Напряженный день экзамена

(PLVN) - Кандидаты по всей стране сдали первый день Национального экзамена средней школы с двумя обязательными, «тяжелыми» предметами: литературой и математикой. В отличие от предмета «Литература», который, по словам кандидатов в Ханое, не был слишком уж неожиданным, многие кандидаты выразили разочарование экзаменом по математике из-за его сложности и множества практических факторов...

Математические вопросы высокой дифференциации, множество жизненных факторов, наука и технологии

В средней школе Нгиа До в Ханое большинство учеников, приходящих на этот экзамен, – выпускники лучших школ, таких как средняя школа Йен Хоа, средняя школа Лыонг Тхе Винь, средняя школа Нгуен Тат Тхань... Многие ученики отметили, что тест по математике в рамках Национального экзамена для старшеклассников 2025 года был довольно сложным. На некоторых экзаменационных пунктах абитуриенты плакали, вспоминая этот тест.

Нгуен Йен Нхи (средняя школа Йен Хоа, Кау Жай, Ханой) сказала, что экзамен по математике в этом году был довольно сложным, с большим количеством странных вопросов по сравнению с теми экзаменами, которые она изучала, используя интернет-источники, справочники и школьные экзамены. Йен Нхи поделилась: «В этом году я смогла решить только около 80% экзамена по математике, два вопроса по теории вероятности были очень сложными, и я не смогла придумать ответы за отведённое время».

Кандидаты приходят на последний день экзамена

Кандидаты, сдающие общеобразовательную программу 2006 года, примут участие в 4 экзаменационных сессиях: 1 сессия по литературе, 1 сессия по математике, 1 сессия по выбору (естественные науки или обществознание) и 1 сессия по иностранному языку. Кандидаты, сдающие общеобразовательную программу 2018 года, будут сдавать выпускной экзамен средней школы по 4 предметам: 2 обязательных предмета (литература, математика) и 2 предмета по выбору из предметов 12 класса (иностранный язык, история, физика, химия, биология, география, экономическое и юридическое образование, информационные технологии, технология). Кандидаты будут сдавать экзамен в 3 сессии: 1 сессия по литературе, 1 сессия по математике, 1 сессия по 2 предметам по выбору. Литература — это тест на сочинение продолжительностью 120 минут (чтение — 4 балла, письмо — 6 баллов); математика — тест с вариантами ответов продолжительностью 90 минут; остальные предметы — тест с вариантами ответов продолжительностью 50 минут.

Нгуен Минь Дык (Multi-Intelligence High School, Cau Giay, Ханой) отметил, что в этом году экзамен по математике отличается высокой степенью дифференциации. Около 40–50% вопросов приходится на лёгкие. Кандидатам, желающим получить хороший или более высокий балл, необходимо обладать прочными знаниями и гибким мышлением, чтобы сдать 80–90% экзамена. Минь Дык поделился: «Я предполагаю, что правильно ответил примерно на 50% экзамена. Два вопроса типа «верно/неверно» (вопросы 1 и 3) были довольно сложными, я не смог найти решение для этой части».

Комментируя экзамен, преподаватель математической группы образовательной системы Hocmai отметил: «Выпускной экзамен средней школы по математике 2025 года был построен в соответствии со структурой и форматом, объявленными в справочном экзамене Министерства образования и профессиональной подготовки (MOET), в соответствии с инновационной ориентацией».

Экзамен продолжительностью 90 минут состоит из 3 частей, включающих 34 вопроса. Экзамен отличается четкой дифференциацией и разнообразным форматом вопросов, требуя от кандидатов овладения знаниями и навыками в соответствии с программой общего образования 2018 года, особенно способностью соотносить себя с реальностью. Содержание знаний ориентировано на программу 12-го класса и включает разделы знаний 10-го и 11-го классов; уровень мышления составляет 40% на уровне знаний, 30% на уровне понимания и 30% на уровне применения. Особенностью экзамена является то, что вопросы содержат интегрированные элементы, используя значимые контексты, связанные с изображениями и практическими ситуациями из жизни, науки и технологий (таких как экономические проблемы, инженерия и т. д.), которые составляют значительную долю, фокусируясь на форме вопросов с множественным выбором «верно/неверно» и вопросов с множественным выбором с кратким ответом. Кроме того, вопросы в этих двух частях отличаются хорошим уровнем дифференциации, требуя от учащихся хорошего владения навыками, хорошей базы знаний и умения связывать знания в цепочки знаний, которые они научились обрабатывать. Это полностью соответствует цели экзамена.

