교사와 학생의 관계에 대한 아름다운 이야기를 전파하세요

2024년 '선생님과 학교에 대한 깊은 추억' 글쓰기 대회는 교사와 학생, 학교와 학생 사이에 점점 더 강한 정서적 유대감을 만들어냈습니다.

Lan tỏa những câu chuyện đẹp của người thầy với học trò

기자 트리우 응옥 람이 2024년 '선생님과 학교에 대한 깊은 추억' 글짓기 대회 시상식에서 연설하고 있다. (사진: 당충)

11월 22일 오전 하노이 에서 2024년 '선생님과 학교에 대한 깊은 추억' 글짓기 대회의 폐막식과 시상식이 열렸습니다.

교육부 및 타임스 신문 편집장이자 대회 조직위원회 부위원장인 기자 트리에우 응옥 람은 2024년 "선생님과 학교에 대한 깊은 추억" 글짓기 대회는 교육훈련부가 주최하고 교육부와 타임스 신문이 상설 실시 기관으로 지정되었다고 밝혔습니다.

이 대회는 좋은 직업과 업적을 가지고 있으며 교육 혁신에 긍정적으로 기여하는 교사들을 인정하고 기리고, 교수 및 학습에 있어 많은 혁신과 창의성을 보이는 교육 기관을 인정하고 기리고, 학생과 학부모가 교사와 학교에 대해 갖는 좋은 감정을 확산하기 위해 마련되었습니다.

2024년에는 공모전이 시작되어 2024년 9월부터 참가 신청을 받았습니다. 2개월간의 진행을 거쳐 전국의 많은 작가들의 호응과 참여, 그리고 수준 높은 작품들이 쏟아져 나왔습니다. 조직위원회는 8만 5천 건이 넘는 작품을 접수했습니다. 이 작품 수는 공모전이 학교 현장에서 활발하게 진행되고 있음을 보여줍니다. 동시에, 많은 독자와 시민들이 공모전의 의미에 대해 관심과 지지를 보내고 있음을 보여줍니다.

올해는 응모작의 질이 크게 향상되었습니다. 많은 글들이 열정적이어서 깊은 감동을 선사합니다. 학생들을 향한 교사들의 사랑, 책임감, 인내, 헌신, 이해, 그리고 능숙한 교육적 태도에 대한 아름답고 감동적인 이야기들이 많이 담겨 있습니다. 지루함에서 학습의 즐거움으로, 자의식에서 자신감으로, 항상 실패자라고 생각했던 사람들에서 성공으로의 전환을 돕는 이야기들이 담겨 있습니다.

트리우 응옥 람 씨에 따르면, 올해는 집단 글쓰기에 대한 응모작이 더 많았습니다. 집단 글쓰기는 제대로 쓰기 어려운 주제이지만, 작가들은 매우 수준 높은 자료를 바탕으로 이야기를 능숙하게 풀어냄으로써 성공했습니다. 응모작의 내용은 교사 파견, 태풍 야기로 인한 어려움 등 시사 문제와도 관련이 있었습니다.

"선생님의 이미지는 다차원적이고 다면적인 관점에서 바라보지만, 어떤 각도에서 보든 모든 출품작은 아름답고 독특한 선생님의 모습을 담고 있습니다. 많은 학생들이 교사가 되어 직접 가르치고 있으며, 자신의 선생님과 공감하고 있습니다."라고 기자 트리우 응옥 람은 전했습니다.

선생님과 학생들의 아름다운 이야기를 전합니다. (사진: 당청)

베트남 교육 노동조합 부회장이자 이 대회의 최종 심사 위원장인 당 황 아인 여사는 시상식에서 이 대회가 수년간 조직된 이후 특히 학교와 사회 전반에 긍정적인 확산과 효과를 가져왔다고 말했습니다.

각 작품은 미묘한 감정의 뉘앙스이자, 깊은 기억이며, 교사와 학생의 관계에서 느껴지는 고귀한 감정과 연관된 학생의 삶의 흔적으로, 독자는 작가의 시간과 기억의 공간에 살고 있는 듯한 느낌을 받습니다.

황 아인 씨에 따르면, 이 모든 것들은 교사들의 다채로운 모습을 보여준다. 재능이 뛰어나고, 헌신적이며, 학생들과 사랑하는 학교에 헌신하는 모습, 교사의 지도와 친구들의 사랑을 통해 어려움을 극복하고 성장하고자 노력하는 학생들.

"이 때문에 심사위원들이 수상작, 특히 결선에 진출한 작품을 선정하기가 정말 어려웠습니다. 모든 작품이 훌륭했지만, 저희에게는 독자들에게 가장 자연스러운 방식으로 가장 진솔한 감정을 전달하는 작품이 수상작이었습니다."라고 당 황 안 씨는 말했습니다.

황 아인 여사에 따르면, 이 대회는 교사와 학생, 학교와 학생 사이에 점점 더 강한 정서적 유대감을 형성했으며, 학교, 가족, 사회가 긴밀한 관계를 맺고 미래 세대를 교육하기 위해 손을 잡았습니다.

"이 대회는 심오한 인본주의적 의미를 지닌 대회라고 생각합니다. 매년 홍보하고 유지해야 할 것입니다. 또한 이는 우리 민족의 '스승 존중'이라는 훌륭한 전통을 보존하고 장려하는 방법이기도 합니다."라고 당 황 아인 씨는 말했습니다.

조직위원회는 1등 2명, 2등 4명, 3등 6명, 그리고 장려상 10명을 선정했습니다. 또한 장려상 4명, 우수 작품상 2명, 그리고 우수한 작품이 다수 출품된 단체상 2개도 선정되었습니다.

- 1등상: 꽝찌성, 찌에우퐁구, 빈딘고등학교 교사 보티베의 '베이스 기타' 작품; 안장성, 떤짜우타운, 차우퐁사, 차우퐁고등학교 교사 응우옌빈안의 '충적 퇴적물' 작품.

- 2등상: 꽝찌성 조린구 꾸아비엣 타운 유치원 교사 보티두옌의 ' 선생님은 장애인이지만 불구가 아니고 가난하지만 고귀합니다' ; 하노이시 메린구 황낌 중학교 교사 하티후옌의 ' 보육원 '; 흥옌성 낌동구 송마이사 인민위원회 다오티누의 '피와 무지개' ; 하장성 메오박구 칸추핀 소수민족 중학교 9A2학년 학생 지아티란의 '바위에 씨앗을 뿌리는 사람' .

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