Согласно плану, на местах по всей стране завершена оценка результатов выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2025 года; ровно в 8:00 утра 16 июля экзаменационные советы по всей стране объявят результаты экзамена.
В 63 СОВЕТАХ ОБЪЯВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ПО 34 НОВЫМ ПРОВИНЦИЯМ И ГОРОДАМ
Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что объявление результатов выпускных экзаменов в средней школе будет основано на 34 провинциях и городах, а не на экзаменационных советах, как до 1 июля. 13 июля — крайний срок, когда экзаменационные советы по всей стране должны подвести итоги оценочной работы, сообщить предварительные результаты и отправить данные о результатах экзаменов в Министерство образования и профессиональной подготовки, а также завершить сравнение результатов экзаменов.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Фам Нгок Тхыонг инспектирует работу по оценке экзаменов в провинции Ниньбинь .
ФОТО: НГУЕН МАНЬ
В этом году выпускные экзамены в старших классах проводились в период, когда в стране насчитывалось 63 провинции и города. Однако на момент проведения экзамена таких провинций и городов было 34. Было отмечено, что, хотя в новых провинциях и городах были сформированы свои экзаменационные советы, аттестация по-прежнему проводилась по данным экзаменационных комиссий, соответствующих старым провинциям и городам.
Согласно отчёту Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Бакнинь, с 1 июля департамент рекомендовал Народному комитету провинции завершить формирование Руководящего комитета по проведению выпускных экзаменов в старших классах средней школы 2025 года и Экзаменационного совета провинции Бакнинь. Соответственно, две экзаменационные комиссии провинций Бакнинь и Бакзянг (старый состав) продолжат проводить заседания в двух местах, но будут объявлять общие баллы для всей провинции Бакнинь (новый состав), а не результаты экзаменационной комиссии.
Аналогичным образом, Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Ниньбинь завершил формирование Экзаменационного совета провинции Ниньбинь, включив в него один экзаменационный совет, множество экзаменационных комиссий, оценочных советов и секретарских комиссий. Оценка экзаменов осуществляется в соответствии с девизом «4 на месте»: руководство на месте; материально-техническая база и оборудование на месте; кадровые ресурсы на месте; логистика и политика на месте. При объявлении результатов экзаменов будет действовать единый координационный орган – Экзаменационный совет провинции Ниньбинь (новый).
В Ханое также завершена проверка экзаменов. Г-н Тран Те Куонг, директор Департамента образования и профессиональной подготовки Ханоя, отметил, что в городе проводится очень много экзаменов, поэтому число экзаменов с вариантами ответов также очень велико (около 450 000). Проверка и обработка результатов проводятся с помощью двух разных программ, поэтому для завершения экзамена в срок необходимо увеличить количество проверяющих машин и количество проверяющего персонала. В Ханое для участия в проверке экзаменов привлечены более 800 должностных лиц и учителей средних школ города.
« ОТСЛЕЖИВАНИЕ МАКСИМАЛЬНО ПОЛНОЙ ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ ВЫРАЖЕНИЯ НАИЛУЧШЕЙ ЯСНОСТИ» ПРИ ОЦЕНИВАНИИ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫХ РАБОТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ
Преподаватель, участвовавший в оценке экзамена по литературе в Ханое, поделился: в этом году результаты экзамена по литературе в Ханое, похоже, ниже, чем в прошлом. Меньше оценок от 9 и выше, один из них – 9,75. Однако, с другой стороны, количество оценок ниже среднего также «похоже, уменьшилось». Относительно много оценок от 7 до 8. Есть наборы работ одинаково высокого качества, но есть и наборы работ противоположного качества, в зависимости от уровня подготовки кандидатов на каждом экзаменационном месте.
По словам вышеупомянутого экзаменатора, результаты кажутся ниже, поскольку кандидаты не очень хорошо знакомы с новым способом постановки вопросов и с серьёзными изменениями, которые вносит экзамен по литературе. Например, экзамен требует от кандидатов написать 600 слов на тему «Небо каждой родины — небо Отечества», но, похоже, многие кандидаты понимают, что могут написать только 600 слов максимум, и написание большего объёма приведёт к потере баллов. В то же время, кандидаты недостаточно «квалифицированы», чтобы полностью выразить смысл очень объёмной проблемы таким количеством слов, в то время как студенты уже давно привыкли к тому, что длинный текст — единственный способ охватить все идеи, заложенные в ответе.
Кроме того, судьи отметили, что в этом году правила выставления оценок стали строже: за ряд ошибок в правописании, изложении, выражении и т. д. вычитаются баллы, тогда как в прошлом году при слишком большом количестве ошибок вычиталось не более 0,25 балла.