Экзамен по литературе посылает послание об Отечестве

На экзамене в средней школе «Труонг Конг Жай» в районе Кау Жай, Ханой, многие абитуриенты отметили, что в этом году экзамен по литературе не предполагал механического заучивания. Большинству учащихся было сложно анализировать и находить подходящие материалы для второго вопроса Части II (письмо).

Сегодня утром (27 июня) кандидаты, сдающие общеобразовательную программу 2018 года, будут сдавать факультативный экзамен, кандидаты, сдающие общеобразовательную программу 2006 года, будут сдавать экзамен по естественным и общественным наукам; экзамен начинается в 7:35 утра.

В первый день экзамена 15 кандидатов были отстранены от экзамена.

Согласно оперативному отчёту Министерства образования и профессиональной подготовки, общее число зарегистрированных кандидатов на экзамен по литературе составило 1 151 6871. Количество сдавших экзамен составило 144 477 человек, что составляет 99,37%. По математике показатели составили: 1 145 449 – 1 138 108, что составляет 99,36%.

В первый день экзамена 15 кандидатов были отстранены от экзамена (8 из 10 кандидатов были отстранены от экзамена по литературе за пользование мобильными телефонами, 2 кандидата были отстранены от экзамена за пользование документами. 5 кандидатов были отстранены от экзамена по математике).

Ле Минь Кхой (средняя школа Лыонг Тхе Винь, Ханой) рассказал, что в этом году экзамен по литературе дался ему относительно легко, но у Кхоя возникли трудности со вторым вопросом раздела «Письмо» (часть II). Он поделился: «В эссе на 600 слов я потратил больше всего времени на чтение, понимание вопроса и применение школьных знаний и понимания общества для выполнения теста. С экзаменом по литературе в рамках Национального экзамена для старших классов средней школы 2025 года я примерно на 70% уверен, что наберу желаемый балл».

Нгуен Дык Зуй (Школа Германа Гмайнера, Ханой) рассказал, что экзамен по литературе 2025 года «Понимание прочитанного (часть I)» подходит большинству кандидатов. По словам Дык Зуя, при наличии прочных базовых знаний вы сможете полностью сдать этот раздел. Как и Минь Кхой, Дык Зуй посчитал, что второй вопрос, «Письмо», был самым сложным. Он сказал: «Тема о небе каждой родины – это небо Отечества, хорошая, но она заставила меня долго думать, чтобы не отклониться от темы. Я выполнил лишь около 70% от своих возможностей».

Нгуен Нгок Май (средняя школа Кау Жай, Ханой) рассказала, что в разделе «Понимание прочитанного» (часть I) в качестве текста теста использовалось произведение «Разные небесные страны» писателя Нгуена Минь Чау. Это хороший текст, лёгкий для понимания, соответствующий уровню подготовки учащихся. В разделе «Письмо» (часть II) вопрос с аргументацией был довольно сложным. Нгок Май отметила: «По сравнению с пробными экзаменами и вопросами, которые я решала в школе, вопрос с аргументацией был довольно странным. На его решение у меня ушло больше половины времени. Я сама не уверена, что получу наивысший балл, как ожидалось». Однако Нгок Май отметила, что на экзамене по литературе она показала себя с самой лучшей стороны.

Кандидаты завершают первый день Национального экзамена в старших классах средней школы 2025 года.

