環境を改善したいという願望から科学的なアイデアへ
先日韓国で開催された第13回世界発明オリンピック(WICO)2024において、ベトナムの高校生グループが金賞、特別グランプリ、グランプリの3つの最高賞を同時に受賞しました。彼らは、成熟した自信に満ちた親しみやすい態度と流暢な英語力で、審査員や世界中の友人たちに強い印象を与えました。
環境科学分野におけるグループテーマは、新しく、創造的で、意義深く、生命と密接に関連していると考えられています。このテーマの著者は、グエン・タット・タン中等・高等学校( ハノイ国立教育大学)のNguyen Tran Nam Khanhさん(12D3)、Do Phuong Linhさん(12D1)、Nguyen Tuan Khoiさん(12D1)、Tan Thien Kimさん(11A4)、そしてベトナム国家大学ハノイ外国語専門高等学校(12A6)のNguyen Cao Duc Minhさんです。
研究のアイデアを共有した生徒たちは、科学研究への共通の関心を持っていると述べました。学校の教育協力プログラムで数回留学した際、生徒たちは他国の環境とベトナムの環境を比較し、ベトナムの環境をより良く、より清潔にするにはどうすればよいか、そしてこの問題をどのように改善すればよいかについて多くの懸念を抱いていました。グエン・タット・タン中等・高等学校の科学研究クラブの担当教師であるトラン・ドゥック・ミン先生に自分たちの考えを共有することで、生徒たちは先生から励ましと刺激を受けました。幸いなことに、学校の理事会と保護者も彼らを支援してくれ、彼らが研究への情熱を追求できる最高の環境を整えてくれました。
トラン・ミン・ドゥック氏は、「学生たちの環境処理に関する研究は非常に優れていますが、今後の方向性を見極める必要があります。そこで、グループは環境技術を研究することに決めました。次のステップは、汚染された環境の処理に役立つ材料について学生たちを指導することです。」と述べました。
ミン・ドゥック氏の指導の下、5人の学生グループは積極的に文献を読み、研究し、応用しました。その結果、二次汚染を回避できる環境に優しい材料の一つとして、ベトナムで一般的な農業副産物であるコーヒー殻、コーヒーかす、バナナの皮、米殻、ココナッツ繊維、落花生の殻、サトウキビの搾りかすなどを選択することに同意しました。グループが落花生の殻に焦点を当てたのは、その一般的な性質に加え、落花生の殻から様々な研究(発酵、燃焼による活性炭の製造、金属吸着能力を高めるための構造変化など)を行うことができるためです。ここから、「汚染の原因となる重金属を処理するための材料として落花生の殻を改質する研究」というテーマが始まりました。
賞品の後には多くの素晴らしい価値が
ハノイ出身の 5 人の学生グループによれば、グループの設立からアイデアの発案からコンテストまで、わずか 3 か月しかかからなかったが、研究プロセスが夏休み中に行われたため、学生たちが科学研究に全時間を費やすことができたのが利点だったという。
グループメンバーは毎日ラボへ行き、分析結果を送付し、週2回専門家や講師と面談します。夜はグループでオンライン作業を行い、資料を読みます。グループワークのため、各メンバーには特定のタスクが割り当てられており、メンバー全員が積極的に行動し、割り当てられたタスクを滞りなく完了しようと努めています。
ミン・ドゥック氏は次のように語りました。出発の2日前、学生たちは非常に緊張しており、プレゼンテーションとレポートの練習に多くの時間を費やしました。全員がIELTS7.0以上のスコアを持っていたにもかかわらず、流暢さや英語の反射神経はそれほど優れていませんでした。韓国での大会に出場した際、他のチームが科学的な成果物を持ってきたのに対し、自分たちのグループはポスターしか持っていなかったため、メンバーはさらに不安になりましたが、決意を新たにし、ベストを尽くそうと互いに励まし合いました。
「レポートを終えた後、全員が素晴らしい回答をし、審査員からも褒められたので、グループ全体が非常に満足しました。金賞受賞者として名前が呼ばれた時は、皆とても喜びました。そして、さらに2回連続で最高賞を受賞した時は、さらに喜びが増しました」と、ド・フォン・リンさんは語りました。
チームリーダーのグエン・トラン・ナム・カン氏によると、学生たちが大会後に得たのは栄えある賞だけでなく、貴重な経験だったそうです。今年の韓国大会には、世界で最も教育水準の高い25カ国(オーストラリア、アメリカ、カナダ、韓国、ドイツ、タイ、マレーシア、インドネシアなど)から140チーム、約2,000人の学生が参加しました。そのため、チームはベトナムの伝統的なお土産を数多く持参し、他のチームのメンバーと積極的に交流しました。
生徒たちを直接指導し、コンテストに連れて行ったトラン・ミン・ドゥック先生は、コンテスト後、生徒たちは大きく成長したと語った。グループで作業する方法、英語の反射神経が向上した方法、科学研究の方法、そして科学における失敗を受け入れて成功する方法を知っている。実験中、生徒たちは直接測定し、研究し、何度も失敗しなければならなかった。中には4~5回失敗した実験もあったが、その後も粘り強く努力し、式や方法を調整して結果を得ることができた。
この科学研究がどのように社会に応用されるかについて、トラン・ミン・ドゥック氏は、「これは非常に長く遠いプロセスですが、非常に意義深く、科学的価値のある素晴らしい研究です。今後も情熱を持ち続ければ、研究を発展させ、環境処理と保護において社会に役立つ材料や製品を生み出すことができるでしょう」と述べました。
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出典: https://kinhtedothi.vn/nhom-hoc-sinh-ha-noi-lap-hat-trick-voi-de-tai-ve-khoa-hoc-moi-truong.html
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