По словам этого преподавателя, в этом году проверка экзамена заняла больше времени, чем в предыдущие годы, поскольку самим экзаменаторам пришлось сбавить темп, чтобы привыкнуть к новым требованиям к экзаменационным вопросам и инструкциям по выставлению оценок. Уважая творческий подход, индивидуальные мысли и усилия кандидатов, при оценке экзамена экзаменаторы всегда руководствовались принципом «отфильтровывать мутное, чтобы выделить чистое», чтобы не «завалить» работу кандидатов. Инструкции по выставлению оценок имеют преимущество относительной детализации, но также требуют квалификации самих экзаменаторов, которые должны понимать дух инноваций и гибкости, чтобы распознавать творческий подход и уникальные подходы в работе кандидатов.
Отмечая, что инновации в способе составления вопросов и оценки экзаменов по литературе развиваются в правильном направлении, учителя, участвующие в оценке экзаменов по литературе, считают, что это станет предпосылкой не только для учащихся, но и для учителей к более глубокому внедрению инноваций в процесс преподавания, проверки и оценки литературы со следующего учебного года.
Ранее заместитель министра образования и профессиональной подготовки г-н Фам Нгок Тхыонг, обсуждая с экзаменаторами экзамена по литературе, также подчеркнул необходимость признания усилий, креативности, инициативы и индивидуального мышления кандидатов, а также обеспечения соблюдения ими стандартов результатов, критериев образовательного процесса и инструкций по выставлению оценок. Основной принцип и цель – точное отражение способностей студентов, ориентированное на реальные результаты кандидатов, обеспечение законных прав кандидатов на организацию экзамена и обеспечение справедливости на национальном уровне.
Как и планировалось, ровно в 8:00 утра 16 июля экзаменационные советы по всей стране объявят результаты экзаменов.
Фото: Дао Нгок Тхать
С НЕТЕРПЕНИЕМ ЖДЕТЕ РЕЗУЛЬТАТОВ, ЧТОБЫ УЗНАТЬ, ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ ЭКЗАМЕН БЫЛ «СЛИШКОМ СЛОЖНЫМ»?
Возможно, никогда прежде абитуриенты и общественность не ждали результатов выпускного экзамена за старшие классы с таким нетерпением, как в этом году. Ранее было много информации о сложности экзамена, особенно по математике и английскому языку. Министерство образования и профессиональной подготовки заявило, что необходимо дождаться результатов экзамена, чтобы сделать точный вывод. После завершения оценки экзамена Министерство образования и профессиональной подготовки проанализирует результаты экзаменов кандидатов, чтобы получить основу для оценки качества экзамена, самого экзамена и учебной деятельности по всей стране. Необходимо проанализировать скорректированные баллы по предметам экзамена для оценки результатов экзамена по этим предметам. Это одно из новых требований к организации выпускного экзамена за старшие классы с 2025 года.
Эксперт по оценке и измерению качества образования также отметил, что для оценки сложности и соответствия вопросов и экзаменационных работ необходимо дождаться реальных результатов тестирования кандидатов и использовать эти данные для анализа и предоставления доказательств. Всё должно быть основано на эмпирических данных, а не только на исходных критериях.
На заседании Постоянного комитета Национальной ассамблеи 10 июля председатель Комитета Национальной ассамблеи по культуре и обществу Нгуен Дак Винь заявил, что, по мнению общественности, вопросы выпускного экзамена для старшеклассников по некоторым предметам стали гораздо сложнее, чем в прошлом году. При этом экзамен впервые проводился по новой общеобразовательной программе с большим количеством учебников. Вопросы экзамена были более практическими и включали много вопросов, выходящих за рамки программы.
По словам г-на Виня, адаптация учащихся к новым методам и форматам тестирования также представляет собой проблему. «Это также очень узкий вопрос, поэтому Комитет обратился в Министерство образования и профессиональной подготовки с просьбой предоставить отчёт. Кроме того, мы проконсультируемся с экспертами в области общего образования, специалистами, обладающими глубокими знаниями в области разработки тестов, и подготовим конкретный отчёт», — сказал г-н Винь.
Сроки, на которые TS должен обратить внимание после того, как узнает результаты экзамена
Ровно в 8:00 утра 16 июля экзаменационные комиссии объявят результаты экзамена. Департаменты образования и профессиональной подготовки завершат аттестацию выпускников средних школ не позднее 18 июля. Директора средних школ выдадут кандидатам временные свидетельства об окончании средней школы, выписки из зачётных ведомостей и соответствующие сертификаты (оригиналы) не позднее 22 июля.
Кандидаты, желающие пересмотреть свои экзаменационные работы, должны направить свои заявления в отделы регистрации экзаменов с 16 по 25 июля. Пересмотр будет завершен не позднее 3 августа, а признание результатов обучения после пересмотра — не позднее 8 августа.
Источник: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm
Комментарий (0)