7月27日、フート省教育訓練局からの情報によると、同局の作業代表団はトゥンナイ村の人民委員会と協力し、合併後の教育状況を把握し、勧告を聞き、2025～2026学年度までに困難を克服するための解決策を提案したという。
報告書によると、トゥンナイ村は、バクフォン村、トゥンナイ村、ビンタン村の3つの村が合併して設立された。自然面積は86.34平方キロメートル、人口は1万600人を超え、5つの民族が共存しており、そのうちムオン族が69.8％を占めている。
2025～2026年度には、トゥンナイコミューンには幼稚園3校、小中学校3校、民族寄宿学校1校の計7校があり、生徒数は合計1,950名、職員数185名となる。
現在、教室は100％整備され、学校は国家基準レベル1を満たし、施設と基本設備は2018年一般教育プログラムに基づく1日2回の授業の要件を満たしています。
しかし、トゥンナイ村の学校は、小学校教師の不足や中学校の一部科目の教師不足など、人材面での課題を依然として抱えており、2 校では管理職員が不足しています。
さらに、3年生、4年生、5年生、8年生、9年生用の教育設備が新たに提供されておらず、新しいプログラムの実施に影響を及ぼしています。
会議では、トゥンナイ村の学校と人民委員会の代表が、 フート省教育訓練局と関連機関に対し、不足している管理職員と教師を補充して十分な量と質を確保すること、同期教育設備を補充することを省人民委員会に助言することを提案した。
会議では、フート省教育訓練局長のチン・テ・トゥルイエン氏が、合併後の教育制度整備における地方の努力を評価し、同時に、チームの質の向上、資格のある教師の割合の増加、あらゆるレベルの教育の質の評価、適切な訓練計画の策定に努めたと述べた。
教員の過剰と不足に関しては、今後、解決策を検討していく予定です。
以前、作業部会はトゥンナイ幼稚園と小中学校の実態を調査した。
出典: https://giaoducthoidai.vn/thao-go-kho-khan-tai-truong-hoc-o-xa-thung-nai-phu-tho-post741700.html
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