Центр был основан в 2015 году решением № 1139/2015/QD-UBND Народного комитета провинции. Помещения Центра были переданы из Центра профессионального обучения района Ниньфыок, поэтому классы, столы, стулья и другое оборудование не подходят для учащихся с ограниченными возможностями и находятся в серьёзном упадке. В 2023-2024 учебном году в Центре работают 16 сотрудников, включая преподавателей и других сотрудников, которые обучают 76 учащихся в 6 классах, включая 13 учащихся с ограниченными интеллектуальными возможностями, 11 учащихся с нарушениями слуха, 13 учащихся с аутизмом, 14 учащихся с тяжёлыми нарушениями развития старше 7 лет и 15 детей, проходящих раннее вмешательство.
Товарищ Нгуен Лонг Бьен, член провинциального комитета партии, заместитель председателя провинциального народного комитета, осмотрел учебные помещения Центра. Фото: Л. Ань
На встрече Центр предложил Народному комитету провинции поручить департаментам и отделениям изучить и создать благоприятные условия для переезда Центра в город Фанранг – Тхапчам. В ожидании одобрения вышеуказанного предложения Центр предложил Народному комитету провинции, а также департаментам и отделениям создать благоприятные условия для поддержки Центра в ремонте изношенных зданий, увеличить штат Центра в соответствии с государственным законодательством и одновременно создать специальный механизм для регулярного финансирования Центра.
Выступая на заседании, заместитель председателя Народного комитета провинции поделился трудностями и проблемами Центра. В то же время он поручил Департаменту образования и профессиональной подготовки и связанным с ним департаментам и отделениям скоординировать свои действия с Народным комитетом города Фан Ранг - Тхап Чам для выбора места для переноса Центра в город Фан Ранг - Тхап Чам; сотрудничать с Министерством образования и профессиональной подготовки для понимания планирования системы специализированных образовательных учреждений для людей с ограниченными возможностями и системы центров для поддержки развития инклюзивного образования на период 2021-2030 годов, с перспективой до 2050 года для мобилизации поддержки; координировать формирование государственного инвестиционного портфеля на предстоящий период; уделять внимание пополнению учебного оборудования, ремонту помещений, проверке и пополнению штата для Центра... Для Центра необходимо продвигать коммуникационную работу для создания распространения, привлечения источников инвестиций и общественного внимания к работе по заботе и поддержке развития инклюзивного образования для учащихся с ограниченными возможностями.
Лам Ань
Источник
Комментарий (0)