Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон заявил, что практические комментарии экспертов, особенно учителей, внесут вклад в отчет Министерства образования и профессиональной подготовки по задаче предложения поправок к законодательству и разработки нового Закона об образовании и Закона об университетском образовании.
17 декабря в Университете Зуй Тан (г. Дананг ) Министерство образования и профессиональной подготовки провело семинар, посвященный обзору и оценке реализации Закона об образовании и Закона о высшем образовании. Семинар провел заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон, в нем приняли участие представители руководства Министерства образования и профессиональной подготовки и высших учебных заведений.
Диалог был организован с целью обсуждения и оценки существующих проблем, ограничений, трудностей и препятствий в процессе реализации Закона об образовании и Закона о высшем образовании. В то же время, для предложения решений по устранению трудностей, препятствий, недостатков и ограничений, а также для внесения изменений, дополнений и замен нормативных актов в действующие законы и сопутствующие документы.
Семинар по обзору и оценке реализации Закона об образовании и Закона о высшем образовании
На семинаре представители Министерства образования и подготовки кадров и высших учебных заведений обсудили недостатки, ограничения, трудности и препятствия в реализации Закона об образовании на 2020–2024 годы, Закона о высшем образовании на 2019–2023 годы, а также предложенные дополнения и изменения.
Эксперты дают заключения по законодательству об образовании и высшем образовании
Заместитель министра Хоанг Минь Сон отметил, что Закон о высшем образовании реализуется уже 5 лет, что позволило достичь важных результатов в системе высшего образования: количество университетов существенно не изменилось. В частности, значительно выросли масштабы и качество обучения, что способствует развитию потенциала управления университетами, повышению конкурентоспособности и автономии во всех сферах деятельности.
«Однако в процессе внедрения существует множество проблем. Это может быть связано с тем, что на момент внедрения содержание ещё новое, осведомлённость недостаточная, возможности внедрения ограничены, или с другими правовыми нормами, касающимися высших учебных заведений, касающимися финансов, активов, организационной структуры и т. д. Однако в законе всё ещё есть некоторые неясные положения, которые не подходят для нового контекста развития», — сказал заместитель министра Хоанг Минь Сон.
Заместитель министра образования и профессиональной подготовки Хоанг Минь Сон выступает на семинаре
По словам заместителя министра Хоанг Минь Сона, в соответствии с требованиями национального развития в новый период, наряду с развитием науки , технологий и инноваций, высшие учебные заведения играют важнейшую роль. Сейчас экспертам необходимо изучить новые задачи и положения, содержащиеся в документах партии, Национального собрания и правительства, касающихся сферы образования и подготовки кадров, чтобы предложить положения, которые необходимо закрепить в Законе о высшем образовании.
В то же время изучать практическое развитие образования и обучения в регионе и мире, влияние научно-технического развития на подготовку кадров в будущем, чтобы предлагать положения, которые необходимо изменить, дополнить и заменить в Законе о высшем образовании.
«В ходе предварительного рассмотрения и оценки всех сторон Министерство образования и профессиональной подготовки зафиксировало предложенные мнения и проанализировало трудности, преимущества, достижения и сохраняющиеся ограничения. На основе этого компетентные органы представят отчёт и предложат поправки к закону и разработку нового закона», — заявил заместитель министра Хоанг Минь Сон.
В сводном отчете по обзору и оценке реализации Закона о высшем образовании представитель Департамента высшего образования сказал, что после 5 лет реализации (2019 - 2023) Закон о высшем образовании в основном удовлетворил практическим требованиям развития высшего образования, повысил эффективность и результативность государственного управления высшим образованием, расширил автономию высших учебных заведений, обеспечил международную интеграцию, лучше удовлетворил потребности в подготовке кадров для социалистической рыночной экономики, способствовал развитию образования и обучения, повысил интеллектуальный уровень и качество человеческих ресурсов, подготовил таланты для страны и внес вклад в социально-экономическое развитие... Можно утверждать, что инновации и повышение эффективности и результативности университетской автономии являются правильной политикой, которая принесла замечательные результаты, способствуя созданию нового облика многих высших учебных заведений, реализующих автономию в последнее время.
Источник: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-chuyen-gia-de-de-xuat-sua-luat-giao-duc-luat-gddh-185241217170727216.htm
Комментарий (0)