По словам доцента доктора Нгуен Ту Туи, директора Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, положение об унификации порога для обеспечения качества входящих данных для специальностей в области здравоохранения и педагогики в проекте правил приема направлено на обеспечение справедливости для кандидатов, независимо от метода приема.
Министерство образования и профессиональной подготовки планирует ввести минимальный балл для групп «Медицина», «Фармация» и «Педагогика».
Согласно проекту правил приема в вузы на 2025 год Министерства образования и профессиональной подготовки, для поступления на специальности педагогической подготовки и специальности в сфере здравоохранения с сертификатом о практическом применении необходимо иметь академические результаты (по всем трем уровням средней школы) не ниже «хорошо» или балл 8,0 или выше за окончание средней школы.
Для следующих специальностей: физическое воспитание; музыкальная педагогика; педагогика изобразительного искусства; дошкольное образование на уровне колледжа; сестринское дело; профилактическая медицина; акушерство; зубное протезирование; технологии медицинского тестирования; технологии медицинской визуализации; технологии реабилитации, результаты обучения за все 3 года обучения в средней школе должны быть оценены как «хорошо» или выше, или балл на выпускном экзамене средней школы должен быть не ниже 6,5.
Кроме того, Министерство разделило кандидатов на должности в педагогических вузах и учреждениях здравоохранения на две группы. Требование к академической успеваемости применяется только к той группе, которая не учитывает результаты выпускных экзаменов в средней школе.
Для группы, поступающей на основе результатов выпускных экзаменов, Министерство будет ежегодно объявлять минимальный проходной балл. В проекте больше не предусмотрено разделение минимального проходного балла по методу поступления.
Относительно этих изменений доцент д-р Нгуен Ту Туи, директор Департамента высшего образования Министерства образования и профессиональной подготовки, заявил, что положение об унификации порога для обеспечения качества входящих данных для специальностей в области здравоохранения и педагогики в правилах приема призвано обеспечить справедливость для кандидатов независимо от метода приема.
«Кроме того, регулирование, основанное на результатах всех трех лет, должно оказать положительное влияние на процесс преподавания и обучения в старших классах средней школы», — сказала г-жа Туй.
Министерство образования и профессиональной подготовки уже много лет устанавливает минимальные баллы для двух групп специальностей: здравоохранения и образования. Минимальные баллы объявляются примерно в июле каждого года.
За последние два года минимальный проходной балл для поступления на программы подготовки учителей и здравоохранения оставался стабильным. Пороговый балл для поступления на программы подготовки учителей, основанный на результатах выпускных экзаменов в средней школе, составляет 18–19 баллов по комбинации трёх предметов. Для дошкольного образования на уровне колледжа он составляет 17 баллов. Пороговый балл для поступления на программы подготовки учителей и здравоохранения составляет 19–22,5 балла.
Фактически, по данным предыдущих сезонов приёма, стандартные баллы школ часто значительно превышают минимальные. В сфере образования максимальный стандартный балл достигает 29,3 балла.
Источник: https://daidoanket.vn/nang-chuan-dau-vao-nganh-y-duoc-su-pham-bao-dam-cong-bang-cho-thi-sinh-10295708.html
Комментарий (0)