子供たちの成功を願う億万長者ジェフ・ベゾスは、シンプルな習慣を提案している。

（ダン・トリ） - テクノロジー企業アマゾンの創業者であり、億万長者であるジェフ・ベゾスは、子供たちによく教えていることが一つあると語った。教育専門家もこの億万長者の意見に完全に同意している。

ジェフ・ベゾスは、2,360億ドルの資産を持つ、世界で4番目に裕福なアメリカ人億万長者です。ベゾス氏は4人の子供たちの情報保護に細心の注意を払っています。しかし、メディアや世界の人々はこの億万長者の子供たちについてほとんど何も知りません。

それでも、ジェフ・ベゾスは、子供たちの成功の可能性を最大限にすることを目指して、どのように子供たちを育てたかをオープンに共有するつもりだ。

ベゾス氏はかつて、子育てにおいて非常に重要だと考えていたあることを強調しました。それは、親がそれをしっかりと理解し、子供たちにも早いうちから理解させる必要があるということです。ベゾス氏は何度も「子供の才能を褒めるのではなく、努力を褒めなさい」と言っています。

ジェフ・ベゾスは、2,360億ドルの資産を持つ、世界で4番目に裕福なアメリカ人億万長者です（写真：Inc）。

彼はこう語った。「私たちは、生まれ持った才能ではなく、自分自身の選択に誇りを持つべきです。これは特に思春期の子どもの発達にとって重要であり、親は子どもたちにこの問題を理解させるために、しっかりと理解を深めるべきです。」

若い人は、 スポーツが得意だとか、頭が良いとか、数学が得意だとか、生まれ持った才能を誇りに思いがちです。それは悪いことではありません。才能があることは喜ぶべきですが、それらを誇るべきではありません。人はそれぞれ、その天賦の才をどのように生かしているかに誇りを持つべきです。

億万長者はこう尋ねました。「賢いなら、一生懸命勉強し続けますか？ スポーツが得意なら、もっと高いレベルに到達するために一生懸命練習しますか？ 本当に努力しますか？」

「最高の人とは、生まれ持った才能と不断の努力を兼ね備えた人です。より高い目標に到達するための努力は、個人の選択から生まれます。人生においてどのように選択をするかこそ、人生を振り返った時に誇りに思うべきことなのです」と、億万長者のジェフ・ベゾスは結論づけました。

億万長者のベゾス氏のアドバイスは、スタンフォード大学（米国）の心理学教授キャロル・ドウェック氏の研究と非常によく似ています。ドウェック氏は、「固定型マインドセット」ではなく「成長型マインドセット」という概念を提唱した人物です。

ドゥエック氏の多くの研究の焦点は、親は子どもの良いところを褒めるのではなく、努力を褒めるべきだということである。

問題は、多くの親がその逆のことをしていることです。子どもの生まれ持った才能は褒めても、努力を認めて褒めることを怠っているのです。

億万長者のジェフ・ベゾスと元妻、そして4人の子供たち（写真：Inc）。

多くの親は、「よく勉強したね！」「絵がすごく綺麗だね！」「今日のパフォーマンス、すごく誇らしいよ！」などと簡単に言います。しかし、実際には、これは理想的な褒め方ではありません。親は正しく褒めるべきであり、子どもがどれだけ努力したかに焦点を当てるべきです。結果だけを褒めるのではなく。

子どもの「成長マインドセット」を育むのに役立つ褒め方としては、「この絵にたくさんの時間と労力を費やしたのがわかります。本当に美しいですね」「今日はベストを尽くしてパフォーマンスしましたね。素晴らしい出来でした」「勉強に対するあなたの努力と忍耐力をとても誇りに思います。この結果はあなたにふさわしいものです」などがあります。

キャロル・ドウェックは研究を通して、子どもの努力を認める代わりに、才能や能力を褒めると、子どもは間違いや失敗を恐れるようになることを発見しました。そこから、子どもは「固定観念」を育み、完璧なイメージを失うことを恐れ、挑戦を恐れるようになります。

ドゥエック氏によると、親が1～3歳の子どもをどのように褒めるかを観察すると、今後5年間の子どもの考え方や進歩的な精神を予測するのに役立つこともあるという。

実際、多くの大人は、努力を認めることの大切さを親に理解されなかったために、「固定されたマインドセット」を持って育ってきています。しかし、成長マインドセット、つまり進歩的なマインドセットを積極的に身につけることに、遅すぎるということはありません。毎日がこれからの人生の最初の日です。これは子供だけでなく、大人にも当てはまります。

出典: https://dantri.com.vn/giao-duc/muon-con-thanh-cong-ty-phu-jeff-bezos-mach-nho-mot-thoi-quen-don-gian-20250710102439611.htm