Давайте создадим значимый день открытия, который принесет позитивные образы и связи, а также передаст ценное, гуманное послание.
Магистр наук Динь Ван Тхинь считает, что в первый день обучения в школе необходимо донести содержательное послание о доброте и гуманности. (Фото: NVCC) |
Такое мнение высказал магистр наук Динь Ван Тхинь, директор компании Angel Skills Education , в интервью газете The World and Vietnam перед началом нового учебного года.
С точки зрения эксперта в области образования, какое особое значение имеет первый день в школе для учеников, учителей и общества в целом?
День открытия школы – особенный день, день начала учебы и работы, полный стремлений, больших целей и стремлений.
В первый день учебы ученики приносят с собой новые знания, новую одежду, излучая волнение, мотивацию и выражая надежду.
Учителя несут большие амбиции, доверяя их своим любимым ученикам, надеясь передать им много знаний. Общество возлагает надежды и доверие на молодое поколение. Новый учебный год начинается со многих значимых сообщений...
Что нам следует сделать, чтобы первый день в школе всегда сохранял свое значение и ценность?
Первый день в школе создает мотивацию для учебного года со многими хорошими результатами, день радости. Поэтому давайте создадим очень значимый первый день в школе и принесем много позитивных образов и связей. Школа передает ценное сообщение об обучении, с усилием приходят хорошие результаты, «упорным трудом железо можно превратить в иголки». В то же время совмещайте показ детям видеороликов о рабочих на фабриках, которые усердно трудятся, солдатах на отдаленных островах, опасных границах; изображения родителей, работающих под солнцем и дождем. Отсюда помогайте поощрять мотивацию и постоянные усилия у каждого ученика.
Кроме того, должен быть сценарий дня открытия школы с присутствием учеников, учителей и родителей, представителей социальных органов власти, а также хороший образ синхронного образования школа - семья - общество. Это необходимо, чтобы все могли вместе обучаться, вместе работать и создавать добрые и радостные образовательные продукты.
Что такое, по Вашему мнению, «добрый, радостный образовательный продукт»? И зачем нам нужно создавать такие продукты?
По моему мнению, результатом достойного и счастливого образования является подготовка людей к тому, чтобы стать людьми с хорошими личностями, знаниями и способностью применять знания, чтобы стать счастливыми и распространять их в обществе.
Если будет много продуктов хорошего образования, нагрузка на семьи и общество уменьшится. Молодые люди со знаниями, моралью и счастьем сделают жизнь прекрасной и распространят хорошие ценности всем вокруг.
Можете ли вы поделиться критериями оценки образовательного продукта, который можно считать «добрым и радостным»?
По моему мнению, некоторые проявления, которые показывают, что человек добр и счастлив, это любовь, уважение к другим и сострадание, знания и доброта, ответственность. Любовь к себе и другим является важным критерием для оценки продукта, который считается добрым и счастливым. Отсюда у них будет соответствующее поведение. Знание того, как уважать себя и других, уважение к природе и общественным ценностям, также является глубоким проявлением доброго образования. Быть ответственным за себя и окружающих, любить свою страну и объединить усилия для создания ценности мира...
Создание игровой площадки для молодых людей помогает им обрести большую уверенность в себе. (Фото: NVCC) |
По Вашему мнению, какие факторы определяют достойный и приятный образовательный продукт?
Чтобы создать добрый и счастливый образовательный продукт, должен быть глубокий процесс обучения в образовательной философии, содержании и форме. Кроме того, должны быть подходы к учащимся, экспериментальные игровые площадки и прикладные среды; надзор и руководство являются важными факторами для создания добрых и ответственных людей.
Надзор и руководство — сложный и важный этап, на котором надзор помогает ученикам расти каждый день, получать своевременную обратную связь и меняться, жить вместе дружно и счастливо.
По моему мнению, использование любви для воспитания молодых людей является основной ценностью. Любовь приносит молодым людям тепло, чувствуя альтруизм педагогов, энергия любви может изменить человека и затмить огромные различия, чтобы достичь сообщества.
Как вы думаете, с какими самыми большими трудностями мы сталкиваемся при создании добрых и радостных образовательных продуктов?
Большой проблемой во многих местах по-прежнему является отсутствие последовательного образования в школах, семьях и обществе; отсутствие хороших примеров в процессе подготовки достойных и счастливых образовательных продуктов. Если в семье нет счастья и есть плохие примеры, очень трудно подготовить достойный и счастливый продукт.
Молодежь имеет свободу выбора собственного образа жизни и имиджа бренда. Давайте прививать молодому поколению добрый и ответственный образ жизни, это важно.
Так что же делать для решения этих проблем, какова роль политики и образовательной среды в содействии созданию достойных образовательных продуктов?
Каждый педагог должен осознавать свою роль в подаче хороших примеров, школам необходимо сформировать команду учителей с профессиональными качествами, позитивным и сильным рабочим духом. Благодаря программам обучения и увеличению доходов учителя могут посвятить себя образованию, чтобы помочь ученикам быть счастливыми и жить достойной жизнью. Счастливые учителя вдохновят счастливых учеников.
В то же время, чтобы семья стала местом, где царит доброта и счастье, родители должны быть пионерами в добрых словах, осмысленных поступках, проявляя терпимость к своим детям и уважая различия.
В то же время общество постоянно продвигает и создает гуманитарные мероприятия, в которых дети могут участвовать, испытывать доброту и щедрость, чувствовать счастье от дарения. Благодаря этим мероприятиям дети будут формировать хорошие качества и привычки. Добрый и счастливый молодой человек в будущем рождается из маленьких добрых дел и счастья каждый день сегодня.
Спасибо!
Источник: https://baoquocte.vn/can-nhung-thong-diep-gia-tri-nhan-van-tu-ngay-khai-truong-284032.html
Комментарий (0)