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'아이들을 무자비하게 때리는 선생님이나 악한 사람'

하노이에서 '잠자리에 들지 않는다'는 이유로 선생님이 등을 마구 때린 4살짜리 딸의 어머니가 공유한 내용을 읽고 한 부모가 분노하여 소리쳤습니다.

VTC NewsVTC News10/07/2025

소셜 미디어에 공유된 이 사건의 전말을 접한 응우옌 티 란 아인(40세, 하노이 보더구) 씨는 슬픔과 목이 메는 고통을 참을 수 없었습니다. 그녀는 어젯밤 내내 사건 관련 기사만 검색했습니다.

그 영상을 보며 손이 떨리고 눈에는 눈물이 고였습니다. 아이의 두 번째 집이 되어야 할 유치원 교실에서 벌어지는 일이 믿기지 않았기 때문입니다. 어머니이기도 한 란 안은 세 살, 네 살 아이들이 얼마나 연약하고 미숙한지 잘 알고 있었습니다.

"아이들은 이제 막 먹고 말하는 법을 배우는 단계라 두려움을 어떻게 표현해야 할지 모릅니다. 그런데도 마치 생명 없는 물건처럼 끌려다니고, 맞고, 벽에 내던져지다니요? 이 아이들은 선생님인가요, 아니면 아이들을 무자비하게 때리는 악당인가요?" 여자 부모는 분개했습니다.

하노이에서 선생님에게 구타당하는 4살 여자아이의 모습. 멍이 잔뜩 들어 있다. (사진: 가족 제공)

하노이에서 선생님에게 구타당하는 4살 여자아이의 모습. 멍이 잔뜩 들어 있다. (사진: 가족 제공)

이전에는 아이를 학교에 보낼 때 완전히 안전하다고 느꼈지만, 그 사건 이후 그 느낌은 더 이상 온전하지 않습니다. "제 아이에게 끔찍한 일이 일어날까 봐 두려울 뿐입니다. 생각만 해도 숨이 막힙니다. 부모로서 제2의 집이라는 곳에서도 아이를 보호하지 못하는 것보다 더 고통스러운 일은 없습니다."라고 그녀는 말했습니다.

학부모뿐만 아니라 많은 교사들도 동료 교사들의 폭력적인 행동에 분노와 실망감을 감추지 못했습니다. 하노이에서 15년 이상 유치원 교사로 근무한 쩐 티 투 항 씨는 아이에게 신체적 타격을 가하는 것은 사회의 교육자 에 대한 신뢰에 상처를 입히는 것이라고 말했습니다.

항 씨에 따르면, 유치원에서 직업을 선택하는 것은 압박과 도전을 감수하는 것을 의미하지만, 그 대가로 항상 윤리, 인내심, 그리고 아이들에 대한 사랑을 유지해야 합니다. "사랑하지 않는다면 유치원에 들어가지 마세요. 아이들의 울음, 초조함, 고집을 참을 수 없다면 그 직업을 그만두는 것이 최선입니다. 그것이 자신과 아이들 모두에게 필요한 친절입니다." 항 씨는 말했습니다.

항 씨는 교사가 전문성이 뛰어나야 할 뿐만 아니라, 특히 유치원과 같은 특수한 환경에서는 감정을 조절하는 방법도 알아야 한다고 단언했습니다.

"피곤하면 쉬어도 되고, 스트레스 받으면 전학해도 됩니다. 하지만 아이에게 한 번이라도 폭력을 행사하는 것은 변명의 여지가 없습니다." 여교사가 말했다. 한 사람이 실수를 하면 다른 많은 사람의 명예가 실추될 수 있다. 교직의 명예는 윤리와 공감 능력이 부족한 몇몇 사람 때문에 바뀔 수 없다.

4살 소녀가 선생님에게 폭행을 당한 사건에 소셜 미디어가 분노하고 있다. (사진: 가족 제공)

4살 소녀가 선생님에게 폭행을 당한 사건에 소셜 미디어가 분노하고 있다. (사진: 가족 제공)

베트남 교육 심리학 협회 부회장인 응우옌 통 람 박사는 학교 환경에서의 아동 학대는 용납할 수 없으며, 그 책임은 개인에게만 있는 것이 아니라 교육 시스템 전체에 있다고 말했습니다.

그에 따르면, 이 상황을 근본적으로 해결하기 위해 가장 중요한 것은 교사 연수의 질을 강화하고 개선하는 것입니다. 램 박사는 "교사 양성 대학에서부터 학생들이 교사의 사명을 이해하도록 돕고, 도덕적 자질과 적절한 행동 기술을 함양하는 데 중점을 두어야 합니다. 학생들은 실무 기술을 익히고, 교실에서 발생하는 상황에 책임감 있고 인도적으로 대처할 수 있도록 정신적으로 준비되어야 합니다." 라고 말했습니다.

그는 또한 교육기관의 역할이 전문 교육에만 국한되지 않고 교사들의 직업 윤리를 정기적으로 감독하고 상기시켜야 한다고 강조했습니다. 위반 사항이 발생할 경우, 교사는 직접적인 책임을 져야 합니다. 재범이나 윤리 기준 미달 시에는 학생 보호를 위해 해당 교사의 직무 정지 처분을 내려야 합니다.

이 전문가는 교사법에 윤리적 책임과 직업적 행동을 더욱 명확하게 정의하는 조항들이 추가되어야 한다고 제안했습니다. 램 박사는 "교사는 단순히 교사일 뿐만 아니라, 학생들이 따라야 할 인격과 생활 방식의 롤모델이기도 합니다. 만약 교사가 이를 실천하지 못한다면, 교실에서 교사로서의 역할을 계속 수행할 수 없습니다."라고 강조했습니다.

이전에 학부모 하 끼에우 찐(Ha Kieu Trinh) 씨는 딸(2021년생, C2학년, 지아 투이 유치원, 보더 병동)을 학교에서 데려오던 중 등에 큰 멍이 든 것을 발견했다고 신고했습니다. 가족은 즉시 아이를 국립 아동 병원으로 데려가 종합 검진을 받고 학교에 신고했습니다. 의사는 아이의 등 위쪽 절반에 피부 반점이 있고 내출혈이 산발적으로 일어났다고 진단했습니다.

그 직후, 지아 투이 유치원 이사회 대표단과 담임 선생님이 사과를 위해 그 가족의 집으로 찾아왔습니다. 논의 과정에서 선생님은 아이가 "말썽을 피우고 잠을 자지 않는다"는 이유로 아이를 한두 번 때렸다고 시인했습니다.

이러한 사과에 동의하지 않은 트린 씨의 가족은 학교 이사회와 회의를 계속하여 교실 감시 카메라를 검토했습니다. 카메라에서 추출된 영상에는 V 씨가 네 살배기 소녀를 끌고 가 잔혹하게 구타하고 심지어 벽에 내던지는 모습이 담겨 있었습니다. 교사는 거기서 멈추지 않고 소녀를 복도로 끌고 가 구타했습니다. 옆에 누워 있던 다른 소녀도 V 씨가 다리를 붙잡고 거꾸로 잡아당겨 침대에 내던졌습니다.

김안

출처: https://vtcnews.vn/giao-vien-hay-ke-ac-nhan-ma-danh-tre-khong-biet-ghe-tay-ar953556.html


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