子どもを就学前学校に通わせるために1回あたり50万ドンを費やすことは必要ですか?

グエン・ティ・キム・オアンさん（35歳、ハノイ市タンスアン区）の長男は来年9月に小学校1年生になります。しかし、彼女は新学期まで待つのではなく、テト直前に息子に就学前教育を教えてくれる家庭教師を探すのに忙しくしていました。

「今、小学校1年生になる子どもたちは、文字や簡単な足し算や引き算を学ぶだけではありません。多くの子どもたちは読み書きができ、高度な計算もできるようになります。友達がすでに大きく進んでいるのに、自分の子に勉強を始めさせるわけにはいきません」と、オアンさんは子どもに投資することを決めた理由を語りました。

多くの友人、同僚、ソーシャルメディアのグループに相談した後、この女性の親は、名門教育大学で現在講師を務めている博士号を持つ教師を自分の子供のために選んだ。

小学校1年生になると息切れしてしまうのを心配し、多くの親が子どもを幼稚園に通わせている。（イラスト写真）

オアンさんの息子さんは6月初旬から先生のレッスンを受け始めました。週2回、1回90分、50万ドンのレッスンで、8月末まで続く予定です。週100万ドンにもなる授業料ですが、オアンさんはそれでも十分に価値があると考えています。

「お金は取り戻せますが、子どもが自信を失い、友達に遅れを取ってしまうと、取り戻すのは困難です。私は子どもをマンツーマンで勉強させることにしました。先生がペンの持ち方、アルファベットの習得、韻の踏み方、読み方と綴り、流暢な読み方、数字への慣れ、基本的な足し算と引き算など、あらゆる細かいことを練習してくれるからです。子どもはすぐに覚えるので、私もずっと安心しています」とオアンさんは言いました。

ドン・ティ・ハさん（37歳、ハノイ市ハイバーチュン区）は、幼い我が子がかわいそうだったので躊躇しましたが、同僚から打ち明け話を聞いて、すぐに1回40万ドンの費用で子供を就学前特別クラスに登録しました。

「同僚が以前、子供に事前に勉強させなかったせいで、新学期が始まると母子は毎晩まるで戦争をしているようだったと打ち明けてくれました。子供は疲れて授業が理解できず泣き、母親はストレスで怒鳴り散らし、家族全員が混乱に陥り、新学期の最初の数ヶ月は食事も睡眠も取れない状態でした」と母親は語り、自分はこんな状況には陥りたくなかったと付け加えた。

ハさんによると、事前に勉強することは、子どもが早く文字や数字に慣れるだけでなく、学習のリズムに慣れ、真剣に座って先生の話を聞き、幼稚園のようにふざけないようにするのに役立つそうです。 「これは、うちの子が小学1年生になる前に最も練習する必要があることです。毎日少しでも進歩してくれれば、私は満足です」と、この母親は言いました。

オアンさんとハさんの物語は、決して珍しいものではありません。ハノイやホーチミン市といった大都市では、子どもを就学前教育に通わせるために、月数百万ドンから数千万ドンもの大金を惜しまない親が増えています。「お金は何とかできる」と言いながらも、学習の旅を始めたばかりの子どもたちが、取り残され、自己肯定感を失ってしまうという不安は、本当に恐ろしいものです。

ハノイの小学校教師、グエン・ミー・リン氏によると、小学校1年生になる前に子どもに投資するのは、親の懸念を反映しており、当然のことだ。しかし、就学前教育は、思考力や学習スタイルを育み、子どもたちが自学自習への興味を持つようになるための黄金期である。

リン氏は、子どもたちにあまりに早く、あまりに多くの勉強を強制すると、興味を失い、創造力が低下し、将来よい勉強をするために重要な要素である身体的、精神的能力を伸ばす機会を逃してしまうことになると警告している。

同じ見解を共有する、独立教育専門家でハノイ国立教育大学初等教育学部元講師のヴー・トゥ・フオン博士は、子どもたちは小学校入学前に読み書きを学ぶ必要はないと断言した。子どもたちに必要なのは、小学校入学に向けて精神的な準備を整え、必要なスキルを身につけることだ。

「すでに読み書きができる子どもたちは、小学校1年生になると、主観的な思考を持つようになり、他人に頼るようになり、先生の授業に興味を示さなくなり、先生の話を聞かなくなることさえあります。これが集中力の欠如につながるのです」と、ヴー・トゥ・フオン博士は述べています。博士は、就学前教育プログラムは基本的に、子どもたちが小学校1年生になるために必要な知識とスキルをすべて提供していると考えています。読み書きを事前に学ぶことは、子どもたちにとって有益でも必要でもなく、むしろ害を及ぼすだけです。

「私がこれまで一緒に仕事をしてきた1年生の先生方は皆、子どもたちにカリキュラムを事前に教えた場合、最初の1～2ヶ月はクラスメイトより成績が上がるだけで、その後は元の状態に戻ってしまうと口を揃えて言います。つまり、事前学習は全く意味がなく、子どもたちへのプレッシャーを増大させるだけだということです」とフオン博士は強調しました。

キム・アン

出典: https://vtcnews.vn/chi-nua-trieu-dong-buoi-cho-con-hoc-lop-tien-tieu-hoc-co-can-thiet-ar949677.html