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4.0 時代においても、勉強をやめさせることは依然として十分に強力な手段なのでしょうか?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên24/11/2024

2024-2025年度が始まって以来、学校内暴力事件が多発し、社会に大きな懸念、不安、憤りを引き起こしています。


一連の校内暴力事件

11月12日、報道によると、グエンフエ中学校( ダクノン県ダクミル郡トゥアンアンコミューン)で11月11日午前、同校の国旗掲揚式典後に衝突が起こり、男子生徒2人が女子生徒2人を刺し、2人が重傷を負い、緊急入院が必要となった。

Trị bạo lực học đường: Buộc ngừng học có còn là biện pháp đủ mạnh thời 4.0?- Ảnh 1.

学生同士の喧嘩の多くは、非常に単純な原因から生じています。

10月20日午後、ゴ・ジア・トゥ中学校(プレイク市アン・フー村、ジャライ省)の7年3組の女子生徒が、クラスメートの一団に学校裏の運動場に連れて行かれ、地面に埋められ、暴行を受けた後、服を脱がされる様子が撮影された。翌21日午後、一団は彼女が同じ場所に戻ってくるのを待ち、暴行を続け、泥の中に埋め、髪を引っ張り、服を脱がせた。

10月19日の夕方、以前の衝突が原因で、アン・スアン中学校(ゲアン省ナムダン郡)の男子生徒がクラスメートに座らされ、土を口に入れるよう強要された。最初の一握りの土を食べた後、男子生徒は喫煙を続けるよう強要された。

10月17日の朝、アントイ高等学校(ベンチェ省モーカイナム郡)で、10年生の男子生徒が授業中に暴行を受け、入院を余儀なくされた。

10月12日、バクソン中等学校(クアンビン省トゥエンホア市)で、男子生徒が教室内で2人のクラスメートに暴行され、入院を余儀なくされた。

学校が「内部的」に処理しているケースは他にもたくさんあるでしょう。校内暴力は増加の一途を辿り、その攻撃性、残酷さは増していることがわかります。

学校をやめるというのは…正当な理由を持って学校を辞めることです!

この状況には、まず教育分野からの迅速な介入が必要です。

中学生と高校生の場合、現行規則による最高の懲戒処分は「教育訓練省の規則に従って、一定期間の強制停学とその他の教育的措置の実施」である。

かつて、生徒たちは退学処分を受けた時、友達と一緒に学校に行けないという重苦しさ、プレッシャー、そして孤独を痛感しました。しかし今では、学校での勉強が一時的に中断されても、規律正しい生徒たちは携帯電話を手に「仲間」と繋がり、ゲームをしています。勉強を怠けている生徒たちは、退学処分を受けたことを…学校を休む正当な理由とみなしているのでしょうか?

一部の学校では、懲戒時間中に生徒が学校に来て教室を掃除したり、本を読んだりすることを義務付けています。「個性」のある生徒にとっては、この措置はあまり効果的ではなく、生徒は対処するため、懲戒期間が終わると、以前の習慣に戻ってしまいます。

Trị bạo lực học đường: Buộc ngừng học có còn là biện pháp đủ mạnh thời 4.0?- Ảnh 2.

校内暴力と闘うには、教育分野による強力かつ革新的で厳格な解決策が必要です。

校内暴力に対処するための根本的かつ強力な解決策が必要

この状況に対処するには、教育分野からの根本的、強力、画期的かつ厳格な解決策が必要であり、同時に保護者、地方自治体、省庁、機能機関との緊密な連携も必要です。

深刻なケースでは、退学処分だけでは不十分です。厳格で毅然とした、そして柔軟な監督の下、矯正施設に送致することで初めて、生徒の更生が実現します。厳しく厳格に処罰し、頑固な生徒には保護者と学校の両方に警告を発しましょう。場合によっては「強く」振る舞うことで、他の生徒が恐れをなして何も行動を起こさなくなるように仕向けましょう。

カリキュラムを徹底的に削減し、テストと評価を緩やかな方向に革新し、偏在する課外授業を廃止し、過剰な学費を廃止する。幸福で、健康で、人間的で、進歩的な学校を築く。文化活動、スポーツ、読書、生活技能訓練に重点を置き、特に生徒に礼儀正しく、友好的で、寛容な心を育む。明確な基準を持ち、教育内容を生き生きと実践し、決まり文句や形式主義にとらわれず、競争や成績、試験の重荷を背負わない学校文化を育む。

教師の模範を通して生徒を教育する。教師の倫理観を育むことは、教育の第一の方針でなければならない。優れた教師には優れた生徒が必ずいる。一つ一つの講義は、知識を足したり減らしたりすることではなく、生徒が立派な人間に成長できるよう助けたいという教師の心である。

もちろん、この道のりにおいて、学校は常に保護者と社会の協力を必要とします。家族は規律正しく、愛情深く、責任感を持って、教師と協力して子供たちを教育すべきです。

メディアやエンターテインメントは、情報を共有したり、映画、写真、物語などを制作したりする際に責任を持たなければなりません。教育的な内容を持ち、暴力を制限する製品をどのように作成できるでしょうか?

教育部門は、監視、点検、検査とともに国家管理機能を突破し、草の根に密着して教師、生徒、父兄に共感し、受容的な精神で皆の意見に耳を傾けることで、校内暴力に対処できるようにしなければならない。


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出典: https://thanhnien.vn/tri-bao-luc-hoc-duong-buoc-ngung-hoc-co-con-la-bien-phap-du-manh-thoi-40-185241124133825603.htm

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