특별한 손으로 쓴 편지가 2,000km 이상 떨어진 외딴 섬의 교사들에게 전달되었습니다.

TPO - 2,000km가 넘는 거리를 두 척의 페리를 타고 건너 국경 지역에서 섬 공동체로 직접 쓴 편지 한 통이 도착하는 여정입니다. 편지를 쓴 사람은 10년 넘게 소수 민족 학생들에게 "편지를 뿌리는" 교사입니다.

TPO - 2,000km가 넘는 거리를 두 척의 페리를 타고 건너 국경 지역에서 섬 공동체로 직접 쓴 편지 한 통이 도착하는 여정입니다. 편지를 쓴 사람은 10년 넘게 소수 민족 학생들에게 "편지를 뿌리는" 교사입니다.

2024년 "선생님과 함께하는 나눔" 프로그램 기념식(11월 15일 저녁)에서 외딴 섬으로 보낸 국경 편지가 소개되었습니다. 손으로 직접 쓴 이 편지는 2,000km가 넘는 거리를 이동한 후, 두 척의 배를 타고 호찌민 시의 유일한 섬 마을인 탄안(Can Gio) 마을로 향했습니다.

이 특별 서한의 작성자는 1990년생, 태국계 소수민족인 꽝티쑤언(Quang Thi Xuan) 선생님입니다. 꽝티쑤언 선생님은 므엉란(Muong Lan) 초등학교(소니족 기숙학교, 숩콥(Sop Cop) 군, 므엉란(Muong Lan) 사, 손라(Son La ) 군)의 부교장입니다. 이 특별 서한의 수신자는 탄안(Thanh An) 유치원(칸저(Can Gio) 군)의 꽝티투꾹(Quang Thi Thu Cuc) 선생님입니다.

Quang Thi Xuan 여사는 11월 15일 저녁 표창 프로그램에서 상호 작용했습니다. 사진: Xuan Tung

이 특별한 편지를 쓰게 된 이유에 대해 광티쑤언 씨는 외딴 섬에서의 가르치고 배우는 과정, 어려움을 극복하고 학생들에게 지식을 전파하는 여정을 더 잘 이해하고 싶었다고 말했습니다.

꽝티투꾹 씨는 산악 국경 지역 출신 동료로부터 편지를 받았을 때 매우 감동했다고 말했습니다. 꾹 씨는 편지를 통해 국경과 섬 사이의 거리가 "점점 가까워지는" 것을 느꼈습니다.

"이 편지를 통해 꽝티쑤언 씨처럼 산악 지역에서 일하는 동료들의 노고와 어려움을 더 잘 이해하게 되었습니다. 이를 통해 우리 섬 공동체 교사들의 어려움도 줄어들었습니다."라고 꾹 씨는 말했습니다.

꾸크 씨에 따르면, 탄안 섬 공동체에서 가르치는 동안 겪는 어려움은 조국의 외딴 섬과 국경 지역에서 밤낮으로 가르치는 동료들이 겪는 어려움에 비하면 훨씬 적습니다.

국경에서 편지를 받은 사람, 꽝티투꾹 씨. 사진: 쑤언퉁

광티쑤언 씨가 외딴 섬의 교사들에게 보낸 손으로 쓴 편지입니다.

국경에 편지를 뿌리다

2024년 "선생님과의 공유" 프로그램의 틀 안에서, 2024년 11월 초에 우리는 소프콥 국경 지구를 방문하고 쉬안 씨가 일하고 있는 학교를 방문할 기회를 얻었습니다.

소수민족을 위한 므엉란 초등학교는 국경 지역의 특히 어려운 마을에 위치해 있으며, 빈곤 가구 비율이 높습니다. 학교와 마을 중심가 사이의 거리는 5km에서 14km이며, 도로는 울퉁불퉁합니다.

꽝 티 쑤언 선생님은 므엉 란 초등학교에서 12년간 근무해 왔습니다. 쑤언 선생님은 어렸을 때부터 아이들에게 읽고 쓰는 법을 가르치는 교사 생활을 좋아했으며, 가족의 교사 생활을 이어가고 싶었다고 말했습니다. 2012년 손라 교육대학을 졸업한 후, 이 젊은 태국인 교사는 고향 학교에 부임했습니다.

꽝티쑤언 선생님은 10년 넘게 소수 민족 학생들에게 "편지를 뿌리는" 데 헌신해 왔습니다. 사진: P. 린

쉬안 씨에 따르면, 그녀는 일하는 동안 언어 장벽으로 인해 많은 어려움과 난관에 부딪혔고, 많은 소수 민족 학생들이 공통 언어를 구분하지 못했습니다. 매 학년이 시작될 때마다 그녀와 많은 동료들은 학부모와 학생들이, 특히 불우한 환경의 학생들이 학교에 정기적으로 출석하도록 설득하기 위해 현장을 누비곤 했습니다.

게다가 학교 시설은 제한적이고 교실은 낡았습니다. 기숙학교이기 때문에 학생들은 학교에 남아 교사들의 도움과 지도가 필요합니다. 쉬안 씨는 "넓은 부지와 많은 학생, 그리고 교사들이 있지만, 매우 힘들지만, 저는 제가 선택한 사람들을 가르치는 직업을 위해 항상 최선을 다하고 있습니다."라고 말했습니다.

무옹란 소수민족 초등학교는 54개 학급에 1,489명의 학생으로, 이 지역에서 가장 많은 학생을 보유하고 있습니다. 대부분의 학생은 몽족입니다. 이 학교에는 본교 1개와 분교 7개가 있으며, 교사와 직원은 76명입니다. 저는 교감으로 근무하고 있으며, 관리자로 일한 지 1년밖에 되지 않아 관리 경험이 부족하여 어려움이 있습니다."라고 꽝 티 쑤언 교사는 말했습니다.

지금까지 쉬안 선생님은 끊임없이 창의적인 일을 해오셨고, 교육 과정에서 많은 이니셔티브와 좋은 모델을 활용하셨습니다.

특히, 5학년 학생들에게 베트남어를 가르칠 때 워밍업과 연결 활동을 조직하여 학습 흥미와 효과를 개선하는 솔루션이 있으며, 소프콥 지구 전체의 5학년 학생들이 올바른 독서 과목에서 독서를 연습할 수 있는 솔루션이 있습니다.

Quang Thi Xuan 선생님은 베트남어 교육에 다양한 시도와 해결책을 적용해 왔습니다. 사진: P. Linh

재직 중 교육훈련부와 도 인민위원회로부터 공로증을 수여받았으며, 도, 구, 마을 단위에서 모방위원회로부터 여러 공로증과 증서를 수여받았습니다. 4년 동안 "기초 수준 모방 투사"라는 칭호를 달성했으며, 2020-2021학년도에는 "도 단위 우수 교사"라는 칭호를 받았습니다.

쉬안 퉁

출처: https://tienphong.vn/buc-thu-viet-tay-dac-biet-vuot-hon-2000km-cua-co-giao-chia-s-cung-thay-co-post1691893.tpo