ジェンダー平等を推進し、少女たちが未来を担えるようにする活動

10月12日、ヴィンロン省で、教育指導者、教師、学生、国連機関の代表者など約300人がメディアイベント「少女たちが未来をリードする」に参加しました。

国連女性機関ベトナム代表キャロライン・ニャマエモンベ氏がイベントで講演。（出典：国連女性機関）

「少女たちが未来をリードする」メディアイベントは、平等な未来を築く上で少女たちが果たす重要な役割を認識することを目的としています。また、このイベントは、少女を含むすべての学習者にとってより包括的な政策と教育環境の整備に取り組む教育者の声と貢献を称えるとともに、ベトナムにおけるジェンダー平等の推進に向けて地域社会に行動を起こすよう呼びかけています。

このイベントは、国連ジェンダー平等と女性のエンパワーメントのための機関（UN Women）と国連教育科学文化機関（ユネスコ）が、ヴィンロン省教育訓練局（DET）と共催した。

これは、国際ガールズデー（10月11日）、世界教師の日（10月5日）、北京宣言および北京行動綱領（1995年～2025年）の30周年を祝う活動です。

この活動は、ユネスコ、教育訓練省が教育訓練局と連携して実施し、CJグループが後援する「We Can」プロジェクトに参加している15校の中学校のうちの1つである、ヴィンロン省ロンホー郡のロックホア中学校で行われました。

「少女たちが未来を担う」という世界的なテーマに応えて、展示活動、参加型ゲーム、ポスター作成コンテストなどを通じて、美術、文学、創造的体験の学際的なプロジェクトを通じて、生徒たちは自分たちの意見や、少女たちとその友人たちが自分たちの未来、家族、そして社会を担う上で果たす役割を表現する機会を得ました。

学生たちはまた、UN Womenが主催する「北京+30バスツアー」にも参加しました。これは、ベトナムを含む189カ国が批准し、積極的に実施している「北京宣言及び行動綱領」の30年間の実施におけるベトナムのジェンダー平等の成果を称えるものです。これは、ジェンダー平等を達成し、女性と女児のエンパワーメントを図るための、最も包括的かつ変革的なグローバルアジェンダでもあります。

特に、このイベントでは、教育、スポーツ、科学の分野で影響力のある女性スピーカーとのライブ対談も行われました。ヴィンロン省教育訓練局長のチュオン・タン・ニュアン氏は、地域における女子の平等な教育促進における成果と課題について語りました。

また、ホーチミン市国家大学自然科学大学講師で、2023年の生物学分野で唯一の女性教授であり、科学分野の女性育成のためにロレアルとユネスコから国家奨学金を受賞したダン・ティ・フオン・タオ教授、そして、元水泳選手、スポーツコーチで、数々の傑出した功績を残し、決意と自信の模範となっているアスリートのグエン・ティ・アン・ビエン氏も参加した。

この対話は、学生たち、特に女子学生たちに、自分自身と繋がり、望ましい将来を思い描き、困難や課題を乗り越える決意について多くの貴重な教訓やアドバイスを得るきっかけを与え、自信をもって自分の夢や目標を追求する助けとなりました。

ベトナム駐在ユネスコ代表ジョナサン・ウォレス・ベイカー氏は、このイベントの重要性を強調した。（出典：国連女性機関）

国連女性機関ベトナム代表のキャロライン・ニャマエモンベ氏は、世界ではデジタル革命が急速に進んでおり、ベトナムではグリーンジョブの増加と相まって、数え切れないほどの機会が生まれていると語った。

彼女はSTEM教育と学習の重要性を強調し、「すべての子どもたち、特に女の子たちに、成功するために必要なスキルを身につけさせる必要があります。女の子たちがデジタル経済とグリーン経済に平等に参画できなければ、将来の競争の激しい労働の世界で、人口の半分が取り残される危険性があります」と述べました。

この機会に、ベトナム駐在ユネスコ代表のジョナサン・ウォレス・ベイカー氏は次のように述べました。「本日のイベントは、『教師の声を称える：教育のための新たな社会契約に向けて』というテーマを掲げ、世界教師の日（10月5日）を祝うものでもあります。ユネスコは、教師と教育管理者に対し、ベトナムの持続可能な未来のために、より魅力的で公平かつ包括的な教育学習環境をすべての人にとって構築するための答えを模索し、声を上げるよう奨励しています。」

このテーマを通して、主催者は、女子教育への投資の重要性、そして彼女たちが困難を乗り越え、よりインクルーシブな未来の創造に積極的に参加できるようエンパワーメントを図ることの重要性について、意識を高めることを目指しています。同時に、このイベントは、女子の包括的な発達を導き、支援する教師、特に女性教師の声と役割を称えるものでもあります。

「少女たちが未来をリードする」というグローバルテーマに応え、展示、インタラクティブゲーム、ポスターコンテストなどを通して、生徒たちは美術、文学、創造的体験といった学際的なプロジェクトを通して、少女たちとその友人たちが自分たちの未来、家族、そして社会を担う上で果たす役割や、自分たちの意見を表現する機会を得ました。（出典：国連女性機関）

出典: https://baoquocte.vn/hanh-dong-thuc-day-binh-dang-gioi-de-tre-em-gai-lam-chu-tuong-lai-289881.html