Защита детей в Интернете — это проблема не только Вьетнама, но и глобальная задача, требующая сотрудничества многих сторон.
Дети сталкиваются со многими рисками в Интернете
На прошлой неделе, в честь Всемирного дня детей под девизом «Прислушиваясь к будущему», Институт управления и устойчивого развития (MSD) опубликовал отчёт «Оценка участия вьетнамских детей» за 2024 год, также известный как отчёт об исследовании «Голоса вьетнамских детей». Этот отчёт был проведён MSD в 2024 году при поддержке организации Save the Children International (SCI). Опрос проводился в 6 провинциях и городах трёх регионов Север-Центр-Юг, включая Йенбай, Ханой, Дананг, Контум , Хошимин и Донгтхап, с декабря 2023 года по май 2024 года. В опросе приняли участие 831 ребёнок, поделившийся своим мнением.
Согласно отчету, в дополнение к семье, школе и общественной среде, онлайн-среда играет все более важную роль в жизни детей. Результаты опроса показывают, что 83,9% детей используют телефоны, из которых 76% составляют смартфоны. 86,1% опрошенных детей пользуются социальными сетями. 97% опрошенных детей используют телефоны от 1 часа в день, из которых почти 27% используют телефоны от 5 часов в день. Самая большая цель использования - развлечения, включая просмотр фильмов, прослушивание музыки... (86%). Стоит отметить, что скорость использования детьми социальных сетей для улучшения своих знаний является самой высокой по сравнению с другими каналами, включая школу, семью, друзей, семинары/форумы, потому что возможность выбора/проверки информации/знаний все еще имеет определенные ограничения.
На семинаре «Развитие сотрудничества в области защиты детей в онлайн-среде» г-жа Динь Тхи Нху Хоа, руководитель отдела инспекции информационной безопасности Вьетнамского центра реагирования на чрезвычайные ситуации в киберпространстве, заявила, что рост числа детей, пользующихся интернетом, создаёт множество опасностей. По словам г-жи Хоа, существует пять типичных опасностей, которые интернет может представлять для детей.
Один из них — «Доступ к нежелательной информации»: доступ детей к даркнету с нежелательным контентом или незапланированное кибернасилие негативно сказываются на их психологии, физическом здоровье и поведении. Второй — «Распространение и утечка личной информации, персональных данных детей»: были выявлены сотни лиц и организаций, продающих персональные данные. Во Вьетнаме было обнаружено и пресечено несколько крупномасштабных каналов присвоения и торговли данными. Объём незаконно собранных и переданных персональных данных достигал тысяч гигабайт, включая множество внутренних и конфиденциальных персональных данных (Источник: Министерство общественной безопасности ).
Третья — «Игровая зависимость, зависимость от социальных сетей, интернет-зависимость»: 70–80 % детей в возрасте 10–15 лет любят играть в онлайн-игры, из которых доля детей, страдающих игровой зависимостью, составляет около 10–15 % (данные ВОЗ). Четвертая — «Интернет-буллинг»: 51 % пользователей интернета, включая 48 % взрослых и 54 % подростков, заявили, что были вовлечены в «инцидент буллинга». 21 % респондентов заявили, что были жертвами, а 38 % были свидетелями или свидетелями буллинга или преследований. Дети в возрасте 10–14 лет обычно подвергаются наибольшей травле в Интернете (исследование Microsoft). Пятая — «Соблазнение, заманивание, преследование, обман... принуждение к участию в незаконной деятельности»: у интернет-мошенников две основные цели: финансовое мошенничество и другие виды мошенничества в Интернете. Из них 72,6% были прямыми финансовыми мошенничествами, а 26,4% — различными формами интернет-мошенничества.
«Если эту информацию не обнаружить на ранней стадии, она негативно повлияет на психологию, физическое здоровье и поведение детей», — поделилась г-жа Хоа.
Объединяйтесь, сотрудничайте ради защиты детей
По словам г-на Данг Ву Сона, вице-президента Вьетнамской ассоциации информационной безопасности (VNISA): «Дети, будучи наиболее уязвимой группой, сталкиваются со многими рисками, поскольку у них недостаточно навыков для выявления и предотвращения угроз в Интернете. Это проблема не только Вьетнама, но и мирового масштаба».
Г-н Сон считает, что «ключом» к решению проблем и повышению эффективности защиты детей в киберпространстве является взаимодействие и сотрудничество между соответствующими подразделениями и сторонами. Ассоциация информационной безопасности стремится оказывать поддержку государственным органам управления, международным организациям и бизнесу в реализации инициатив по защите детей в киберпространстве, чтобы создать по-настоящему безопасную и устойчивую киберсреду для молодого поколения.
По словам г-жи Фан Тхи Ким Лиен (World Vision International Vietnam): «В интернете дети являются одновременно пользователями и создателями контента. Дети могут быть как жертвами, так и преступниками, соучастниками в случаях, связанных с жестоким обращением с детьми. Важный вопрос заключается в том, как информировать детей о негативном влиянии в интернете и как принимать меры для их защиты».
Г-жа Лиен рекомендует подразделениям и организациям усилить координацию для повышения осведомленности, возможностей, роли и ответственности детей при предоставлении им возможности общаться в социальных сетях; объединить усилия для формирования здоровой культуры пользования сетью, развития культуры и формирования у детей цивилизованных привычек пользования сетью. Особенно в условиях стремительно меняющихся технологий подразделениям, ответственным за защиту прав детей, необходимо изучать и анализировать поведение и привычки детей, чтобы своевременно распознавать проблемы в Интернете и оказывать им своевременную поддержку.
Говоря об этом вопросе, г-жа Динь Тхи Нху Хоа подчеркнула важность координации между организациями, агентствами и предприятиями в работе по защите детей в онлайн-среде. По её словам, такая координация крайне необходима, поскольку в правовых документах чётко прописаны обязанности организаций, агентств и предприятий в работе по защите детей в киберпространстве. Закон о сетевой информационной безопасности (2015 г.), Закон о детях (2016 г.), Закон о доступе к информации (2016 г.) и Закон о кибербезопасности (2018 г.) содержат конкретные положения об ответственности отдельных лиц, организаций и предприятий по защите детей в киберпространстве.
Г-н Нгуен Дык Хюй, заместитель директора средней школы Фу Донг в районе Ба Ви, Ханой, отметил: «В современной образовательной среде, с развитием технологий, уровень активности учащихся в социальных сетях очень высок. Имеют место случаи публикации и даже трансляции деликатных изображений, насилия в школе, оскорбления одноклассников. Осознавая важность этого, школа и учителя часто проводят время в классах, беседуя с учениками, чтобы лучше понять их мысли и стремления, одновременно напоминая им и поощряя их к участию в здоровых и безопасных социальных сетях».
Источник: https://daidoanket.vn/cach-nao-bao-ve-tre-em-tren-moi-truong-mang-10295130.html
Комментарий (0)