학교에서 휴대전화 '끊기' 이야기

TP - 학생들이 학교에 갈 때 휴대전화를 넣어두는 상자는 학생들이 휴대전화를 쓸데없는 용도로 사용하는 것을 제한할 뿐만 아니라, 학생과 교사 간의 관계를 강화하는 데 도움이 됩니다.

TP - 학생들이 학교에 갈 때 휴대전화를 넣어두는 상자는 학생들이 휴대전화를 쓸데없는 용도로 사용하는 것을 제한할 뿐만 아니라, 학생과 교사 간의 관계를 강화하는 데 도움이 됩니다.

학생들이 휴대전화를 사용하지 않을 때…

쉬는 시간 동안, 추반안 중학교( 하노이 떠이 호 소재) 학생들은 본관 1층 마당으로 달려 나가 배드민턴을 치고 재미있는 이야기를 나누는 모둠을 만들며 자리를 예약했습니다. 어떤 모둠은 술래잡기, 셔틀콕, 체스를 두기도 하고, 책을 읽기도 했습니다.

학생들의 웃음소리가 공간을 가득 채웠습니다. 2층에서는 학생들이 마당으로 내려가지 않고 복도나 교실에서 이야기를 나누거나 작은 게임을 하며 시간을 보냈습니다. 덕분에 학생들이 쉬는 시간에도 학교에서 휴대전화를 들고 다니는 일이 완전히 사라졌습니다.

이 학교의 교감인 트린 디에우 항 씨는 학교 운동장이 더 넓다면, 윗층 학생들이 교실이 있는 복도에서 놀기보다는 내려와서 놀 수 있기를 바란다고 말했습니다.

교실에 있는 특별한 상자. 사진: NGHIEM HUE

디에우 항 씨는 하노이 교육훈련부의 문서가 나오기 전에는 추반안 중학교가 내부 규정을 가지고 있었다고 말했습니다. 처음에는 이 규정을 시행하는 것이 상당히 어려웠다고 항 씨는 말했습니다. 학생이 휴대전화를 압수당했을 때, 그는 힘들어하고 불편함을 느꼈으며 심지어 울기까지 했다고 말했습니다.

학교는 다른 학생들처럼 학교를 떠날 때까지 휴대전화를 압수하는 대신, 점차적으로 매일 휴대전화 사용 시간을 줄여 학생의 휴대전화 중독을 "차단"하기 위해 가족과 협력하여 계획을 세워야 합니다.

2024년 10월 11일, 하노이 교육훈련부는 학교 내 휴대전화 관리 및 사용에 관한 문서 3550호를 시 교육 기관에 발행했습니다. 이 문서에는 다음과 같이 명시되어 있습니다. "실제 상황에 따라 학교 이사회와 교사는 첫 수업 전에 학생들의 휴대전화와 수신 및 방송 기기를 관리해야 하며(학급별 관리), 방과 후 및 수업 후에는 학생들에게 휴대전화와 수신 및 방송 기기를 반납해야 합니다." 휴대전화, 수신 및 방송 기기 사용이 필요하고 교사의 허가를 받은 수업에서는 학생들이 휴대전화와 수신 및 방송 기기를 교실로 가져와 사용할 수 있습니다.

교육훈련부는 각 학급에서 학생들이 수업 시간에 휴대전화를 사용하는 것을 허용해서는 안 되지만, 학습 목적으로 사용하거나 교사의 허가 없이는 사용해서는 안 된다고 규정하고 있습니다.

추반안 중학교 7학년 4반 학생인 즈엉 민 쿠에 씨는 쉬는 시간에 휴대폰을 사용하는 데 익숙했기 때문에 휴대폰을 사용하지 않을 때는 조금 어색하고 불편하다고 말했습니다. 하지만 이제 쿠에 씨는 휴대폰 사용에 익숙해졌습니다.

쿠에 씨는 "친구들과 사교하고, 친구들과 더 많이 이야기하고, 새로운 수업을 준비할 시간이 생겼어요."라고 말했습니다.

그녀는 집에 돌아오면 매일 1시간만 영화를 보거나 외국어 강의 영상을 시청하는 등 엄격한 일정을 정해야 한다고 덧붙였다.

