Представитель ЮНИСЕФ во Вьетнаме Сильвия Данаилов дает интервью репортеру Vietnam News Agency. Фото: Viet Duc/VNA
Национальное собрание Вьетнама только что приняло Закон об учителях 16 июня 2025 года, в котором основное внимание уделяется политике заработной платы учителей, которые занимают самые высокие позиции в системе административной карьерной шкалы заработной платы. Так можете ли вы поделиться своим мнением об официальном принятии этого закона?
От имени ЮНИСЕФ я хотел бы выразить самые теплые поздравления правительству Вьетнама с подавляющим одобрением Закона об учителях Национальной ассамблеей. Это важный шаг вперед в утверждении и повышении роли учителей по всей стране.
Принятие этого закона показывает, что Вьетнам действительно признает важную роль учителей - не только как тех, кто участвует в обучении, но и как ключевых факторов в построении будущего страны. Закон об учителях также соответствует видению Генерального секретаря То Лама о содействии инвестициям в человеческие ресурсы как фокусу национальной стратегии развития человеческих ресурсов.
Мы особенно приветствуем положения закона, гарантирующие учителям самые высокие зарплаты в административной и карьерной шкале зарплат, вместе с профессиональными надбавками. Это важные шаги в создании сильной и мотивированной преподавательской рабочей силы.
ЮНИСЕФ намерен сотрудничать с правительством для реализации этого важного закона, продолжая при этом инвестировать в учителей — основную силу в построении сильной, инклюзивной и качественной системы образования для всех детей.
По вашему мнению, какое влияние окажет Закон об учителях на уход за детьми и образование во Вьетнаме в ближайшее время?
Закон об учителях — важный шаг вперед, который обещает оказать долгосрочное влияние на уход за детьми и образование во Вьетнаме. Он закладывает основу для ряда крупных изменений в секторе образования в различных областях.
Во-первых, повысить статус профессии учителя, поместив зарплату учителя на вершину шкалы зарплат административной карьеры. Это может помочь привлечь и удержать компетентных учителей, особенно в неблагополучных районах, и тем самым улучшить качество обучения для всех детей.
Во-вторых, Закон дает сектору образования инициативу в наборе учителей, особенно в отдаленных и неблагополучных районах. Это делается для того, чтобы школы могли быстро привлекать квалифицированных, преданных своему делу учителей, которые понимают условия и потребности местности.
Закон также четко определяет качества, обязанности и профессиональную этику учителей, тем самым укрепляя доверие между учителями и учениками, семьями и обществом. Соблюдение профессиональной этики является основой для создания безопасной, уважительной и инклюзивной среды обучения, где все дети имеют возможность учиться и всесторонне развиваться.
Национальная ассамблея проголосовала за принятие Закона об учителях. Фото: Доан Тан/VNA
Госпожа, учитывая приверженность ЮНИСЕФ содействию правительству Вьетнама в процессе реализации Закона, не могли бы вы конкретно рассказать о плане и программе сотрудничества между ЮНИСЕФ и Вьетнамом для эффективной и существенной реализации Закона об учителях, который вступит в силу с начала следующего года (2026), направленного на создание устойчивой, инклюзивной и высококачественной вьетнамской системы образования?
ЮНИСЕФ намерен и впредь оказывать поддержку Министерству образования и профессиональной подготовки в инвестировании в учителей, которые играют ключевую роль в предоставлении качественного и инклюзивного образования всем детям во Вьетнаме.
По мере реализации инновационных инициатив в сфере образования, таких как принятие новой программы дошкольного образования, трансформация общего образования на компетентностный подход или цифровая трансформация во всем секторе, учителям необходимо вооружиться новыми навыками для соответствия этим требованиям.
