目の見えない子どもたちに映画を届ける

グエン・ディン・チエウ特別学校の生徒たちが、1区のロッテ・ナウゾーン映画館で特別映画を鑑賞 - 写真：タン・ヒエップ

視覚障害のある学生が耳で映画を見る

70人の視覚障碍のある学生が手をつないで映画館に入場した

学校から劇場までの間中、グエン・ディン・チエウ特別学校の生徒たちは、これから上映される映画について興奮しながらおしゃべりしていた。

映画を見た生徒は、まだ見ていない生徒たちに興奮気味に感想を話しました。「この前『ポーラー・ベア』を観た時は、本当に楽しかった！」とダン・ジア・バオさん（4Aクラス）は振り返りました。

若い観客は映画を見ながらポップコーンを楽しみます。

劇場に到着すると、子供たちは専用の上映室に連れて行かれ、映画『ドルフィン・ボーイ』を鑑賞しました。

映画館で子どもたちが待ちわびている、欠かせない「スパイス」といえばポップコーン。子どもたちは皆、ポップコーンが出てくるのを心待ちにしています。そして、映画が始まるのを待たずに、ポップコーンが出てくるとすぐに食べてしまいます。

グエン・ディン・チエウ特別支援学校校長 グエン・ティ・タイン・フエ氏

映画は通常通り吹き替え版で上映されますが、子どもたちがストーリーを理解しやすいよう、ナレーターを追加で登壇していただきます。

上映中、特に登場人物にセリフがない場合、「ナレーター」が登場人物の行動を説明します。

若い観客たちは、映画のあらすじや「ナレーター」の描写について、互いに興奮しながら語り合っていました。ユーモラスなセリフや「ナレーター」の描写に、思わず吹き出しそうになる子どもたちもいました。スクリーンの映像は理解できなくても、映画と劇場の音や雰囲気を熱心に感じ取ろうとする子どもたちもいました。

映画は視覚障害のある子どもたちが「取り残されていない」と感じられるよう助ける

グエン・トラン・ヌー・ハオさんは、グエン・ディン・チエウ特別支援学校の教師の娘です。父親の呼びかけに応じ、ヌー・ハオさんは学校の生徒たちが映画を鑑賞する際の「ナレーター」を務めました。

視覚障がいのある生徒も他の生徒と同じように娯楽を求めているため、映画館に行くことを楽しみにしています。こうした実践的な活動は、彼らが社会の流れの中で取り残されていると感じないようにするのに役立っています。

映画は、その内容が魅力的で覚えやすい形式で、意味のある教訓と融合されていれば、教育の一形態ともなります。ブイ・ラム・ニャットさん（6A年生）は、「映画は良い教訓を学ぶのに役立つので、もっと映画を見たいです」と話しました。

このプログラムのスポンサーであるロッテシネマベトナム社の代表であるフイン・トゥーさんも、学生たちが素晴らしい映画鑑賞体験をして、映画とのつながりが深まることを期待しています。

学校の教師と生徒たちは熱心に映画を鑑賞した。

グエン・ディン・チエウ特別学校のグエン・ティ・タン・フエ校長は、「この映画上映会を通じて、映画館がもっと多くの活動を企画し、子どもたちが映画館で映画を見る体験をもっとできるようにしてほしい」と語った。

出典: https://tuoitre.vn/dua-dien-anh-den-voi-tre-khiem-thi-20241004100521684.htm