현재 랑선성에는 모든 급의 학교 648개가 있으며, 총 21만 1천 명이 넘는 학생과 2만 명이 넘는 교사가 재학하고 있습니다. 랑선성은 2단계 지방 정부 모델 운영 이후 안정적인 운영을 유지하고 교육 효과를 지속적으로 증진하기 위해 새로운 요구에 신속하게 대응할 준비를 하고 있습니다.
지방 당국은 실제 상황을 면밀히 모니터링합니다.
새로운 분권화에 따른 업무 내용을 통일하고 구체화하기 위해, 특히 코뮌/구역 단위 학교(유치원, 초등학교, 중등학교 포함)의 조직과 관리를 위해 랑선성 인민위원회는 코뮌 단위의 문화사회부 의 기능, 업무, 권한 및 조직 구조에 대한 지침을 발표했습니다.
따라서 교육훈련 분야에서는 마을 단위 인민위원회 산하 문화사회부가 마을 단위 인민위원회에 교육개발을 위한 계획, 프로그램, 프로젝트, 정책 수립, 교육시설 결정, 교육예산 편성, 교육시설 운영 및 관리 등 많은 중요한 내용을 결정하도록 권고합니다.
지역 단위의 인민위원회, 직접적으로는 문화사회부가 지역 내 학교의 상황을 면밀히 파악하고 이해해야 하며, 규정과 관행에 따라 관리하고, 지역 내 교육의 효과성을 유지하고 개선하는 데 기여해야 한다는 것을 알 수 있습니다.
랑선성 루옹반찌구 문화사회부 부장인 리에우 티 투옹 여사는 다음과 같이 말했습니다. “이 지역에는 교육 기관이 8개, 학생 수가 5,000명에 달하며, 교사와 직원이 300명이 넘습니다. 따라서 지역 내 교육을 조직하고 관리하는 업무량이 매우 크기 때문에 각 학교의 실제 상황을 면밀히 파악해야 합니다.”
리에우 티 투옹(Lieu Thi Thuong) 씨는 "계획에 따라, 우리는 교육훈련부와 지역 교육기관과 협력하여 새 학년을 대비해 시설과 교직원을 준비하면서 국립표준학교 건설을 완료하는 데 집중할 것입니다."라고 말했습니다.
랑선성 부레(Vu Le) 지역에는 현재 유치원 3개, 초등학교 3개, 중학교 2개, 초등학교와 중학교 1개 등 총 9개의 교육 시설이 있으며, 총 학생 수는 2,500명이 넘습니다.
"기존 3개 마을을 통합하여 새 마을이 설립된 이후, 많은 학생들이 근거리 학교를 적극적으로 선택할 수 있게 되어 더 큰 이점을 누리고 있습니다. 저희는 이러한 현실을 바탕으로 초등학교 통합 및 원거리 학교 통합 계획을 수립하여 적절하고 효과적인 방안을 마련할 것입니다."라고 랑선성 부레(Vu Le) 마을 문화사회국 부국장 응우옌 반 뚜언(Nguyen Van Tuan) 씨가 말했습니다.
학교는 적극성과 적응력을 장려합니다
찌랑 초등학교(랑선성 르엉반찌구)는 현재 34개 학급, 54명의 교사, 1,521명의 학생을 보유하고 있습니다. 교육 프로그램은 예정대로 진행되었고, 교육 성과와 질이 향상되었으며, 교수-학습 혁신을 통해 긍정적인 변화를 가져왔습니다.
하지만 응우옌 티 빅 흐엉 교장에 따르면, 가장 큰 어려움 중 하나는 실제 학생 수에 비해 학교 공간이 부족하여 교과목별 교실, 운동장, 연습장을 확보하지 못하고 있어 국가 표준 학교 기준을 충족하지 못한다는 것입니다. 학교 측은 이 문제를 해결하기 위해 적극적으로 협의하고 해결책을 제시했습니다.
응우옌 티 빅 흐엉(Nguyen Thi Bich Huong) 씨는 "학교 분리 사업에 따른 치랑 2 초등학교 건설 계획이 실행되고 있습니다. 구 인민위원회로의 관리 분권화를 통해 학교 측은 새 학교 건설이 신속하게 진행되어 지역 주민들의 교육 요구를 신속하게 충족하고 지역 교육의 질과 효율성을 향상시키는 데 기여하기를 기대합니다."라고 말했습니다.
치엔탕 초등학교 및 중등학교(랑선성 부레마을)는 현재 총 428명의 학생과 34명의 교사 및 교직원을 두고 있습니다. 학년 간 연계 교육의 특성상, 학교는 각 학년에 맞는 전문적인 업무, 목표, 프로그램을 운영해야 합니다. 또한, 각 학년에 안전하고 적합하면서도 학교 전체가 통합되고 조화를 이루는 교육 활동을 기획해야 합니다. 또한, 음악, 외국어, 체육, 미술 등 다양한 과목을 담당하는 교사를 배정하여 각 학년에 맞는 수업을 제공해야 합니다.
호앙 투 프엉 교장은 "학교 공동체는 항상 단결하고, 근면하며, 적극적이고, 유연하기 때문에 교육 성과가 매우 긍정적입니다. 공동체 차원에서 직접 관리되기 때문에 학교의 많은 업무 내용과 실질적인 요구 사항을 면밀히 파악하고 더욱 신속하게 실행할 수 있을 것입니다."라고 말했습니다.
출처: https://giaoducthoidai.vn/dia-phuong-va-nha-truong-cung-sat-canh-vi-giao-duc-post739484.html
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