교육훈련부는 7월 4~5일 베트남-호주 인적자원개발 프로그램 2021~2025의 틀에 따라 교사 양성 대학에서 STEM 커리큘럼의 성별 통합 교수법에 대한 교육 과정을 개최했습니다 .
이 교육 과정은 교사 및 교육 관리자부가 주재하며, 베트남 주재 호주 대사관의 Aus4Skills 프로그램을 통해 기술 및 재정 지원을 받습니다.
이 행사에 참석한 사람은 교사 및 교육 관리자부 책임자, 교육훈련부 국제협력부 책임자, 베트남 주재 호주 대사관 및 Aus4Skiklls 프로그램 대표, 그리고 전국 교사 교육 기관의 강사 및 교육 관리자인 학생들입니다.

호주 정부는 수년에 걸쳐 베트남 정부가 양국 간 모든 협력 분야에서 성평등과 포용성을 증진하도록 지원하는 데 전념해 왔으며, 여기에는 베트남 교육훈련부와의 Aus4Skills 프로그램을 통한 협력 활동도 포함됩니다.
교육 과정 개회식에서 교사교육관리부 부 민 득 박사는 다음과 같이 말했습니다. "이 교육 과정은 교육훈련부의 교사 양성 대학 양성평등 교육 실행 계획 이행에 기여하기 위해 마련되었습니다. 이를 통해 2021년부터 2030년까지 국가 양성평등 전략의 교육 분야 양성평등 목표 달성에 기여할 것입니다."
이틀간의 교육 동안, 지역 및 호주 전문가의 지도를 받으며 참가자들은 국내 및 국제적으로 교육 분야의 성별 문제에 대해 논의하고, 오늘날 학교에서 성별 포용적 커리큘럼과 교육 활동을 개발하는 방법을 배웠습니다.
연수생들은 또한 교사 양성 대학의 여러 과목과 교육 활동의 커리큘럼에서 젠더 분석과 젠더 주류화를 실천합니다. 특히 과학, 기술, 공학, 수학(STEM) 분야에서 교육 기관의 연수 프로그램에서 젠더 주류화 활동을 시행할 계획입니다.

교육 후, 교육생들은 교육 내용을 개발하는 데 필요한 기술과 더불어, 학생들이 성평등과 사회적 포용에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 유리한 학습 환경을 조성하는 데 도움이 되는 교육 방법을 갖추게 됩니다.
본 교육 과정은 교육훈련부의 "2024~2030년까지 유치원 및 대학 교사를 위한 교육 프로그램에 성평등 및 양성평등 콘텐츠 통합" 프로젝트를 효과적으로 이행하는 데 기여하며, 2021~2030년까지 국가 성평등 전략을 이행하는 데에도 기여합니다.
연수에 참석한 대표단은 본 연수 과정의 중요성과 유용성을 높이 평가했습니다. 본 연수 과정을 통해 교사 연수를 실시하는 고등교육기관들은 연수 프로그램을 검토하고, 성별 격차를 파악하며, 일부 교육 내용에 성별을 통합할 수 있는 방안을 모색하여, 젠더 관련 내용이 교육에 공식적이고 체계적으로 포함될 수 있기를 기대합니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/tap-huan-phuong-phap-giang-day-co-long-ghep-gioi-cho-giang-vien-su-pham-post738389.html
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