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捨てられた子供は英語の教師です。

SOS子ども村ヴィン(ゲアン)で保護された捨て子として育ったレ・フイン・ドゥック氏は、困難を乗り越え、人生を変えて英語教師になりました。彼はダナンにフイン・ドゥックIELTSセンターを設立しました。

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ10/04/2025


英語教師 - 写真1。

2024年東南アジア・日本青年の船プログラムに参加する列車に乗ったレ・フイン・ドゥックさん - 写真:NVCC

27歳の英語教師は、人生は必ずしも公平ではないと信じています。大切なのは、誰もが失敗から立ち直り、常に学び続け、人生を変えようと努力することです。

私たち一人ひとりには人生におけるそれぞれの使命があると、私は常に信じています。私の使命は、私と同じように困難な時期を経験した人々にインスピレーションを与え、愛を分かち合い、助けることです。

ル・フイン・デュック

「泥から立ち上がれ」

ドゥックの記憶は、周囲の人々の話を通して少しずつ繋がれてきた。ある冬の夜、彼はSOS子ども村ヴィンの門の前に置き去りにされた。彼が持っていたのは、「生後20日です」と走り書きされた、くしゃくしゃになった紙切れだけだった。

少年は養母のレ・ティ・ダンとSOS子ども村ヴィンによって育てられました。レ・フイン・ドゥックという名前は、ダンの母親の姓と有名なサッカー選手の名前を組み合わせたものです。

ダックの健康状態は友達ほど安定していませんでした。彼の幼少期は、おもちゃよりも病院、注射器、薬で溢れていました。友達が走り回ったり遊んだりするのを見ていると、ダックは少し悲しく感じたと言います。

養母のレ・ティ・ダンさん(75歳)は、ドゥックさんが小学生の頃、孤児であることをからかわれていたが、とても申し訳なく、誰にも言えなかったと語った。ある日、まるで破水したかのように、ドゥックさんは友達に向かって叫んだ。「僕にはお母さんがいる。僕のお母さんはレ・ティ・ダン。母は僕を産んではいないけれど、僕を育ててくれて、他人の境遇を馬鹿にしてはいけないと教えてくれたんだ。」

それは先生が語った話で、ダンの母親は自分の子供がからかわれていたのに何も言われなかったことに悲しみを感じたが、同時に自分の子供が成長したことを喜んだ。

ル・フイン・ドゥック

私は社会の底辺、泥沼から来たと言えるでしょう。私に残された道は、泥沼から「這い上がり」、花を咲かせることだけです。

ドゥックは熱心に勉強しました。高校から大学まで、オドン・ヴァレット奨学金を何十回も受給し、ニュージーランド教育庁からも奨学金を受け、オークランド大学ベトナム優秀奨学金制度の「TESOL修士課程」で2万ドルの奨学金も獲得しました。

息子の旅路を追うダン君の母親は感動した。「私には物質的なものは何もありません。フイン・ドゥック君のような素晴らしい子どもたちこそが、私の最も大切な財産です。息子の成功は彼自身のたゆまぬ努力の賜物であり、私はさらに誇りに思っています。」

英語教師になるという夢とともに人生の新たな章

ドゥックは幼い頃から英語が好きで、才能もあり、将来は教師になることを夢見ていました。しかし、村の学校では教科書が不足していたため、文法と語彙の学習に重点が置かれ、英語を学ぶ際に4技能すべてに触れる機会がありませんでした。

ドゥックさんはダナン経済大学(ダナン大学)の国際ビジネス科を優秀な成績で卒業しましたが、ちょうどCOVID-19パンデミックが始まった直後でした。いくつかの困難はありましたが、ドゥックさんにとってそれは「私は何者なのか、私の使命は何なのか」という問いへの答えを見つける静かな時間でした。そして、教師になるという彼の夢が目覚めたようでした。ドゥックさんは自分がその仕事に向いていると確信していました。

ドゥックさんは、新たな旅に備えて、英語の理論と教授法を専門に学び、 ハノイ大学とキャンベラ大学(オーストラリア)の共同でTESOLとFLTの修士課程を受講するために登録しました。

デュックにとって、教えるということは単に知識を伝えるということではなく、学ぶ人の情熱を燃え上がらせ、潜在能力を目覚めさせ、夢に翼を与えることでもあります。

Huynh Duc IELTS センターを設立し、新しい教授法を適用してケンブリッジ基準に従ってプログラムを設計しました。

さらに重要なのは、困難な状況にある人々と分かち合い、助け合うことです。3年以上の運営を経て、200人以上の生徒が目標を達成し、その多くがIELTS 7.0~8.5を達成しました。

また、他の学生に対して留学コンサルティングや奨学金エッセイの執筆指導も行っています。

「生徒たちが質の高い効果的な授業を受けられるようにするにはどうしたらいいか、いつも考えています。語学力だけでなく、社会的な知識、批判的思考力、そして国際社会への適応力も必要です」とドゥック氏は打ち明けた。

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孤児が養護施設を離れる際に、特に心理面、生活スキル、そしてキャリア志向といった面で困難を抱えることを理解したドゥックは、SOS子どもの村インターナショナルの「ケアからの離脱」プロジェクトの全国コーディネーター3名のうちの1人となりました。このプロジェクトは、全国5か所のSOS子どもの村で、母親や叔母を対象とした育児スキル研修を支援しています。

フェイスは、教育こそが人生を変える鍵であり、必要な知識とスキルを習得する機会を提供し、自信を持って未来へと歩み出す鍵だと信じています。この9Xフレンドは、「すべての人に質の高い教育を」プロジェクトを実施し、全国のSOS子どもの村に外国語とライフスキルの研修を無償で提供しています。このプロジェクトは、ユースパワー3.0プログラム(SOSインターナショナル、アジア事務所)の支援を受けています。

国際統合

ドゥックさんが国際交流プログラムに自信を持って参加できるのは、あなたの英語力のおかげです。2021年には、ユニセフ子ども・青少年諮問委員会においてベトナム代表を務めます。2023年には、ドゥックさんはベトナムの青少年リーダーとして、JENESYS「青少年リーダー交流」プログラムに参加します。

ドゥックさんは最近、2024年度東南アジア・日本青年の船プログラムに参加する17名のベトナム代表団の一人です。「このプログラムを通して、各国の文化、生活様式、価値観、そして協力と連帯の重要性をより深く理解することができました」とドゥックさんは語りました。

出典: https://tuoitre.vn/dua-be-bi-bo-roi-la-thay-giao-tieng-anh-20250409094924297.htm


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