Следует проявлять осторожность при реализации политики выдачи сертификатов учителям.

Во Вьетнаме образование долгое время продолжало следовать старой точке зрения 19 века. С 2013 года у нас была ориентация государства на комплексные и фундаментальные образовательные инновации во всей отрасли. Команда все та же, теперь переходим на новый этап, поэтому необходимо повышать профессиональный потенциал учителей (GV) — это чрезвычайно сложная задача, поэтому необходимо творческое мышление, основанное на ценном опыте всей отрасли.

Политика предоставления бесплатных сертификатов или дипломов учителям для пожизненного использования должна осуществляться с осторожностью. Уроки, извлеченные из выпуска серии из 4 циркуляров (профессиональные звания, рейтинги и классификации зарплат учителей), которые изначально были выпущены совместно министерствами, а затем разработаны и подписаны Министерством образования и профессиональной подготовки в одиночку, вызвали переполох в общественном мнении и бурную реакцию во всей отрасли.

Поэтому предложение о выдаче сертификатов учителям по-прежнему вызывает некоторые разногласия.

Политика может быть правильной, но реализация этого вопроса очень сложна. Конечно, общество и вся отрасль поймут: суть этого — выдача «сублицензий». У всех нас есть болезненный опыт о последствиях сублицензий. Поскольку это ценно для жизни, мы должны «бежать» всеми способами, чтобы получить это. Отсюда начнется гонка внутри команды, и общественное мнение наверняка всколыхнется по всей стране.

Nên thận trọng thực hiện chủ trương cấp giấy chứng nhận nhà giáo- Ảnh 1. — По-прежнему существует много мнений, не согласных с предложением о выдаче сертификатов учителям.

Обучение учителей бесплатное, но действительно ли оно бесплатное? Если десятки тысяч учителей должны будут внедрить эту политику, сколько это будет стоить? Какое давление будет испытывать поколение учителей с многолетним опытом работы в профессии, когда их годы в профессии будут приближаться? У нас есть учителя в государственных и частных школах, каковы правила выдачи сертификатов? Особенно учителям, которые преподают свободно или не соответствуют педагогическим требованиям, будет запрещено преподавать без выдачи сертификата, чтобы быть равными. Управлению школ будет больше работы и больше трудностей, когда мы будем бороться за замену новых учебников и обучение новым методам обучения...

Не говоря уже о том, что закон кажется нестабильным и несостоятельным. Фактически, учителя, окончившие педагогическое училище и преподающие и получающие зарплату от государства, имеют правовой статус учителей и не нуждаются в повторной лицензии. Теперь, в связи с необходимостью развития образования, улучшения и консолидации команды, мы должны обучать и обновлять профессиональные навыки, что правильно. Но это обычная задача каждой школы и каждого учителя, и нужно только подтвердить, что они выполнили работу, сертификатом от подразделения, организующего класс, без необходимости сертификата, выданного государством. Эта деятельность проста в организации, но имеет практический эффект и минимизирует негатив.

Ссылка на источник