Pはかがんで書かなければならなかった
ハノイのチュー・ヴァン・アン高校を卒業したばかりの生徒はこう語った。「10年生から12年生まで、私たちは同じ教室に座り、机と椅子も変わりません。高校の3年間は、私たちが最も急速に成長する時期です。11年生が始まる頃には、すでに教室で座っているのはとても息苦しいです。12年生になると、座席スペースはさらに狭く、不快になります。生徒たちは書くためにかがまなければならず、間違った、または不快な姿勢で座っているために、背中や首に痛みを感じることもあります。」
この生徒の両親は、「私たちも子どもの保護者会に参加するたびに申し訳なく思っています。親は子どもよりも背が低く体重も軽いのに、席が狭くて長時間座っていると、全身が疲れてしまいます。子どもたちは一年中、一日中座って勉強しているので、影響がないとは言えません」と付け加えた。
ハノイの中学校に通う子供を持つ保護者は、「現状では、6年生の机と椅子も9年生と同じものになっています。うちの子は9年生で、身長180センチですが、小さな机と椅子で座って勉強するのに苦労しているのを見て、保護者は健康への影響を非常に心配しています」と話しました。
今日の多くの学校の机と椅子の構造は、生徒の身長の発達に適しておらず、時には生徒がかがんで書かなければならないこともあります。
バトゥオック中等学校・高等学校（ タンホア）のハ・ティ・トゥ校長は、10年前、9年生の男子生徒の平均身長は約130～140cm、11年生と12年生は約140～150cmだったが、現在ではこれらの学年の生徒は目覚ましい成長を遂げていると述べた。8年生になると、ほとんどの生徒の身長と体重が「急激に」伸び、9年生では170cmを超える生徒が多く、高校生の中には175cmを超える生徒もいるという。
「多くの貧しい子どもたちが追い詰められながら座っている」
ホーチミン市3区の小学校副校長によると、現在、私立学校、インターナショナルスクール、社会化施設を備えた学校では、高さ調節可能な近代的な机と椅子が設置されている。また、近年ホーチミン市郊外に建設された公立学校でも、生徒の身長に合わせて机の高さを調整できる「ノッチ」とネジが付いた新しい机と椅子に投資できる条件が整っている。一方、建設から長い時間が経った学校、中心部にある学校でも、ほとんどが高さが固定された木製の机と椅子で、高さ調節はできない。
「小学1・2年生の子どもの集まりに出席し、子どもの椅子に座ったことがある親なら、背の高い子どもが未だに低い机と椅子に座らなければならない気持ちが分かるでしょう。机と椅子の標準は数十年前のままです」と、この担当者は語った。この担当者によると、現在、各小学校には1・2年生用、3・4年生用、5年生用の3サイズほどの机と椅子が用意されているという。しかし、実際には、10年前と比べて多くの小学生の身長が伸びており、多くの子どもが背中を曲げて座らざるを得ないという、痛ましい状況になっているという。
学校の机と椅子の現在のサイズは、共同回覧第26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT号に指定されたパラメータに従って実装されています。
テーブルと椅子の仕様は12年前に規制されました!
