Поработав программистом, бортпроводником и получив степень магистра в области информационных технологий (ИТ) во Франции, г-жа Тао наконец решила стать учителем средней школы.
Г-жа До Тхи Хыонг Тхао, 39 лет, часто приходит в среднюю школу Дьюи в Ханое рано утром, несмотря на то, что утренние занятия часто отсутствуют. Сидя в компьютерном классе для учеников средней школы, она аккуратно расставляет компьютер, просматривает лекции и общается с одноклассниками.
«Раньше я работала бортпроводником», — это заявление удивило всех и вызвало любопытство в адрес преподавателя информатики, имеющего степень магистра в области информационных технологий во Франции.
Учитель До Тхи Хыонг Тхао. Фото: предоставлено персонажем.
Г-жа Тао — бывшая студентка факультета информационных технологий Академии почтовых и телекоммуникационных технологий. Окончив её в 2006 году, она работала программистом мобильных игр. Больше года каждый день был для неё лишь путешествием из дома в компанию и обратно, пока в возрасте, полном открытий , г-жа Тао не задумалась о смене карьеры.
В то время Vietnam Airlines набирала бортпроводников. После того, как её двоюродный брат много раз рассказывал ей об интересных сторонах этой работы и заметил, что «Тао выглядит очень подходящей», она решила попробовать.
Пройдя множество строгих этапов отбора, включая анкету, внешность, состояние здоровья и собеседование, девушка из Пху То начала работать в другой сфере, получив массу новых впечатлений и открыв для себя новые горизонты. Тао осталась довольна всем – от лечения до условий труда.
В 2009 году Тао вышла замуж. Её муж, который учился в том же учебном заведении, а затем работал над докторской диссертацией во Франции, посоветовал ей уволиться с работы бортпроводником и получить магистерскую стипендию, чтобы пара могла воссоединиться. Заинтересовавшись программой зарубежного обучения, Тао последовала за мужем.
Затем г-жа Тао была зачислена в магистратуру по направлению «Информационные технологии» благодаря ее хорошей успеваемости в университете, в частности, ее итоговому баллу 7,95/10, вхождению в десятку лучших в своем классе и победе на Национальной студенческой олимпиаде по математике.
После завершения программы она родила ребенка и работала в стартапе в сфере искусственного интеллекта во Франции, добившись некоторых результатов, о которых было написано в местной газете.
Госпожа Тао во время учёбы во Франции. Фото: предоставлено персонажем.
В 2017 году г-жа Тао с семьёй вернулась в Ханой, работала программистом в одной из компаний, а затем поддерживала стартап мужа. В это время г-жа Тао изучала педагогику по годичной программе в Ханойском национальном педагогическом университете.
«У меня есть много причин сделать это. Это не спонтанное решение, а желание после долгого обмена историями», — сказала госпожа Тао, начиная рассказывать больше о своей матери.
Мать г-жи Тхао – учительница начальной школы в районе Тхань Ба, Фу Тхо. Из-за рождения третьего ребёнка её подвергли дисциплинарным мерам, и ей пришлось перевестись в школу, расположенную далеко от дома. Нося на руках шестимесячного ребёнка и проезжая десятки километров каждый день на велосипеде, получая мизерную зарплату, она решила уйти с работы, несмотря на советы начальства и коллег.
По словам г-жи Тао, это «слегка гневное» решение заставило её сожалеть о нём. Спустя десятилетия она всё ещё часто вспоминает о своей учительской карьере. Г-же Тао интересно, что же такого особенного в профессии учителя, что её мать так к ней привязана.
Время, проведённое в колледже, работа и учёба за границей во Франции, также помогло Тао осознать важность реалистичности своих лекций для студентов. 20 ноября Тао часто получала подарки за то, что делилась своим опытом обучения или помогала стажёрам в компании. Всё это заставляло Тао всё больше задумываться о профессии преподавателя.
Однако г-жа Тао призналась, что, начав изучать педагогику, она не думала, что сразу станет учителем. Она и её муж сочли это полезным, особенно для понимания психологии своих детей и изменения методов обучения в сторону более позитивного подхода.
Только ближе к концу курса, когда преподаватель прислал ей информацию о наборе в две средние школы и призвал ее подать заявку, г-жа Тао серьезно задумалась об этом.
Она подала заявку, прошла собеседование, попробовала себя в роли преподавателя и была принята в обе школы. Обсудив это с мужем, она решила начать преподавательскую карьеру в 2022 году.
«Мне повезло, что у меня муж, который заботится о финансах и который меня поддерживает. Потому что, если экономика нестабильна, очень сложно полностью посвятить себя этой работе», — сказала г-жа Тао.
Мисс Тао на уроке Excel. Фото: предоставлено.
В начале каждого занятия г-жа Тао часто уделяет время обсуждению со своими учениками темы «Что такое абсолютная свобода?». Ученики могут свободно общаться и заниматься своими делами во время занятий, но она просит их задуматься о последствиях, если они решат это сделать.
«Если вы плохо учитесь, то сможете ли вы после окончания университета свободно выбрать любимый университет? Когда начнёте работать, сможете ли вы выбрать место работы? Если у вас нет выбора, можно ли это назвать свободой?» — задала она интерактивные вопросы, чтобы помочь студентам осознать необходимость сосредоточиться на учёбе.
Стремясь к приобретению знаний и навыков для решения жизненных задач и задач, г-жа Тао не преподаёт новые знания в самом начале занятия. Вместо этого она часто ставит задачу, просит студентов найти решение, а затем приводит примеры из практики. Г-жа Тао также тратит собственные средства на приобретение электронных лекционных материалов, чтобы взаимодействовать со всеми студентами, предлагая им решать задачи, а не просто вызывать одного-двух студентов в каждом классе.
По словам г-жи Тао, ее предыдущая работа программистом и бортпроводником помогла ей улучшить коммуникативные навыки, аккуратность, пополнить знания и освоить два иностранных языка, английский и французский, что необходимо для ее нынешней работы.
Г-н Дуонг Хонг Фук, директор средней и старшей школы Дьюи, отметил, что был впечатлён преданностью делу и интересными лекциями г-жи Тхао. По словам г-на Фука, очень редко бывает, чтобы IT-инженер с многолетним практическим опытом также получал сертификат преподавателя, чтобы стать учителем общего образования.
«Это удача, потому что привлечение таких преподавателей поможет студентам получить доступ к лекциям и практическим знаниям», — сказал г-н Фук.
Проработав два года в этой профессии, г-жа Тао заявила, что останется в профессии преподавателя надолго. Хотя работа довольно тяжёлая, а доход уже не такой высокий, как раньше, она рада, потому что может делиться знаниями, помогая студентам практиковать концентрацию и логическое мышление.
«Общение со студентами также помогает мне чувствовать себя обновленной, энергичной и узнавать больше», — сказала г-жа Тао.
Vietnamnet.vn
Комментарий (0)