학생들에게 길고 지루한 독해 자료를 제공하지 마세요.

6학년 문학 독해 자료는 A4 용지 1.5페이지 분량으로 63줄로 구성되어 있습니다.

딸아이가 6학년 문학 1학기 마지막 시험을 치르면서 교과서에 수록되지 않은 언어 자료에 대해 걱정이 생겼습니다.

아이를 안아 올렸을 때, 문학과 언어의 창의성을 사랑하는 여자아이의 걱정스러운 표정이 눈에 띄었습니다. 아이는 얼굴을 찡그리며 읽기 이해 지문이 너무 길어서 열 개의 질문을 이해하고 답하려면 시간이 좀 걸릴 거라고 말했습니다. 아이의 손에서 지문을 받아 든 저는 긴 읽기 이해 지문에 정말 압도당했습니다.

선생님은 작가 토 호아이의 회고록 『들풀』 의 일부를 인용하는 시험을 봤습니다. 아마도 선생님은 학생들이 개학 첫날 등장인물의 심정과 친절한 할머니의 마음을 온전히 느끼기를 바랐을 것입니다. 그러나 시험은 약 63행의 산문으로 이루어진 한 페이지 반(A4 용지) 분량의 글의 일부를 인용했습니다.

이 자료를 통해 학생들은 각 등장인물을 읽고, 분석하고, 세부 사항을 이해하고, 베트남어 지식을 연결하여 8개의 객관식 문제에 답해야 합니다. 두 개의 에세이 문제에서는 내용에 대한 자신의 생각, 자료에서 도출한 메시지, 그리고 자신과의 연관성을 제시해야 합니다.

6학년 학생들에게 프로그램에서 한 번도 공부한 적이 없는 전혀 새로운 자료를 읽고 이해하도록 요구하고 10개의 문제를 푸는 것은 그들에게 너무 많은 부담이고 힘든 일입니다.

이 자료는 길이가 1페이지 반(A4 크기)이고 산문은 약 63줄입니다.

텍스트의 내용을 이해하는 것과 문장과 단어로 표현하는 것은 별개의 문제입니다. 교사는 학생들이 적절한 문제를 제기하고 요점만 파악하기를 바랄 뿐, 깊이 분석하도록 강요할 수는 없습니다.

이 문학 시험은 우리가 중등학교에 갓 입학한 학생들에게 너무 높은 기준을 적용하고 있음을 보여줍니다. 학생들의 능력을 평가하고 교사의 수업 방식을 조정하는 기말고사는 이처럼 어려운 시험 때문에 점점 더 스트레스가 쌓이고 있습니다!

이전에도 많은 학교에서 부적절하거나 너무 긴 문학 시험 자료에 대한 논란이 있었습니다.

11학년 문학 시험에서는 70편의 시가 출제됩니다.

교과서가 학생들을 지루하게 만든다: 해결책은 무엇일까?

문학이 점점 딱딱하고 "씹기 힘든" 것으로 여겨져 학생들이 피상적으로 공부하게 되는 가운데, 이런 어려운 에세이 주제가 학생들을 더욱 낙담하게 만들까요?

문학 시험 자료는 연령대에 맞게 선택되어야 합니다.

연말고사가 전국적으로 곧 시행됩니다. 많은 지자체에서 시험 문제 출제 업무를 각 학교 교과목별로 배정했으며, 앞으로도 언어 자료와 관련된 논술 문제가 계속해서 논란을 일으킬 것으로 예상됩니다.

저는 모든 교사가 논문 주제를 구성할 때 교과서 외의 자료를 선택하는 단계에 더 많은 주의를 기울여야 하며 다음 3가지 원칙을 고수해야 한다고 생각합니다.

첫째, 학습내용은 프로그램의 장르적 특성에 적합해야 하며, 난이도는 지식, 능력, 자질에 대한 요구조건과 동등해야 합니다.

둘째, 학습 내용이 적절한 용량으로 연령대 인지 수준에 적합하며, 시험 시간을 준수합니다.

셋째, 자료는 문학의 특수성을 보장하고, 진실, 선, 아름다움을 조화롭게 담아야 하며, 문화적 전통과 연계되어야 하며 교육적 가치가 있어야 합니다.

소스 링크: https://thanhnien.vn/dung-de-hoc-sinh-ngop-voi-ngu-lieu-doc-hieu-dai-dang-dac-18524033011285721.htm