추반안 중학교의 9A7 학생인 응우옌 꾸옥 히에우는 휴대전화를 사용하지 않는 것이 자녀의 학업 성취도를 향상시키는 데 도움이 된다고 확인했습니다.

집에서는 부모님이 휴대전화 사용을 금지하지는 않지만, 학교 생활 습관상 히에우는 자기 규율을 갖추고 있으며, 과목에 대한 참고 자료가 필요할 때만 휴대전화를 사용합니다.

쉬는 시간에는 히에우는 새 수업을 시작하기 전, 이야기를 나누거나 일어서서 스트레칭을 하며 몸을 이완합니다. 학교에서는 농구나 축구 같은스포츠 활동에도 등록합니다.

히에우의 9A7반 학생 사물함에는 특별한 보관함이 있으며, 이 보관함은 조심스럽게 잠겨 있습니다. 열쇠는 여자 학급 감독관에게 맡겨 안전하게 보관합니다. 이 보관함은 아침 일찍 열고 수업이 끝날 때까지 잠겨 있습니다. 이 보관함에는 수업 중 모든 학생들의 휴대폰이 보관됩니다.

7A11반에서는 이 특별한 상자가 선생님 책상 위 서랍입니다. 이 서랍은 선생님만 자물쇠를 열 수 있기 때문에 가장 안전한 서랍으로 여겨집니다.

학생들은 휴대폰을 사용하지 않게 되어 쉬는 시간에 친구들과 더 많은 시간을 보낼 수 있게 되었습니다. 사진: NGHIEM HUE

유의미한 효과

추반안 중학교 7A5반 담임 선생님인 응우옌 꾸인 응아 선생님은 이것이 업계와 학교의 올바른 정책이라고 말씀하셨습니다. 응아 선생님은 수업에 갈 때마다 학생들에게 자발적으로 휴대폰을 사물함에 넣으라고 자주 일깨워 주십니다.

"이것은 학생들이 수업 시간에 공부에 집중하지 못하고 서로 소통할 수 있는 시간을 늘리는 데 도움이 됩니다. 특히 학생들이 휴대전화와 인터넷에 의존하는 것(전화 중독-PV)을 방지하는 데 도움이 됩니다."라고 Nga 씨는 말했습니다.

추반안 중학교 교사들은 자녀의 가정 내 휴대전화 사용을 관리하기 위해 학교와 협력하고자 학부모들에게 문서와 조언을 전달하고 홍보 활동을 펼쳐 왔습니다. 대부분의 학부모들이 이에 응했습니다. 교사들은 또한 학부모들에게 휴대전화 사용 시간을 관리하는 소프트웨어를 사용하도록 안내했습니다.

트린 디에우 항 선생님은 학습 목적 외에는 휴대폰을 사용하지 않는 것이 매우 분명한 결과를 가져왔다고 말씀하셨습니다. 지난 몇 년 동안 학교 학생들은 서로 더 긴밀하게 소통하고, 소통하며 교사에게 수업 내용에 대해 더 많이 질문하게 되었습니다. 교사들은 학생들이 수업 중 휴대폰을 사용하더라도 방해받지 않고 편안하게 수업을 진행할 수 있게 되었습니다.

딘띠엔호앙 고등학교(하노이 바딘) 이사장 응우옌 퉁 람 박사는 수업의 원칙은 학생들의 집중력을 높이는 것이라고 말했습니다. 학생들이 집중하지 못하면 목표와 과제를 달성하기 어려울 것입니다. 따라서 수업 중 휴대전화 사용을 금지하는 규정을 제정하는 것이 매우 시급합니다.

딘티엔호앙 고등학교에서는 이른 아침에 각 학생이 개인 휴대전화를 교실 공용 관리함에 넣고, 학급 관리자가 이를 감독합니다.

또한, 학생들이 지시사항을 엄격히 따르도록 정기적으로 확인하고 상기시키는 교사들이 있습니다. 이는 학생들이 지시사항을 잊어버리거나 의도적으로 치워두지 않아 수업 중 집중력을 잃는 것을 방지하기 위한 것입니다.

출처: https://tienphong.vn/chuyen-cai-dien-thoai-trong-truong-hoc-post1691237.tpo