняшний день, по сравнению со стандартами численности персонала для преподавателей/классов и студентов/классов в соответствии с постановлениями Министерства образования и профессиональной подготовки, численность педагогического персонала в провинции Нгеан по-прежнему недостает и составляет 6721 человек.