Для поддержки этого процесса ЮНИСЕФ продолжит работать с Министерством образования и профессиональной подготовки над наращиванием потенциала учителей и администраторов школ, уделяя особое внимание новым направлениям, таким как: интеграция обучения социальным и эмоциональным навыкам в программы дошкольного образования; ранняя интеграция вычислительного мышления в программы дошкольного образования для создания основы для будущих цифровых навыков; совершенствование цифровых навыков и искусственного интеллекта (ИИ), а также оказание помощи учителям в снижении нагрузки за счет применения ИИ при планировании уроков и разработке учебных материалов...
Эти усилия являются частью стратегического партнерства между ЮНИСЕФ и правительством Вьетнама, направленного на поддержку учителей в развитии их профессионального потенциала и внедрении инноваций в преподавание, тем самым способствуя созданию справедливой и устойчивой системы образования.
По случаю объявленного во Вьетнаме Месяца действий в интересах детей 2025 года, каково ваше мнение о работе по воспитанию и образованию детей в последнее время, а также о том факте, что Национальное собрание Вьетнама обсуждает принятие резолюции об освобождении и поддержке платы за обучение для детей дошкольного возраста, учащихся начальной школы и учащихся общеобразовательных программ в учебных заведениях национальной системы образования?
В этом году отмечаются два важных события: 35-я годовщина ратификации Вьетнамом Конвенции о правах ребенка (КПР) и 50-я годовщина общенациональной программы сотрудничества ЮНИСЕФ во Вьетнаме. За последние десятилетия Вьетнам добился значительного прогресса в области ухода за детьми, образования, развития и защиты.
Благодаря постоянным инвестициям дети сегодня лучше защищены от насилия, пренебрежения и жестокого обращения, чем когда-либо прежде. Большинство детей посещают начальную и среднюю школу, имеют доступ к качественному медицинскому обслуживанию и будут иметь более высокую продолжительность жизни, чем предыдущие поколения. Это весомые показатели того, что Вьетнам проделал большой путь в реализации прав детей на здоровье, питание, образование и социальную защиту.
Основываясь на этих достижениях, продолжающиеся обсуждения в Национальной ассамблее проекта резолюции об освобождении от платы за обучение и поддержке детей дошкольного возраста, учащихся общеобразовательных учреждений и тех, кто обучается по общеобразовательным программам в учебных заведениях национальной системы образования, являются важным шагом вперед. Эта инициатива демонстрирует все более глубокую приверженность правительства качественному и инклюзивному образованию для всех детей. В то же время это также соответствует долгосрочному видению Вьетнама по развитию человеческих ресурсов для достижения цели стать страной с высоким уровнем дохода к 2045 году.
Параллельно с завершением разработки рамок политики Министерство образования и профессиональной подготовки активно внедряло инновации в систему образования для повышения качества обучения учащихся. В последнее время выдающиеся инициативы, такие как Новая общеобразовательная программа, направленная на развитие компетенций и навыков, включая цифровые компетенции, а также разработка Национальной программы дошкольного образования, направленная на социально-эмоциональные навыки и другие базовые навыки, являются конкретным свидетельством этих усилий. Эти инновации играют важную роль в обеспечении того, чтобы дети не только ходили в школу, но и имели доступ к качественному образованию, готовя их к будущему.
Однако остается много проблем. Обеспечение равного доступа к качественному дошкольному образованию остается актуальной проблемой, особенно в неблагополучных районах, включая населенные пункты с большим количеством этнических меньшинств, детей с ограниченными возможностями и детей, проживающих в промышленных и экспортно-обрабатывающих зонах.
ЮНИСЕФ намерен продолжать работать с правительством Вьетнама для решения этих проблем. Мы продолжим поддерживать усилия по охвату наиболее уязвимых детей и внедрять далеко идущие инновации, чтобы дать каждому ребенку во Вьетнаме наилучший старт в жизни.
Большое спасибо представителю ЮНИСЕФ во Вьетнаме!
Viet Duc/Вьетнамское информационное агентство (проводил)
Источник: https://baotintuc.vn/thoi-su/unicef-luat-nha-giao-la-buoc-tien-quan-trong-trong-cham-soc-giao-duc-tre-em-tai-viet-nam-20250621142657282.htm
Комментарий (0)