4 ловушки при подготовке к тесту IELTS

Тратить слишком много времени и усилий на отработку ответов на тестовые вопросы при недостаточном словарном запасе или использовать слишком много советов в интернете — все это может сделать подготовку к IELTS неэффективной.

Доктор Хоанг Нгок Куинь, преподаватель Лестерского университета (Великобритания), рассказывает о четырех вещах, которых следует избегать учащимся при подготовке к IELTS.

Слишком нетерпеливый

Всякий раз, когда мне задают вопрос «Как получить IELTS 6.5 или выше?», я часто переспрашиваю: «Вы потратили достаточно времени на прочное изучение английского языка?».

На самом деле, результаты теста IELTS отражают лишь уровень владения английским языком, а не что-то чудесное. Первая ошибка при подготовке к IELTS — нетерпение и желание поторопиться.

Когда результаты IELTS пользуются популярностью, помогая кандидатам поступить в хороший университет или улучшить свои шансы на поступление за рубежом, желание быстро получить результаты вполне понятно. Однако для подготовки к IELTS необходим прочный словарный запас, грамматика, а также базовые навыки аудирования и говорения. Освоение теста может занять всего месяц, но для освоения языка требуется много месяцев. Поэтому, на мой взгляд, кандидатам стоит временно отказаться от давления и долгосрочных целей и уделить время тщательному изучению четырёх навыков английского языка.

Вы можете создать для себя английскую среду, ежедневно слушая и читая, начиная с вашего текущего уровня. Для подготовки к экзамену IELTS вам следует сочетать чтение с изучением лексики и грамматики или руководства по подготовке к IELTS в соответствии с планом подготовки.

Недостаток в том, что вам может быстро наскучить. Поэтому комбинируйте изучение английского языка с использованием различных источников и методов, например, с помощью подкастов, фильмов, книг, газет, YouTube, клубов...

Доктор Хоанг Нгок Куинь, преподаватель Университета Лестера, Великобритания. Фото: предоставлено персонажем. — Доктор Хоанг Нгок Куинь, преподаватель Университета Лестера, Великобритания. Фото: *предоставлено персонажем.*

Слишком много внимания уделяется практическим тестам

Слишком много практики создаст давление на учащихся, влияющее на их результаты, что повлияет на естественный процесс усвоения языка. Старайтесь изучать английский в комфортной и увлекательной обстановке, и тогда во время практики всё будет даваться легче.

Например, если вы испытываете трудности с получением баллов по аудированию, несмотря на практику решения различных вопросов, попробуйте потратить 1-2 месяца на просмотр фильмов или прослушивание английских подкастов на интересные вам темы, чтобы ваша речь стала естественной. Исходя из моего опыта подготовки к IELTS, я считаю этот метод гораздо более эффективным, чем часами сидеть и слушать только для того, чтобы ответить на вопросы.

Слишком беспокоюсь о «чаевых»

В интернете или на курсах IELTS можно легко найти и обменяться советами по подготовке и сдаче тестов (советами). Это может сбить учащихся с толку и заставить их забыть о главной задаче — совершенствовании навыков владения английским языком.

Я не отрицаю, что стоит «приберечь» несколько подсказок при сдаче теста, но это лишь второстепенный фактор. Когда я сдавал IELTS довольно давно, я не пользовался никакими подсказками, а просто сосредоточился на аудировании в разделе «Аудирование» и на чтении в разделе «Чтение».

Перед экзаменом я больше практиковалась в устной речи и письме, а также каждый день писала эссе. На самом деле, до этого я довольно долго изучала английский самостоятельно. Я вошла в аудиторию с уверенностью и не думала ни о каких подсказках.

Выучить наизусть

Многие центры подготовки к IELTS учат студентов догадываться, «заучивать» вопросы, запоминать... Некоторые студенты также тренируют вопросы в разделе «Speaking», заранее пишут сценарии, надеясь, что к моменту сдачи теста им будут заданы правильные вопросы. Написание таких сценариев крайне неэффективно, поскольку вероятность получить правильные вопросы низкая, и если вы их провалите, вам будет сложно говорить бегло.

Если быть объективным, «зубренное обучение» может быть полезно для некоторых студентов, которым нужно быстро сдать экзамен, чтобы сразу получить оценку, но в долгосрочной перспективе это неэффективный способ обучения. На мой взгляд, главное — помочь студентам уверенно использовать английский язык, чтобы этот язык помог им достичь долгосрочных, устойчивых и более масштабных целей.

В Великобритании, если вы спросите, что такое IELTS, почти никто не будет об этом знать. Но когда вы будете общаться, они поймут вашу уверенность и умение использовать язык. Поставьте себе более долгосрочную цель, чтобы мотивировать себя на изучение английского. И если вы будете поддерживать эту мотивацию, достичь желаемого результата IELTS не составит большого труда.

Хоанг Нгок Куинь

Ссылка на источник