Выступая на церемонии закрытия, мастер Нгуен Хоанг Жанг, руководитель внешней оценочной группы - Центра оценки CATD, сказал: «Мы высоко ценим процесс подготовки и сотрудничества в работе колледжа Куангнам . Путем обследования всех помещений школы, изучения подтверждающих документов, интервьюирования руководителей школы, учителей, студентов;...
«Мы ценим усилия школы. В частности, школа очень хорошо координировала свою работу с предприятиями в координации обучения, разработке программ, практике, стажировках и наборе персонала. Международное сотрудничество с Японией очень хорошее. Благодаря сотрудничеству школы делегация успешно выполнила предложенный план», — сказал мастер Нгуен Хоанг Жанг.
Доцент, доктор Ву Тхи Фыонг Ань, директор колледжа Куанг Нам, сказала: «Я также хотела бы поблагодарить Центр поддержки, консультирования, обучения и развития человеческих ресурсов сообщества (CATD) за поддержку и помощь школе на протяжении всего процесса подготовки документов, доказательств и комментариев для отчета о самооценке. Благодаря руководству преподавателей Центра и усилиям всей школы официальный процесс оценки прошел гладко и достиг многих положительных результатов. Беспристрастность, открытость, дружелюбие и серьезность членов оценочной группы принесли самые надежные и объективные результаты о школе».
По словам доцента, доктора Ву Тхи Фыонг Ань, это исследование проводилось с 10 по 17 октября в колледже Куангнам и включало следующее: интервьюирование представителей совета директоров и руководящего состава школы; изучение подтверждающих документов, предоставленных учреждениями профессионального обучения ; интервьюирование студентов школы; интервьюирование представителей бизнеса; проверка объектов на главном кампусе школы...
В связи с этим Колледж Куангнам и Центр оценки CATD подписали протокол о завершении официального опроса по оценке качества учреждений профессионального образования в Колледже Куангнам.
Источник: https://daidoanket.vn/quang-nam-nang-cao-chat-luong-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-10292689.html
Комментарий (0)