Комментируя экзамен, г-жа Нгуен Тхи Куинь Ань, преподаватель литературы в Tuyensinh247.com, сказала: «Выпускной экзамен средней школы 2025 года в целом следует структуре образца экзамена, ранее объявленного Министерством образования и профессиональной подготовки. Однако экзамен этого года имеет много нововведений по сравнению с экзаменом 2024 года, особенно с точки зрения языковых материалов. Экзамен этого года соответствует духу общего образования 2018 года, когда вопросы следуют системе жанров, что решает проблему запоминания и зубрежки, требуя от учеников твердого знания характеристик жанров и оценивая способности каждого ученика к пониманию прочитанного, восприятию и анализу. С точки зрения уровня экзамен высоко дифференцирован, точно оценивая способности учеников. Комментируя общий диапазон баллов, г-жа Куинь Ань прогнозирует, что средний балл по литературе в 2025 году составит 6,5–7. Наивысший балл, который может получить кандидат, составляет 7,5 баллов.

В то же время г-жа Вуонг Туй Ханг, преподаватель образовательной системы Хокмай, отметила, что экзамен по литературе приносит много волнения, возможностей и сложностей для кандидатов. Можно сказать, что главное отличие экзамена по литературе 2025 года заключается в том, что в материалах для вопросов по чтению и письму не используются тексты из всех трёх действующих учебников. Г-жа Ханг прогнозирует, что средний балл на этом экзамене в этом году составит от 7 до 7,25 баллов.

С точки зрения родителей, в первый день подготовки к экзамену, все они хотят, чтобы их дети сдали его наилучшим образом. Г-жа Туй, мать Нгуен Йен Нхи, рассказала, что перед экзаменом, который будет сопровождаться множеством нововведений, более широким и открытым набором знаний, она не слишком зацикливалась на результатах своего ребёнка. Она призналась: «В общеобразовательной программе 2018 года много изменений в структуре экзамена. Сегодняшние экзамены по литературе и математике показали, что детям нужно больше практиковаться в мышлении и применении знаний. Но каким бы ни был результат, главное, чтобы дети старались изо всех сил, это самое лучшее»...

Хошимин: Многие студенты уверены в результатах своего экзамена по литературе.

В Хошимине с раннего утра кандидаты отправились к месту проведения экзамена, чтобы подготовиться к первому дню экзамена. Многие студенты рассказали, что, хотя их дома находились всего в 6 км от места проведения экзамена, они всё равно выехали рано, в 5:45 утра, опасаясь пробок и других происшествий. По прибытии студенты с энтузиазмом прошли все необходимые процедуры под руководством команды поддержки и преподавателей. Многие родители сопровождали студентов и ждали их у входа в школу, чтобы поддержать их и пожелать успешной сдачи экзамена.

После первого экзамена многие студенты переживали, что экзамен окажется для них сложным, хотя экзамен по литературе был похож на референсный экзамен, объявленный Министерством образования и профессиональной подготовки ранее. Напротив, некоторые студенты улыбались и говорили, что хорошо справились с экзаменом, что экзамен был им знаком, что в нём были вопросы, пробуждающие патриотизм, прямо в их шкафчике.

«Я очень внимательно подготовился и поэтому хорошо справился с этой темой. Думаю, я набрал больше 6 баллов, а может, даже 7. Отрывок из произведения писателя Нгуена Минь Чау был довольно лёгким для понимания. Идеи в отрывке были выражены довольно ясно. Я хорошо справился с этой частью», — сказал кандидат Нгуен Минь Банг из класса 12C2 старшей школы Биньтьеу (Тху Дык).

Многие родители пришли забрать своих детей пораньше у ворот старшей школы Труонг Чинь (округ 12), чтобы поддержать их и поддержать позитивный настрой перед следующим экзаменом. Здесь же команда поддержки экзамена раздала абитуриентам напитки, дала им советы и рекомендации по подготовке к следующему экзамену.

Нгуен Труонг Джанг

Uyen Na - Ngoc Huong

Источник: https://baophapluat.vn/mot-ngay-thi-cang-thang-post553172.html