教師らによると、学校の机と椅子の現在のサイズは、教育訓練省、科学技術省、 保健省の間の共同回状第26/2011/TTLTBGDĐT-BKHCN-BYT号に指定されたパラメータに従って実施されているという。
ダオソンタイ高校（ホーチミン市トゥドゥック市）のホアン・ティ・ハオ校長は、生徒用机と椅子の基準は12年前の2011年に定められたもので、現在の生徒の身体の発達に適合していないと述べた。しかし、ハオ校長によると、高校生の場合は標準の高さ175cmの机と椅子でまだ許容範囲だが、小学生の場合は身長が急速に伸びているという。
同様に、ホーチミン市第12区教育訓練局長のク・マイン・フン氏は、同区内の小学校から中学校まですべての学校が、通達第26号の基準に従って生徒の机と椅子を配置していると述べた。しかし、過去数年間、生徒の身長が以前よりも伸びたため、一部の小学校では生徒の机と椅子の基準とサイズを調整することも提案されている。
テーブルと椅子のセット、豊富なサイズ
マリー・キュリー・スクール（ハノイ）の担当者によると、同校には身長175cm以上の生徒が約300人いるとのことです。インターレベル・スクールであるため、身長100cmから200cmの生徒向けに、様々なサイズの机と椅子を用意しています。机と椅子は連結されておらず、それぞれが独立した机と椅子になっているため、生徒の身長に合わせて簡単に配置でき、教室でのグループ活動にも便利です。
ハノイのグエン・ズー中学校のグエン・トゥ・フオン校長は、2019年に校舎が再建され、新しい机と椅子が購入されたため、ベンチではなく一人用の椅子が配置されていると述べました。以前は生徒たちはベンチに座っていましたが、今では生徒たちの身体能力が向上したため、多くの生徒がベンチの座り心地が悪いと不満を漏らし、また、ベンチはしばらく使用するとすぐにへたって壊れてしまうこともあったそうです。
新築の学校では、生徒一人につき机が 1 つずつ設置されており、生徒の現在の身体状況に合わせて高さを調節できます。
ハ・ティ・トゥ氏は、現行の規則では生徒用机と椅子の基準の一部がもはや適切ではなく、生徒の現在の身体的状況に合わせて机と椅子のサイズを大きくするよう調整する必要があると述べた。「教育機関には机と椅子の購入に関する自主性を与えるべきです。なぜなら、学校では教師だけが生徒の身体的状況を理解し、把握しているからです。調査に基づき、特別な事情を持つ生徒向けに（必要に応じて）個別の『設計』を用意し、すべての生徒がそれぞれの身体的状況に適した机と椅子を使用できるようにします。そのためには、教育機関や地方自治体が適用できるよう、規則をオープンかつ柔軟にする必要があります。」
ホーチミン市教育訓練局の専門家は、この通達が発効した2011年以降、ホーチミン市は学生の机と椅子が規則を満たすように、継続的に変更や追加を行ってきたと述べた。
具体的には、新設校舎では、机と椅子が適切な仕様に基づいて設置されなければ、受け入れ・使用開始できません。残りの学校については、毎年予算承認の際に、机、椅子、設備に関する追加事項も盛り込まれています。
グエンズー中学校（ホーチミン市1区）では、机と椅子の交換を段階的に進めており、2016年までに通達26号の規定に従って、全校の机と椅子が完全に交換されました。各教室では、生徒はそれぞれ別の椅子に座り、1つの机に2人の生徒が座っています。机と椅子には標準サイズに加え、生徒の身長が規定を超えた場合に備えて高さを調整できるロックが取り付けられています。
ダオソンタイ高校（トゥドゥック市）でも、教室には机と椅子が別々に配置され、高校生の身長に合わせて適切な高さに設計されています。校長によると、机と椅子はそれぞれ145～159cmと160～175cmの生徒の平均身長に合っているとのことです。
適切な高さの机と椅子で長時間座って勉強すると、さまざまな悪影響が出る
ホーチミン市医科薬科大学医学部眼科講師のトラン・ディン・ミン・フイ博士は、子どもが自分の身長に合わない机や椅子に座らなければならない場合、間違った姿勢で座ったり、体を曲げすぎたり、近くを見すぎたりする可能性があると述べた。これらはすべて、生徒の近視を引き起こすリスクを高めるリスク要因です。
ホーチミン市教育大学空手道クラブの部長で、整形外科外傷専門医のド・タン・タイ医師は、近年、人々の生活水準が向上し、親たちは学生、特に身長が伸びる時期にある小中学生の知的・身体的発達にますます注意を払うようになったと述べています。家庭は子供たちの栄養状態を改善し、家庭と学校は学校のスポーツにも力を入れています。これらの結果、小中学生の身長は以前よりも高くなっています。
しかし、多くの公立学校の机と椅子は10年、20年前の基準をそのまま残しており、子どもたちの身体の発達には全く適していないという矛盾があります。そのため、多くの学校関連疾患が発生しています。子どもたちがどれだけ多くのスポーツ活動に参加しても、不適切な机と椅子で座って勉強する時間の方が長いのです。つまり、スポーツをしても脊椎へのダメージ、特に猫背や側弯症といった脊椎疾患を補うことはできません。子どもたちが身長の発育に重点を置くほど、学校の机の質が適切でない場合、猫背や側弯症といった学校関連疾患が蔓延するのです」と、ド・タン・タイ医師は述べています。
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